资格’ ！

对此批骨师资，朝廷可给予优厚待遇，优先聘用至各地官学，甚至可以考虑给予一定的俸禄补贴，以资鼓励，树立标杆！”

“与此同时，新教材的编纂工作需立即启动。可仿效前朝编修类书之举，召集天下饱学鸿儒、经学大家汇聚京师。

成立专门的编修馆。鼓励各家畅所欲言，充分讨论，但最终定稿之权，必须牢牢掌握在朝廷手中，由陛下钦定，或由我等待陛下圣裁！

务必确保教材内容之统一、释义之准确、导向之正确，完全符合朝廷教化百姓、巩固邦本之宗旨。

新教材与拼音法，首先在各级官学、以及愿意积极响应朝廷新政的各州县学堂中强制推行。

对于民间私塾，初期可不做强制要求，但可通过给予税收优惠、提供官方认证、乃至资助部分教材费用等方式，积极引导、鼓励其逐步采纳新标准。”

他略微停顿，让众消化一下，随即用更加掷地有声、充满信念的语气说道：“诸位相公，我们要实现的，绝非是强行抹杀各地丰富多彩的方言与文化特色，那不是包容的大唐气象。

我们要建立的，是一个超越地域局限的、统一的、高效的国家文化流与政令沟通平台！

让一个生于岭南烟瘴之地的学子，能与一个长于陇右风寒之境的学子，毫无障碍地用统一的文字和逐渐普及的标准官话，流学问，畅谈国是！

让朝廷的每一道安民告示、每一项惠民政策，都能准确无误、不加扭曲地传达到帝国的每一个角落，每一个黎民百姓之心！此，方为真正的大一统之基，盛世之象！”

静室之内，再次陷了一片沉的寂静。只有灯烛燃烧时偶尔发出的噼啪轻响，以及几位帝国掌舵那无法完全平息的、略显粗重的呼吸声。

杜远的话语，如同重锤，一遍遍敲击在他们的心防之上，那描绘出的蓝图，太过宏伟，太过诱，也太过挑战现有的秩序。

良久，房玄龄与身旁的杜如晦换了一个无比复杂却又心意相通的眼神。

他们都从对方眼中看到了与自己一般的巨大震撼、难以抑制的激动，以及一丝属于开拓者的决绝。

房玄龄缓缓开，一向沉稳的声音此刻竟带着一丝微不可察的颤抖，那是意识到自身正在参与创造历史的激动：

“杜县公今所谋之策，高瞻远瞩，思虑周详，实乃……实乃塑我大唐万世不易之基业的根本良策！若此策能成，则后世史书工笔，当为此记下最为浓墨重彩的一页！玄龄……叹服！”

杜如晦也重重点，因激动而咳嗽了两声，脸上病态的红更甚，但眼神却异常明亮锐利：“千万绪，困难重重，可想而知！然，其利国利民，功在千秋，值得我辈倾尽所有，竭力为之！克明愿附骥尾，共担此任！”

长孙无忌抚掌，喟然长叹，语气中充满了对李世民识之明的钦佩与对杜远才略的赞赏：“陛下慧眼如炬，杜县公大才天授！此策若能推行，实乃我大唐之幸，天下苍生之福！无忌，鼎力支持！”

魏征沉默的时间最长，他再次低看了看手中的拼音表，又抬眼看了看神色坦而坚定的杜远。

最终，他吸一气，肃然起身，对着杜远，也是对着在座诸公，郑重拱手，声音斩钉截铁：

“老夫一生，但知直言，不谙逢迎。杜县公此策，虽前路艰险，然其利国利民，强国固本之效，毋庸置疑！

若杜县公能确保教材编纂公允无私，师资考核严格明察，推行过程循序渐进，不至扰民伤财，老夫……魏征，亦愿附诸公骥尾，竭尽所能，促成此千秋伟业！”

四位风格迥异、却同样支撑着大唐帝国运转的顶尖物，此刻，竟被杜远这融合了古智慧与超前见的宏大构想彻底折服，达成了一致的共识。

一场即将席卷整个大唐帝国文化、教育、乃至政治根基的刻变革，其最初的蓝图与核心策略，就在这间静谧而庄重的政事堂静室之中，由这五位帝国核心决策者，初步定下了基调，描绘出了廓。

杜远心中明白，接下来的道路依然漫长且必定布满荆棘，来自习惯势力的阻力、技术实施的难题、资源调配的困难都将接踵而至。

但，有了这四位位高权重、经验丰富的宰辅重臣的全力支持与背书，他已经成功地为这艘即将驶向未知领域的改革巨，找到了最可靠的压舱石与最有力的推动器，迈出了最为关键和坚实的第一步。

历史的车，在此刻，被赋予了新的、更为强劲的动力。