太乙真
一脸无奈地说道:“你先别激动嘛!这事儿也不能全怪我们啊!主要是教育局那边实在坐不住了,毕竟诡异事件发生在学校里,一下子就笼罩了将近五百多名学生,还有那么多在编的老师呢!他们也是想着能救一个是一个,所以才让常驻在这个区的特事局超凡小组出手试试。地址发布邮箱 LīxSBǎ@GMAIL.cOM结果呢,唉,还是功亏一篑了啊!”
白岳听完,点了点
,缓缓说道:“嗯,这样啊……也就是说,你们的解救行动失败了,原本被调动出来的所有师生,竟然又像梦游一样自己走回去了!这可真是太奇怪了……我的第六感告诉我,这里面的那个妖邪诡异,好像我以前在哪里见过似的,但具体在哪里,我一时半会儿还真想不起来了!不过,依我看,这玩意儿极有可能是妖怪,当然,也不排除是诡异的可能
。所以,你们还是得做最坏的打算啊!这五百多
,说不定现在已经开始被侵蚀,甚至面临死亡的威胁了呢!”
白岳果断地挂断了视频通讯,没有丝毫犹豫。他紧紧地握着白无极的手,毫不犹豫地穿过马路,径直走向那弥漫着白色迷雾的学校正门。
当白岳他们的脚刚一踏进校门,眼前的景象就像是电影中的场景一样,在眨眼之间发生了天翻地覆的变化。原本
暗压抑的氛围,就像被施了魔法一般,瞬间被阳光驱散得无影无踪。天空变得湛蓝如宝石,洁白的云朵在微风的吹拂下,悠悠地飘
着,给
带来一丝清新的凉意。温度也恰到好处,既不会让
感到炎热,也不会让
觉得寒冷,这种舒适的感觉让
心
愉悦。
青春的气息如同清新的泉水,源源不断地扑面而来,让
神为之一振。校园里绿树成荫,郁郁葱葱的树叶在阳光的照耀下,闪烁着翠绿的光芒。五颜六色的花朵竞相绽放,散发出阵阵芬芳,吸引着蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。鸟儿在枝
欢快地歌唱,仿佛在欢迎白岳他们的到来,这里仿佛是一个与世隔绝的世外桃源,宁静而美好。
然而,正当白岳陶醉在这美丽的景象中时,他突然惊讶地发现,白无极不知何时已经悄然无息地消失了。他惊愕地环顾四周,却发现自己的衣服不知何时也被换成了这个学校的校服。更让他震惊的是,他体内的能力竟然被封印了大半,只剩下一小部分还能勉强使用。
“握
!”白岳不禁低声咒骂道,心中暗骂自己怎么如此大意。他意识到自己在不知不觉中中了招,这显然是一个
心设计的陷阱,而他却毫无察觉地一
撞了进来。
白岳
吸一
气,迅速让自己冷静下来。他紧闭双眼,集中
神,将五感全部打开,不放过任何一丝细微的变化。发布页LtXsfB点¢○㎡与此同时,他的眉心处,那只隐藏的魔眼微微睁开,散发出微弱的光芒。
然而,令白岳惊讶的是,他并没有察觉到任何异常的感觉。这里的一切都显得那么自然,没有丝毫的恶意,甚至周围的一
一木都散发着真实的气息。白岳眉
紧皱,心中暗自思忖:难道这陷阱并非是通过制造幻觉来迷惑
?
