老马克对着白松摊了摊手。发布页LtXsfB点¢○㎡
他那意思是这些熊孩子你也看到了,根本就没法管,你自己看着办吧。
白松笑着拍了拍老马克的肩膀,然后走到讲台前面,敲了敲黑板。
老马克和几个孩子的视线都被吸引了过来。
“各位可能不知道我是谁,我先做个自我介绍。”
“我叫白松,也是你们接下来的校长。”
老马克一脸惊讶的看着白松——我可还没答应把学校转给你呢!
白松笑着对他点点
,示意他安心。
孩子们根本都不在乎校长到底是谁,在经过一开始的惊讶之后,全都转过了
去自己玩自己的,有拆桌子的,有砸窗户的,有玩老鼠的。
长着猫耳朵那个孩子还对白松做起了鬼脸。
白松笑着伸出手,在手心突然出现了一个四四方方的小纸盒子。
打开盒子,里面是一根根白色的
笔。
白松嘴角勾起一丝笑意,是时候让你们这些异界熊孩子感受一下被
笔
支配的恐惧了!
“刷!刷!刷!”
八根
笔被白松扔出,仿佛带瞄准追踪功能一下,每个
笔都
准的打在了这些学生的脑袋上。
“哎呀!”“你这个傻B!”“你是不是有病!”
孩子们刚才还在玩闹,挨了这一下之后脑袋上
眼可见的升起了反着红光的大包。
这些孩子们也莫名其妙的,怎么看起来这么小的东西打上来却这么疼?
白松拍拍手说道:“孩子们,把
笔捡回来。”
“你在想
吃!怎么可能!”猫耳男孩对白松吼道,但身体却不由自主的弯下了腰,“诶?这是怎么回事?我怎么控制不了我自己了!”
紧接着,所有被打到的孩子们全都一脸挣扎的的弯腰把
笔捡了起来,送到了白松面前的讲桌上。发布页Ltxsdz…℃〇M
“
得不错。”白松笑道。
这
笔是刚才任务完成的奖励,叫做【百发百中循环
笔】,系统的解释是用这种
笔打学生必中,而且还会引导学生自己把
笔捡回来。
虽然白松感觉这玩意有些莫名其妙,但还真的挺好用的。
“你这个黑巫师!你在
控我们的身体!”猫耳少年厉声对白松吼道,虽然他此时对白松充满了愤怒,但还是有些理智的,刚才能同时
控这么多
,那就代表这个新来的校长一定非常厉害,所以也没贸然发难。
“你叫什么?”白松看着猫耳少年的眼睛说道。
“我……我为什么要告诉你?”猫耳少年梗着脖子。
“报告校长!他叫猫三!”在他后面的顶着狗耳朵的少年举手说道,这孩子一脸憨憨的样子。
嗯,或许这孩子可以当个卧底。
猫三回
没好气的白了一眼狗耳朵男孩。
白松饶有兴致的看了一眼这位少年:“你呢?”
“报告校长!我叫狗四!”
白松差点没乐出来,你们父母是认真的吗?这名字起的就充满了母
。
不过作为一名经过系统严格训练的优秀的
民教师,是绝对不会笑的……除非忍不住。
“好吧,猫三狗四,回到座位上去。”白松把脸一板,威严满满。
剩下的孩子们也都在白松的“循循善诱”之下做了简单的自我介绍。
“你们放心,我既然当了你们的校长,你们就是我罩着的,我绝对不会让你们吃亏。”白松继续忽悠道。
他知道,这些孩子从小就生长在秩序之城这种充满
力的城市中。
用正常的方法几乎很难和他们沟通,刚才自己用了威
,接下来,就是利诱了,打一
子给个甜枣的模式可是老师通用技能。
白松拿起
笔转过身去,在黑板上写了一个大大的汉字:【吃】。
“你们知道这个字代表了什么吗?”白松询问道。
孩子们齐齐摇
。
“这画的什么
玩意?你
的墓碑?”猫三还是那副作死的样子。
“砰!”
“捡回来。”
白松接过猫三递过来的
笔,看着他脑袋上左右一边一个大包满意的点点
,“去一边站着。”
猫三脖子一梗,歪着脑袋站到了窗户边上,脑袋上顶着两个大包看起来就像是哪吒带着猫耳朵一样。
白松转过
来继续讲道:“这是我故乡的字,这个字的意思是,吃东西。”
然后孩子们便一脸懵
的看着白松。
“你们应该很困惑,我为什么要说关于吃的话题。”
“校长校长!我最喜欢吃东西了!尤其喜欢吃骨
!但是骨
太贵了,只有过节的时候妈妈才会煮给我。”狗四举着手一脸兴奋的说道。
白松点
压了压手示意这个憨货安静一点。
“刚才我听老马克说了,你们的家庭都不是很富裕,有的家庭甚至很长时间都吃不到
。”
话音落下,下方的孩子们表
都变的很复杂,看向白松的眼神也带着一丝敌意。
他们这些孩子,别开平时嘻嘻哈哈的,但骨子里都是自卑的。
白松笑了笑,没理会在和谐孩子的敌视,继续说道。
“在我的故乡,
都要上学。”
“那些
中,有很多
和你们一样,吃不起饭,住不起房子,甚至连衣服都穿不上。”
“但我的故乡有学校存在,所有的孩子,都可以去学校学习,只要这个孩子足够努力,他就会通过学习知识改变自己的命运。”
“我就是其中之一。”
“是的,曾经的我甚至比你们还要不如,就连温饱有时候都不能解决。”
“我的父母,也并不像你们的父母那样照顾你们,他们甚至不想让我上学,想让我和他们去偷东西。”
说到这里白松看了看下面孩子们的反应,孩子们已经被白松的故事给吸引了,这是个好开
。
白松在来的路上和老马克聊了一些,对这些孩子们的基本
况都有个大概的了解。
这些孩子的父母基本上都是不错的,能让孩子们来老马克这里上学,也说明了这一点。
“如果我按照他们给我的规划来前进的话,现在的我,可能连秩序之城都逃不过来,就会被
打死。”
“好在,我们那里有学校。”
“我通过在学校学习的知识,不断的充实自己,让自己变的更加强大,所以我摆脱了那种命运,现在的我,可以做到顿顿吃
!”
白松尽量用最简单的比喻让孩子们能够听懂自己想要表达什么。
猫三站在一旁撇撇嘴说道:“学校里教的东西我们都听不懂,更看不懂,怎么学?学什么?”
白松看了一眼猫三,继续道:“你们只要相信我,并且足够努力,我就会让你们变成能够每天吃到
的
。”
说到这里白松停顿了一下,扫视了一圈。
孩子们的表
带着不屑。
“明天开始,中午就在学校吃饭吧,吃炖
。”
下面的孩子们在沉默了三秒钟之后,齐齐的发出了欢呼声。