形意拳大师曾说:拳中之内劲,是将
散
于外之神气,用拳中之规矩,手足身体动作,顺中用逆,缩回于丹田之内,与丹田元气相
,自无而有,自微而着,自虚而实,皆是渐渐积蓄而成。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M
其理无非动中缩劲,使气合一归于丹田。
这位老师说的很多东西都务实不务虚,不理解的时候是缺少体悟,有体悟了就知道,此乃真言。
以修内劲为宗,不求奇异之形.惊
之式,则修习之法必能简约。
内家明劲、暗劲、化劲,随气机饱满卒级而上,由公尺劲,进而为尺劲,再进而为寸劲分劲,周身一气.是不加力而力自彰的自然之力.
养气的
擅长竖劲,因为气沉到足,一踩地力由脊发,可打双手劲;
练气的
擅长横劲,内气出
丹田,贯通手足,丹田劲就是腰力,腰带手足合一,就是身力。
一搭手身力一横,就可以轻易
开对方的手,滚动进去力如巨蟒,是因为手力抗不住腰力之故。
横劲的好处是大吃小,因为腰比手粗。竖劲的好处是意在先,因为能发竖劲,表示气已沉至足,枪声一响就可以蹬地跑出,气若不沉,还须先沉身蓄力方可跑出。
用横劲
势,是得心应手.用竖劲攻敌,是势如炮竹。而万一横劲遇阻,硬行不得,就迂回转圈再进横劲,
缩谷道使丹田之气经过聚炼,达到一定能量,通过缩谷道,使气通过此处,上行于后督脉,过此关以便达到小周天的运行,体内
阳二气的和合,产生出内劲,此劲发放出去,似惊雷,威力无比,却又不伤肝。发布页Ltxsdz…℃〇M
门以先修外家为尚,此指筋骨肌
力道劲道之锻练,有此基础未来
了内家,先有劲道力气且外形强健,身手敏捷,奠基之后,犹有内功一法,在松静中求养,此时周身越自然越好,无拘则自然易
道。
直
内功者非不可行,只修者非直线成长,其关卡甚多。
故古之学武者,无论内外家都必然先修外功技艺,几年后再
内功,内功成熟圆融即是内家,苟有道心再参道门。
内家功夫不一定得有外家硬功练法才能打
,凡认为不练硬功不能打
的,均是未得内家心法者。
根劲
内功最基本的就是根劲和放松,放松之后出根劲,有了根劲更放松。放松只有一个办法,就是自信,做自己得心应手的事就会放松。
要是腰腿有力,跳得远,蹦得高,动作快了,别
一拳打来,要躲要打随心所欲,心
当然不紧张了,一放松就解放了脑,
就健康,思想和心态也变化,内功让
沉着,思维敏捷,用在打斗中远比力量更有效,也更可贵。
内家功夫里“硬碰硬“招法诀窍就是,一定要用上根劲,碰撞时骨
一转,看是两个
碰骨
,其实是我小小打了他一下.骨
一转就把横向的来力变成了纵向的力通过骨架传走了,纵向承力再大骨
都不会断的.对方骨
若是不动,只有吃打伤了。
腿之根在胯,内家高手劲路打通,外形不动,身势一沉脚就上去了,根本不须摆腿加速,力量还大得很.最关键是这种踢腿法,可以近踢身前,远踢丈外,任何距离都发得出劲,让
无法阻挡。地址发布邮箱 ltxsbǎ@GMAIL.COM
不懂内劲的
发腿很难用上力,即使有力也只在腿脚最终摆开抡圆的时候,在此之前的一段时间,对手胆大的上步一堵就完了。
内家发腿在未起脚之前就完成了加速的过程.想去堵内家踢腿的
,再近都正好撞到枪
上。
外家拳
才,全靠在实战中把劲路打通.实战时,心到手不到,天生腰腿有力的
一急就把根劲找到了。
根劲打通,手的速度和力量如有神助,
什么都心想事成.功夫上身后,心中不知觉地生出豪气,遇事临敌眼毒神聚.毫不慌
,每每有英雄之举。练了多少年,气感强劲就是没有力量,没力量就没胆气,没胆气就不自信,被“气”误导了。
我是跪着学出来的,不能再跪着教出去
清末武术名家郭云
,有“半步崩拳打天下”之美誉。
他晚年曾出
王府,侍教肃王爷。肃王爷久仰他崩拳连环之能,有习练之意。郭云
却一直不语。
一
肃王又表此意。郭老爷子不好再端架子,就开了真
:“我这拳是跪着学出来的,练出来的,不能再跪着教出去。”
此后,郭云
再见肃王爷,可立而不拜。
一代宗师郭云
无论是武术,还是中国其他传统技艺,拜师文化一直延续至今。
其中,递拜师帖、向祖师上香、三叩首大礼、改
茶、献礼、宣誓、合影等等流程都是要严格执行的。这是一个比较庄重而严肃的仪式。
所以说,郭云
说自己是“跪着学出来的,练出来的”一点都不夸张。
如果“再跪着教出去”,不仅与传统拜师礼仪背道而驰,更让一个
的尊严和艺术的价值大打折扣。
当这种尊重受到践踏的时候,宁可失传,也“不能”教。
十几年前,我在武汉体院认识一位三十多岁刘姓研究生。为何那么大年龄还读研?
后来知道,他出身武术世家,父亲晚年得子,甚是呵护。奈何他幼年丧父,父亲将其托付给大徒弟。
“一
为师终身为父。”大徒弟常年居住师傅家,亲如儿子,勤如管家,即使如此,师父在晚年才将全部绝学系数传授。
对此,大徒弟耿耿于怀,百般刁难,就是不愿认真教师父的幼子。
此事可见,即使拜师,一时也难学到真东西。当然,这里还有一些其他因素。
一般
能学到真东西,都是磕过
求过
,花过钱受过罪,受过伤流过血的,当有
愿意教你,甚至免费教你的时候,要珍惜,更要知道感恩。
我免费教了十来年的拳,曾有两个月凌晨五点多起床,教完再回家换洗上班。
有学员在街上偶遇,连个招呼都不知道打,向你请教个问题,说是“不耻下问”。
后来,我就不再教了,偶尔看到别
打拳,知道这个错误动作练下去早晚要把膝关节废掉,我看看后,默默离开。
我不能求着你去学拳,更没有好为
师的热
。
经济社会,这种师徒关系淡化很多。若非对某项艺术特别痴迷、追求高境界;
或者从事相关职业,一般都不再拜师。师徒关系,变成了
学费换技艺,简单的老师与学生之间的关系。
即便如此,对老师起码的尊重,对艺术本身的敬畏之心,还是要有的。
因为老师只是授业解惑的一个媒介,一个有血有
有感
的中间
。
首先,对老师见面问好等起码的礼貌和敬意要有。
其次,与
学技艺,是不该讨价还价的。就像你感冒了去医院拿药。医生可以让你查个血常规,做个胸透……
也可以一分钱不要,让你回家喝点热水多休息。老师是个良心活。
同样可以使劲儿折腾你让你学不到东西,也可以一句一要害,都是
货。所谓“真传一句话,假传万卷书”。
曾有某教练教一位
本学员,动作花哨夸张。下课后,问及原因。他说,我就是不想让小
本学会。