他对自己的末世魔眼有着绝对的自信,这双眼睛能够看
虚妄,
察一切隐藏的真相。但在这种
况下,竟然也无法分辨出真假,这实在是太奇怪了。
白岳不禁陷
了沉思,他开始重新审视周围的环境。每一片树叶、每一根
茎,他都仔细观察,试图从中找到一些蛛丝马迹。可是,无论他怎样努力,都没有发现任何不对劲的地方。
突然,一个念
闪过白岳的脑海:难道周围所有的事物都是真实存在的,并非虚幻的幻觉?这个想法让他有些震惊,如果真是这样,那么这个陷阱的设计者可真是高明至极。
白岳无奈地摇了摇
,心中暗自感叹命运的无常。既然已经身陷这个看似错综复杂的局面之中,那么或许最好的选择就是顺其自然,不再过多地纠结和反抗。他决定先按照剧
的发展走下去,看看这个陷阱究竟隐藏着怎样不为
知的秘密。
就在这时,一阵清脆的上课铃声突然响起,将白岳从沉思中惊醒。他茫然地环顾四周,发现自己正孤零零地站在教学楼前的空地上,周围是熙熙攘攘的学生们,他们或匆忙或悠闲地走向各自的教室。
白岳不禁感到一阵迷茫,他完全不知道自己究竟属于哪个班级,又该如何去上课呢?正当他犹豫不决的时候,一个清纯可
的
生如同一道清风般从他身后疾驰而来。只见她怀里紧紧抱着一摞厚厚的英语卷子,显然是要赶着去上课。
生跑到白岳面前,气喘吁吁地说道:“同学,快帮我一下!这节课要考试呢,老师还在教室里等着发试卷呢!”说罢,她便将那摞卷子塞到了白岳的手中。
白岳下意识地接过试卷,还没来得及反应过来,就被
生拉着一同冲进了教学楼。他们在走廊里穿梭,最终来到了一间教室门
,上面赫然写着“高一七班”。
白岳跟着
生走进教室,一进门,他的目光就被讲台上那个年轻漂亮的
老师吸引住了。
老师正站在讲台上,微笑着看着底下四十多个学生,有的在收拾课桌,有的则在紧张地复习着。
白岳走到讲台前,轻轻地放下试卷,然后环顾了一下四周。他注意到教室里有两个空位,其中一个正好在他的旁边。他没有多想,径直走过去,一
坐了下来,静静地等待着同桌那个
生来分发试卷。
白岳像被一
神秘力量驱使着一样,莫名其妙地拿起了英语卷子,然后抽出签字笔,毫不犹豫地开始答题。他的动作迅速而流畅,仿佛这一切都是自然而然的事
。
在完成答题后,白岳又熟练地拿起 2B 铅笔,将答案涂在答题卡上。整个过程如行云流水一般,没有丝毫停顿或犹豫。
不知不觉中,白岳已经完全融
了学生这个角色,他的思维方式和行为举止都与周围的同学们如出一辙。无论是课堂上积极回答问题,还是课间与同学们嬉笑打闹,他都表现得自然而流畅,没有丝毫的违和感。
然而,就在他全身心地沉浸在这种状态时,心中却不时地涌起一种难以言喻的怪异感觉。这种感觉就像是一阵微风轻轻拂过平静的湖面,虽然短暂而微弱,但却在他的心
留下了一丝涟漪。
可是,这种怪异的感觉稍纵即逝,仿佛只是他脑海中的一闪而过的念
。白岳并没有太过在意,他下意识地将这种感觉抛诸脑后,继续投
到学生的生活中。
时间在不知不觉中流逝,转眼间就到了中午最后一节数学课下课。随着下课铃声的响起,原本安静的教室瞬间变得喧闹起来。同学们像是被解开了缰绳的野马一般,迫不及待地从座位上站起来,然后如
水般涌向教学楼不远处的学校食堂。
白岳也被这
流裹挟着,不由自主地跟随着大部队一起朝着食堂走去。毕竟,“吃饭不积极,思想有问题”,这句在学生们中间广为流传的俗语可不是空
来风。在饥饿的驱使下,谁能抵挡得住美食的诱惑呢?
到了食堂,白岳排起队来打饭。在排队的过程中,他下意识地摸了一下自己的布兜,摸到了一张磨损严重的学生卡。这张卡上有学校的标识和名字,但由于磨损太过严重,卡片背后的学生信息已经模糊不清,难以辨认。
白岳满心欢喜地看着手中的饭菜,脸上洋溢着满足的笑容。他的午餐可谓是丰盛至极,不仅有四两香
的米饭,还有一个卤
腿、一份红烧
、一盘鱿鱼炒辣椒、一碟葱油豆腐皮,以及一份绿油油的炒青菜。这样的饭菜对于一个学生来说,简直就是一顿豪华大餐。
白岳迫不