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第267章 开办学堂,教育大计

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青石村的子越来越好。地址发布邮箱 LīxSBǎ@GMAIL.cOM

村民们脸上的笑容,也比以前多了好几倍,也真诚了好几倍。

见了面,不再是愁眉苦脸地唉声叹气。

而是会乐呵呵地打着招呼。

“今儿个又从张先生那里学了啥新本事啊?”

“你家那小子,啥时候也跟着石去跑跑商路,长长见识?”

这仓廪实了,心也就安了。

心安了,这想的事儿,自然也就远了些,也大了些。

张大山瞅着村里这欣欣向荣的光景,心里自然是高兴。

“这啊,要想活得明白,活得体面,还得识几个字,懂点道理才行。”

他自个儿是个半路出家的“假古”。

肚子里那点墨水,除了《天工开物》,也就剩下些个前世零零碎碎的记忆了。

可他却知,这“知识”二字,在哪个时代,那都是顶顶要紧的东西。

能让明事理,辨是非,开眼界,长见识。

更能改变一个的命运,甚至一个村庄,一个国家的命运。

青石村如今是不愁吃穿了。

可村里,除了他家小山这个正儿八经的“举老爷”。

还有周先生这个年事已高的老秀才。

以及周文轩这个略通文墨的“新姑爷”之外。

能正儿八经识文断字的,怕是一个掌都数得过来。

这可不成。

张大山寻思着,这村里的各项营生越办越大,账目也越来越复杂。

光靠着豆子一个,再加上石和周文轩偶尔帮衬,长此以往,也难免会有疏漏。

将来,要是村里想办更多、更细的产业。

那更需要能看懂图样、会计算数目、甚至能写几份像样契约文书的“文化”。

更别说,这村里的娃儿们了。

总不能让他们一辈子都只知道面朝黄土背朝天。

只知道在作坊里当个埋的匠吧?

他们也该有机会,去认认那些个方方正正的字,去读读那些个圣贤留下的书。

去看看这山外面,到底是个啥样的彩世界。地址发布邮箱 ltxsbǎ@GMAIL.COM

“这事儿,得提上程了。”张大山心里打定了主意。

,村里“公社会”又凑在一块儿,商议着开春后村里各项活计的安排。

等大家伙儿把那些个关于开垦荒地、修缮水渠。

以及各作坊原料采买、产品销售之类的琐事都议论得差不多了。

张大山才清了清嗓子,缓缓开

“各位叔伯兄弟,今儿个,俺还有一桩事,想跟大家伙儿合计合计。”

一听张先生有话要说,都立刻安静了下来,齐刷刷地将目光投向了他。

“咱们青石村如今这子,是越过越好了。”张大山说道,脸上带着几分欣慰。

“家家户户不愁吃穿,村里‘公中’的钱粮,也渐渐有了些积蓄。”

“这仓廪实了,也该知礼节,兴教化了。”

“俺琢磨着,咱们是不是也该在村里,办起一个‘蒙学’,也叫‘村学’?”

“让咱们村里那些个七八岁到十二三岁的娃儿们,无论男,都能有机会,去认几个字,读几本书,学点做的道理?”

他这话一出,堂屋里顿时就响起了一阵小小的议论声。

兴办学堂?

这这可是个新鲜事儿啊。

也是个大好事儿啊!

钱大爷第一个就抚着胡子,连连点:“张先生说的是啊!这读书识字,可是天底下顶顶要紧的事儿。”

“咱们这些老家伙,斗大的字不识一箩筐,一辈子就只能在这土坷垃里刨食,没啥大出息。”

“可不能再让咱们的孙子辈,也跟咱们一样,当睁眼瞎了。”

张河也激动地说道:“是啊,张先生。您家小山相公,不就是因为读了书,才中了举,给咱们全村都争了光吗?”

“要是咱们村里的娃儿们,将来也能出那么一两个读书种子,那咱们青石村,可就真能在这十里八乡,都挺直了腰杆子了。”

李老四和赵老三他们,也都是一脸的期盼和向往。

他们自家虽然没读过什么书,可也知道这读书的金贵。

要是自家那几个平里只知道满山疯跑的野小子、野丫

将来也能有机会坐在学堂里,跟着先生念几句“之乎者也”。

那那简直就是祖坟上冒青烟的大好事啊。

当然,也有那么一两个平里比较节省、或者家里劳力实在紧张的。

脸上露出了几分迟疑。

“张先生,这兴办学堂,自然是好事。”一个甲长有些顾虑地说道。

“可这建学堂得花钱吧?请先生也得花钱吧?”

“还有那笔墨纸砚,也不是个小数目啊。”

“咱们村这‘公中’的钱粮,虽然是比以前多了些,可也经不起这么折腾吧?”

“再说了,这娃儿们都去念书了,家里那些个劈柴、喂猪、拾粪的活计,又该谁去呢?”

这话,也说出了一些村民的心里话。

张大山听了,也不生气,只是耐心地解释道:

“这位兄弟说的,也在理。”

“这兴办学堂,确实是需要花些钱粮。”

“可这钱粮,咱们可以从‘公中’那份‘兴办新营生’的本钱里,先匀出一部分来。”

“毕竟,这培养才,也是为了咱们青石村的长远发展嘛,也算是一种‘投资’。”

“至于这学堂的屋舍,咱们也不用盖得太讲究。”

“可以先利用村里那几间闲置的旧祠堂偏房。”

“简单修缮一下,就能用了。”

“课桌椅呢,就让柱子带着他那些个木工房的学徒们,用些个边角料,给它打制出来,也花不了多少钱。”

“笔墨纸砚,初期可以让孩子们先用那木炭条在沙盘上练字。”

“或者用最粗糙的纸和自制的松烟墨,也能对付着用。”

“等将来村里‘公中’的钱粮更充裕了。”

“或者咱们那些个‘公中营生’能挣到更多的钱了,再慢慢地给它添置好的。”

“至于这孩子们上学和家里活计的冲突嘛。”张大山笑了笑。

“咱们这蒙学,也不是非得让他们从早到晚都待在学堂里。”

“可以上半课,或者隔天上一次课。”

“农忙的时候,还可以放几天‘农忙假’,让他们回家帮着点活。”

“总而言之,就是要让那些个想读书、也适合读书的娃儿们,都有个机会。”

“不至于因为家里穷,或者因为没教,而耽误了前程。”

他这番话说得是既周全,又体恤民

也打消了那些个原本还有些顾虑的村民们心中的疑虑。

“那这教书的先生,又该请谁呢?”张河又提出了一个关键问题。

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