“开乾坐标系……?”
这个完全没听过的称呼,自然又让在场几
都感到无比陌生。地址发布邮箱 ltxsbǎ@GMAIL.COM
应对这种场面。
已经有过多次开荒经验的朱允熥也是十分熟练的了,当下也不多说什么,直接简单地给他们解释了一番「坐标系」所代表的含义,以及其表示方法和具体作用。
毕竟这里用到坐标系。
主要也就是引
经济学最基础的一个「供求关系」概念,而不是做复杂的数学题目。
所以也不需要太过
,能明白意思就行。
而在场几
之中,或是本就在户部担任重要职务,或是自己对一些表面的经济现象会细心关注的
,理解起来却也不是那么困难。
“供给……需求……与物品价格之间的变化关系……竟然还可以通过如此准确的方法进行表述?”
“虽然在此之前闻所未闻……”
“可却不得不承认,这是极其有道理的!
把这一套理论套在实际现实
况上,细细一想便知,是相符的!”
“……”
当他们理解了朱允熥这种从未出现过的表述方式,当下不由先后露出豁然开朗的神色。
至少那块板子上最简单的那个「供需关系图」在他们的眼里,也不再是
七八糟的横线、竖线了。
——这是一个全新的体系!
这时候。
几个
也骤然回过神来,将目光从画有坐标图的板子上收回来,转而先后落在了长身而立于板子旁边的少年身上。
那个少年还是那样,一身淡金色常服,长得俊秀好看。
却与之前躺在软榻上那个「吊儿郎当的昏君」好似完全变成了两个
,前后没有任何关系了。
此刻,他是一个皇帝。
却更是一个让
完全看不出
浅的学者,那双如星如渊的眸子里,好像装着最广袤无垠的东西……
看到此刻认真起来的朱允熥。
流连于他们眸中的,已然变成了肃然的敬意,还有欣喜、佩服,乃至羞愧。
因为他们已经意识到。
之前自己心里那所谓的「不服气」、「不相信」、「看笑话」,统统都只是毫无意义的——那仅仅只是源于自己的无知,源于自己眼界太低,源于自己的傲慢自大。
看笑话,可自己才是真正的笑话。
夏原吉看着朱允熥的眼神里带着狂热,当下甚至有些忘记了所谓的谨言慎行,看着朱允熥道:“陛下言简意赅、
浅出,给学生等讲解了市场上的供求关系变化,学生斗胆,想再听一听陛下眼中的……「通货膨胀」!”
原本他也认为,大明宝钞、物价上涨这些问题,很难去进行一个准确的联系和解释,可现在却不一样了。
他觉得……
面前这位少帝,他能解释明白!
!
所以现在,夏原吉没有别的想法,只是对这个复杂的问题其
层次原因的,纯粹的求知欲——因为他知道,天底下只怕只有面前这位少帝,能给他解惑了!
而对于夏原吉这一份几乎有些失了分寸的狂热。
郁新和古朴都不由稍稍侧目看了他一眼,没敢跟着接话。地址发布邮箱 ltxsbǎ@GMAIL.COM
他们可没忘记。
面前的少年再像学者,可他始终是一朝帝王。
谁敢让他做事?
“好!
朕就喜欢你这样的
!
求知,才会有探索,才会不断现和学会新东西!
才能更好地给朕、给大明实心办好实事!”
朱允熥向来是一个并不那么在意繁文礼节的
,他辛辛苦苦屎里淘金把这群
搜罗过来,就是要他们学东西。
夏原吉才正合他心意。
所以他也不吝赞赏。
夏原吉也反应过来自己之前的冒犯,不过面前的少帝也已经对自己表示了肯定,所以也只是后知后觉有些后怕,同时憨憨地挠着脑袋:“陛下谬赞了,是学生一时唐突了,陛下愿意垂怜学生,费些心神功夫讲解,便是学生毕生之幸了。”
一边说着,他的目光已经不自觉地飘到板子最中间,那个最复杂的坐标图了上去了。
这幅图最大,最复杂,他觉得答案约莫就在其中。
而另外一边的户部右侍郎郁新、兵部主事古朴二
,则是看着彼此
换了一个震惊的眼神。
夏原吉或许还没听明白。
可是他们这些官场上混最懂听弦外的意思——陛下刚刚说要夏原吉给他、给大明实心办事……给皇帝、给大明办事的是啥?不就是朝官么!
这是要直接给这个国子监学生一个官身的意思啊!
是天大的恩典!
想到这一点,郁新和古朴都在对方眼里看到了懊悔:
的!
错失进步良机了!
!
“你果然很聪明。”
朱允熥看到夏原吉盯着最关键的那一幅坐标关系图,当下脸上露出一丝满意的笑容,“你想的没错,「通货膨胀」,乃是朕给「大明宝钞这类纸币贬值,物价持续而普遍的上涨」这一现象进行的命名,至于其背后的
层次原因,正藏在这幅图中。”
夏原吉好学,朱允熥同样乐意教——好用的牛马,当然是多多益善,而且越快培养出来投
使用就越好不是么?
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彩内容!
听到朱允熥这话。
不止夏原吉,郁新、古朴、林承轩三
也立刻把自己心中杂念摒除,全神贯注地开始认真听了起来。
其一,他们已经基本理解朱允熥讲的东西代表的意义了。
其二,他们更看到了当朝少帝对此事的重视——甚至这个夏原吉只是表现出了求知欲,陛下便几乎明晃晃地说要
例直接给他一个给大明办实事的官身!
其三,这是一门令
耳目一新,却无比实用的新学科,这本就足够令他们自己本身就好奇的。
朱允熥顿了顿,扫视了神色认真的众
一眼。
这才缓缓开
道:“前面朕已经解释过,一件物品的价格,决定于市场上该物品的需求量和供给量,现在我们将目光放高,放到最高的一整个国家层面来看,货币,也就是如今市场上流通的「大明宝钞」,也可以当做一个物品……”
“整个大明皇朝的百姓,进行
易
作,都需要「货币」这个物品,自然而然,市场会产生一个「货币需求」,至于「货币供给」量,便是由朝廷这边控制的,「大明宝钞」加印刷,便代表供给量的增长……”
“……”
有了朱允熥之前对他们进行的概念引
。
现在朱允熥所说的这些好似天书一般的说法,就不显得那么晦涩难懂了。
随着朱允熥耐心的解释。
几
也很快沉浸其中,面上的神
也随之不断变化。
「原来如此」的豁然;
明白过来自己之前从来没有想过的道理那种惊喜;
「如此复杂的事
竟还能从这个方向进行剖析」的震撼;
「他这脑子是怎