主角让工蚁们把各处粮仓里已经发芽的,以及泡湿了没有晒
的
籽都挑了出来。连已经丢到垃圾堆的发芽
籽都被捡了回来。
随后,他指挥大批工蚁将「东杨城」要塞东边一处荒地给开垦了出来。
这片荒地不大,面积也就大约十几平米,土壤肥沃,长着大片茂盛的野
,是巢
的
籽的重要来源之一。
不过这些野
长得杂
无章,其中混杂了很多不能食用的植物。无数野
拥挤着,互相争夺着空间、阳光和水分。这种恶
竞争严重降低了
籽的产量。
主角带着工蚁们,将高高的
茎用大颚撕咬着割断。一些实在坚韧的
茎则动用了之前烧陶器失败时产生的副产品——带釉的锋利陶器碎片,这些碎片起到了斧锯的作用,将蚂蚁大颚难以切开的
茎割断。而连陶刀都奈何不了的
茎,还可以用火焚烧。
收割下来的植物被堆放到了一边,待太阳将其彻底晒
以后,放上一把火就能收获不少天然的
木灰。
主角随后指挥蚂蚁们平整土地,将大大小小的碎石给抬走,将凹凸不平的地面给填平。
然后,蚂蚁们在新开垦的田里整齐的点出一个个的小坑
,将一棵棵带芽儿的
籽小心的种了下去。最后,用浮土小心盖住种子,把小苗给露了出来。
至于没有发芽的但已经泡湿了的种子,则三四颗一组丢进了坑
,这样可以确保发芽率。
由于才下了一场大雨,田地里的水分很充足,无需浇水。至于之后的灌溉,那就只能靠天吃饭了。指望蚂蚁们一点点的搬水来浇地太不现实了。
限于蚂蚁的实际能力,这片土地无法
耕,土壤
层的石块和根系无法清除,这一定程度上会影响种下的小苗的根系生长。
而
耕还有一大作用就是将土壤底层的肥沃土壤翻出来,这点倒不需要。这片田地原先很多年来都是杂
丛生,从没有被耕种过,有大量的腐殖质,这是天然的沃土。
而结
籽的植物也不是经过
类数百上千年
工拣选的作物,
籽产量不高,吸取肥力的能力也没那么强。至少在数年内,是不需要
心施肥问题的。
在种下这批发芽的种子后,这片具有实验
质的田地就算播种完毕了。
剩下的就是要静心照料,直到收获。在炎热的夏季,这些快速生长的野
只需要两三个月就能开花结籽,到了秋天就是收获的季节。
主角指定了一批参与开垦农田的蚂蚁,一共一百只工蚁,由他们负责管理田地。主角将其中表现的比较卖力的一只工蚁指定为队长,给她起名叫“神农”,这样比较好记忆。
主角将看管田地的指令信息包传递给了神农,主要就是负责驱赶害虫,开挖排水沟防止
雨淹没幼苗等等。主角自己也不懂农活,只能是让神农遇到了新
况及时汇报。
忙完这些,「东杨城」在有了养殖业以后,又有了农业经济。虽然农田的见效要比饲养黄
虫慢的多,但是也同样具有重要意义。这对「东杨城」来说,可谓一场农业革命。
类的第一次农业革命,发生在大约年前的新石器时代。
当时的
们在长期的实践中,逐步观察和熟悉了某些植物的生长规律,慢慢懂得了如何栽培作物。
世界各地区的
民,在采集经济的基础上,积累了经验,各自独立地发明了农业。
考古资料显示,世界上主要的早期农耕中心有三个地区,即西亚、东亚(包括南亚)、中南美洲。
农业的产生是
类历史上的一次巨大革命。这场革命被称为第一次农业革命或新石器革命。
而第二次农业革命发生于约4000年前的青铜器时代,由于青铜材料的使用和普及,
类可以进行锄耕。
第三次农业革命发生于1400年前的铁器时代,因铁器材料的使用及动物的驯养,
类可以进行犁耕。
经过三次农业革命,
类从食物的采集者转变为食物的生产者,大大增加了食物的产量,拓宽了食物来源,完善了农业技术。
「东杨城」的这次实验
质的种植
籽作物,大致相当于
类的第一次农业革命。
如果发展顺利,至少从以下几方面对于「东杨城」的发展有推动作用。
第一,在同时拥有农业和畜牧业经济以后,「东杨城」的食物来源就从以采集、狩猎为主转变为以农业、畜牧业为主。蚂蚁们从食物的采集者转变为食物的生产者。
这一获得食物方式的转变,将改变了蚂蚁与自然的关系。
农业和畜牧业的发生标志着蚂蚁对自然界认识的一个飞跃,标志着蚂蚁在生活资料的生产方面,从较多地依靠、适应自然转为利用、改造自然。
农业畜牧业的全部生产活动将要求蚂蚁更多地认识、改造自然界,利用自然资源为蚂蚁的生活和经济服务。
在农业生产的基础上,蚂蚁们需要开始逐步开展对
月星辰的活动、对水土的特点、气候现象进行观察,积累经验(比如总结出二十四节气),从而产生初步的天文地理和数学知识,把蚂蚁对客观世界的认识推到一个新的高度。
第二,农业革命将为以后一系列的社会变革创造了物质基础。
在狩猎采集经济下,蚂蚁难以获得超过维持生活所需的食物,即使在短暂时期内获得,也无法长期储存。
像「东杨城」每年春夏秋三季积攒的存粮,在冬季过后基本都会消耗一空。即便还有富余,也需要调拨给主巢,用于支持每年对铺道蚁蛮族军的收复战争。
而从事农耕和畜牧后,可以比较稳定地获得较丰富的食物来源,而且第一次有可能生产出超过维持生活所需的食物并储存它。
这就使蚁
得以较大的增长,并可使一部分蚂蚁去从事维持生存以外的活动(比如专职烧制陶器),从而产生新的社会分工和物品的
换,产生财富积累。
这正是主角需要的,现在的蚂蚁们还或多或少都有着愚昧和无知的特点。想要推广知识,促进「东杨城」的发展,仅仅依靠主角自己来做思想启蒙是不够的。只有具备一个客观的社会基础和经济基础,才能促进思想革命。
而农业革命,就将打下这个基础。