崇祯十五年七月初一,胡志远来到卢象升的书房,手里拿着一份统计报告。地址发布邮箱 LīxSBǎ@ＧＭＡＩＬ．ｃＯＭ

护国公,民政部完成了儿童学况的统计。胡志远说,结果不太乐观。

卢象升接过报告,仔细看着。

护国府6-14岁儿童: 已学:7000 未学:5000 学率:58%

未学的原因呢?卢象升问。

属下调查过。胡志远翻开另一页,主要有三个原因。第一,家长不重视,觉得读书没用,不如在家活。这类占30%,约1500。第二,家里需要劳动力,舍不得让孩子去上学。这类占10%,约500。第三,学堂距离远,来回要走一个时辰,家长觉得不方便。这类占2%,约100。

也就是说,有2000个孩子,本该上学,却在家活?卢象升的声音有些冷。

是的。胡志远低下。

卢象升站起来,走到窗边。他想起上辈子学过的一句话:再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。

胡大,《教育法》颁布快两个月了,为什么还有这么多孩子没上学?

属下……胡志远有些惭愧,属下劝过那些家长,但他们就是不听。有的说家里穷,养不起读书的孩子。有的说读书没用,不如学种地。

那你有没有告诉他们,《教育法》是强制的,不是建议?

说了。胡志远说,但他们不怕。说大不了不上学,护国府还能把他们怎么样?

卢象升转身,目光锐利:那就让他们知道,护国府能把他们怎么样。

他走回桌前,拿起笔,刷刷写了几行字:

关于强制执行《教育法》的命令

一、6-14岁儿童必须学,无例外。 二、不送孩子上学的家庭,罚款10两。 三、屡教不改的,家长劳役一个月。 四、各村设教育监督员,每月检查儿童学况。 五、教育监督员由村长兼任,完成任务有奖励,完不成任务要问责。

立刻发布,三天内执行。卢象升说,告诉百姓,护国府的法律不是摆设。

胡志远接过命令,心中一凛。他知道,护国公这次是动真格的了。

七月初三,护国府各村都收到了命令。

老张作为青石村的村长,同时也成了教育监督员。他拿着村里的儿童名单,挨家挨户检查。

来到刘家村的刘老汉家,老张敲门:刘老汉,在家吗?

在,在。刘老汉开门,看到老张,有些不自在,张老,有事?

你家老三,今年8岁了吧?

是啊。

为啥不上学?

刘老汉支支吾吾:俺家就两亩地,老三不帮忙,地谁种?

两亩地,你和你媳种不过来?老张板着脸。

能种,但……

但什么?老张拿出命令,刘老汉,护国公的《教育法》,你不能不遵守。6到14岁的孩子,必须上学。不送孩子上学,罚款10两。

什么?刘老汉脸色一变,罚10两?俺一年才挣20两!

那就送孩子上学。老张说,学堂免费,还管午饭。孩子上学,你一分钱不用花,还能让孩子识字算术。将来孩子有出息,你享福。现在舍不得,将来后悔都来不及。

可是……可是俺地里活多。刘老汉还在犹豫。

地里能有多少活?老张说,再说了,孩子上学,只是白天。早上去,下午回来,晚上还能帮你活。耽误不了多少事。

刘老汉想了想,终于松:那……那试试吧。

这就对了。老张在名单上打了个勾,明天就送老三去学堂,听见没?

听见了。

老张走出刘家,继续去下一家。

但不是所有都像刘老汉这么好说话。

李家村的李二狗,死活不送儿子上学。

俺不送!俺就是不送!李二狗耍赖,俺儿子,俺说了算!

李二狗,你别不识抬举。老张说,护国公的法律,你敢不遵守?

俺就不遵守,咋滴?李二狗一副死猪不怕开水烫的样子。

老张没办法,回去报告给胡志远。

胡志远亲自来了。

李二狗,你不送孩子上学,罚款10两。胡志远冷冷地说。

俺没钱!

没钱就劳役一个月。胡志远说,从明天起,你去修水渠,包吃包住,不给工钱。

你们……你们欺负!李二狗急了。

不是欺负,是执法。胡志远说,护国府的法律,平等。你不遵守,就要受罚。

李二狗看着胡志远严肃的脸,终于怂了:那……那俺送,俺送还不行吗?

这就对了。胡志远说,明天就送孩子去学堂。再敢耍赖,直接抓去劳役。

消息传开,其他不愿意送孩子上学的家长,都老实了。

三天之内,未学的5000个孩子,有4800个去了学堂。还有200个是真的有困难,比如家里只有一个孩子,父母残疾,需要孩子照顾。这些特殊况,护国府允许延缓学。

七月初五,学率从58%提高到96%。

七月初六,卢象升召集赵文华、钱守道开会。

现在儿童学率96%,但学堂不够。卢象升说,原有25所学堂,只能容纳7000。发布页Ltxsdz…℃〇M现在增加到,需要再建10所学堂。

10所学堂,需要多少钱?钱守道问。

每所学堂1000两,10所就是1万两。卢象升说,我批准。赵大,你负责筹建,一个月内完成。

赵文华说,但是护国公,教师也不够。现在25所学堂,50个教师,平均一个教师教140个学生。如果增加到35所学堂,个学生,需要至少80个教师。还缺30个。

从哪里找教师?

第一,从识字的百姓中招募。赵文华说,要求识字500个以上,品行端正,愿意教书。第二,从军官学校、技术学堂的毕业生中调。他们识字多,还懂一些技术,正好可以教孩子。第三,让学堂里成绩好的学生,帮助教年纪小的学生,实行小先生制度。

小先生卢象升来了兴趣,说详细点。

就是让大学生教小学生。赵文华说,比如一个12岁的学生,已经学了两年,识字300个,算术也会了。可以让他教7、8岁刚学的孩子。这样既解决了教师不足的问题,也锻炼了大学生的能力。

好主意。卢象升点,就这么办。招募教师30,工资每每月500文。小先生制度立刻推行,每教会一个,奖励10文。

还有课程。卢象升说,现在学堂教什么?

《三字经》《千字文》《百家姓》。赵文华说,都是传统的启蒙读物。

不够实用。卢象升摇,我要改革课程。从今天起,学堂的课程分五类:识字、算术、自然常识、卫生常识、劳动技能。

他在黑板上写着:

新课程体系:

识字课:教1000个常用汉字,配图和例句

算术课:加减乘除,简单应用题

自然常识:天文地