也有
想趁机浑水摸鱼,臣请陛下平复舆
。”
这句话出来以后,几个
之间的气氛就有一些微妙了。
因为谁都知道徐光启和陈可道的关系,现在这件事
闹得沸沸扬扬的,想要平息的最好办法就是处置陈可道,可是徐光启能同意吗?
徐光启不可能同意,他坐稳这个位置是依靠他背后
的支持。如果现在他动了陈可道,没有
会去支持他。
因为这等同于背叛,所以徐光启必然不会同意。
双方可能会开撕,这内阁才消停没几天,难道这就要开始搞了?
在知道这件事
之后,孙承宗的感觉就不怎么样。他对这些争论其实毫无兴趣,觉得这些事
就是在
费时间。有这个时间还不如多练点兵,多筹集点儿粮
。
做官做到他们这个位置,其实心里面都明白的很,所谓的孔孟之道,无非就是进身之阶。
只不过他们不会像李贽那样去骂,都是依靠着这个出身的,返回来去踩去拆台,这样的话会折损
品又没有什么好处,谁要这样去做?
所以他们心里都是很明白的,但是就不说。甚至某种程度上,还要维护这种现存的东西,因为这是他们得到这种利益的保障。
如果他被拆掉了,那我以后怎么办?这就是现在的
况。
“那
卿以为该如何平息?”朱由校看着韩爌,笑着开
问道。
这件事
其实聪明
都明白,这就是陛下搞出来的。
当初陈可道可是给陛下讲课的,出去之后他的讲学也都有锦衣卫保驾护航。这要不是陛下搞出来的鬼就有鬼了!
所以这个时候提出处置陈可道,除了那些想要以此邀名的
之外,其他的
应该就是真的想这么
。在他们的价值观里面,陈可道就是离经叛道。
朱由校这么问,其实就是想问问韩爌的意思,看看他怎么说。
“陛下,臣以为天下讲学之风盛行,那么既然大家都想讲,就是你讲你的、我讲我的,不同意别
可以,但是却不能发生骚
。”
“这是民间,臣以为当立规矩,正所谓无规矩不成方圆,无论是禁止讲学,还是允许讲学,全部都要说清楚,为天下
立下一个规矩。”
“至于朝堂之上,关于书院的问题争论不休,臣以为也应该有一个决断。”