艺术。张三家世代掏粪，李四家世代当官，圆韩，这就是你想看到的素质教育吗？像我们这种有钱，真的很向往啊。”

林淼一番话说完，全场静默。

不少压根儿没想到，素质教育的背后，居然还有这样一层真相。

当林淼血淋淋地撕开这层皮，所有的，全都无话可说。

安静半天，只有圆寒强行为自己找反驳的理由道：“你说问题太极端了，没办法沟通。家国外搞素质教育这么多年，也不是照样该发展发展？美国、本的科技水平，不知道比中国领先了多少。你这套说辞，纯粹就是夸大其词、耸听闻、哗众取宠。”

“是吗？各位观众，按照我们说话的逻辑……”林淼把话筒朝向观众席。

众微微一愣。

只有黄清清反应快，大声喊道：“先说是不是！再说对不对！”

林淼把话筒拿回嘴边，笑道：“很好，回去给你加工资。”

黄清清俏皮地攥了下拳：“耶~！”

现场一阵轻笑。

林淼望向圆寒道：“美国和本的科研能力是不是比中国强，这对你来说首先是个伪命题。苏联当年支援中国的156个工业项目，你才了解多少个，就敢说这样的话？你知道中国的科研体系发展到哪一步了吗？你知道中国现在有多少个项目是在国际上领先的吗？你知道我们有多少项目的技术，已经快要追赶上国外了吗？你知道做这些工作的，有多少正是依靠你所不屑的应试教育培养和成长起来的吗？你知道吗？”

圆寒硬着脖子，开始像小孩子一样顶嘴：“我不知道，那你又知道多少？”

林淼笑道：“你搞笑了吧？我又不怀疑国内的科技水平，我又不需要空说白话，拿什么素质教育去糊弄国内的老百姓，我支持中国继续搞应试教育，继续为国家输送真正的优秀才还来不及，我嘛要无缘无故给国家添堵？给那些已经在拼命努力的科研员制造无谓的社会舆论压力？”

观众席上，一个老家举起了手。

话筒立马递了过去。

老拿到话筒，对林淼呵呵一笑：“淼淼，还记得我吧？”

林淼定睛一瞧，不由惊喜道：“钱老师？”

钱穆恩笑了笑，说道：“各位朋友，大家好，我是京城大学数学系的老师。虽然淼淼前些时间跟我们学校的个别老师发生了一些观点上的争执，但是我们做学问的是不讲究站队的，所以今天就事论事，我要给淼淼说句话。淼淼刚才说得很对，我们国家现在确实已经有不少科研项目，已经走到了世界前列，当然，还有很多地方需要继续迎赶上。

但是这些科研项目，和这位圆寒同学希望推行的素质教育，实事求是地讲，几乎没有任何关系。高考对我们这些做学问的来说，那是一条必经之路，如果靠吹拉弹唱就能进好的大学，事实上正是对真正的才的不公平。教育资源，是有限的。一所学校，一共就那么个专业，每个专业一共就那么多老师，就那么多设备，想进好的学校，必然就要跨过一定的门槛。

如果这个门槛没有了标准，那么就会给留下滥竽充数的机会，这才是真正有损国家和民族的利益。应试教育好不好，这点我不作评论，但是它确实是目前最公平合理的制度。是最有效的选拔才的制度，希望圆寒同学，好自为之吧。但我更希望淼淼同学能坚持本心，不要让你刚才开的那个可怕的玩笑，变成可怕的现实。”

钱穆恩短短几句说完。

小崔正要点评，圆寒却先叛逆心理发作地抢话道：“那你说了半天，也没否定素质教育对国家科技发展起到的作用啊。如果应试教育和素质教育都没问题，那嘛不选更轻松的？”

可他话音刚落，演播室里就响起一声长叹。

“唉……”林淼一脸无奈，叹完气后，默默把话筒朝向观众席。

全场都是聪明，异同声：“先说是不是！再说对不对！”

“谢谢大家的配合。”林淼把话筒收回嘴边，望向圆寒，开始动真格了，“我觉得圆寒真是挺有意思的，老是拿一些他自以为是的错误常识，来当作他思考问题的论据。圆寒，你去过美国和本吗？你是怎么知道美国和本搞的是素质教育？”

圆寒死撑道：“我书上、报上看到的不行吗？”

林淼点道：“行！当然行！什么书、什么报？我明天就给他们出版社发律师函，居然敢欺骗我们的久经考验的素质教育战士、九门提灯圆咸鱼圆大，把圆大的智慧置于何地啊？”

圆寒顿时脸色发黑：“你这样有意思？”

“当然没意思，那我们就说点有意思的吧。”林淼严肃脸道，“你知道美国有两个考试，一个叫act，一个叫sat，听说过吗？”

圆寒淡淡回答：“不知道，也没兴趣知道。”

林淼道：“你当然没兴趣，这两个考试，全都被称为美国高考，是所有美国大学录取学生的最主要参考标准。你所谓的搞素质教育的学术科研圣地美国，我们假设他们现在搞的确实就是素质教育，那他们搞素质教育的核心，也依然是考试分数。古今中外，全类都是这一套。素质教育的核心，仍然是应试教育。而且越高等的学校，对分数的要求越高。另外你知道现在美国能考进好学校的主要群是哪些吗？”

圆寒不说话。

林淼道：“很简单，两类，一类是家庭条件好的英阶层白小孩，他们能参加各种额外的课程培训，另一类就是家里盯得紧的，移民过去亚裔，中国、本、越南，这些儒敎文化圈的，重视教育的民族。

这些能考上美国的好大学，不是因为他们信了素质教育的那套鬼话，而正是践行了应试教育的路。他们是通过努力学习怎么解题，而不是通过吹拉弹唱上的大学。

所以美国的素质教育，到底是个什么素质教育？是统治阶级为了把持教育资源，让一部分被统治阶级的，傻乎乎地主动放弃跟他们竞争的机会，把最好的教育资源让出来给有钱。

美国的素质教育，说好听是素质教育，说难听的就是愚民教育。你倒好，自己考试无能，现在不知道从谁嘴里听到素质教育四个字，就拿来当作给你那个糟糕成绩擦的手纸了。

你擦得净吗？

中国要是真的如你所说，引素质教育，国民素质只会越来越差。我们国家的红利才刚要起势，正需要大量的经过高考磨砺，做事认真、有毅力、能坚持的来更好更快地建设国家，你倒好，就为了出风，为了自己省力轻松，就不管别死活了。

你想要普普通通，你问过别乐意吗？中国那么多山区、农村、老少边穷地区的，那么多望眼欲穿要通过拼搏走出去，现在你可牛了，说平平淡淡才是真，快快乐乐才叫教育，对不起，种田一点都不快乐，放羊也一点都不快乐，他们每年的年收连一千块都不到，苦得要死啊！你以为都能像你一样，从小不愁吃喝？我都做不到！

我家是赶上时候了，抓住机会运气好才翻了身，可全国十几亿里，能这么翻身的，就我一家子而已！这就是素质教育出的概率，十几亿分之一！

靠素质教育，你不做到全国第一，谁知道你是什么东西？”

“这些都是你说的！”圆寒动气了，嗓音抬高了不少，“我又没他们不好好学习，我就是提出了另一种可能而已！”