就已经开始改变了。

有个词叫做窗效应，当他们发现这朵花不再像是之前那样高贵美丽，不再像是之前那样看起来不容易接近以后，心底的恶念恒生。

穷困地区的民有的很淳朴，有的则是恶念重。

越是贫困，就越不懂得道德的约束。

学校里面的孩子也开始对夏老师没有了那种尊重的绪，他们一个个开始以夏老师为主角，给夏老师画出来了各种各样的本子，而那些本子上的内容无一例外，都是那天夏老师在废弃教室里和野男的事。

其中，尤以原主为甚。

似乎是因为掌握了夏老师的把柄，是第一时间见到那个场景的，原主在学生们之间变得格外有威信。

之前一直被班级里面其他学生们欺负的原主哪里享受过这种待遇。

见学生们这么追捧自己，他就开始变飘了，嘴上也没个把控，开始添油加醋地说起来了那天的事，把自己想象中的节全部都加上去了。

夏老师没有做过的事，他也开始随胡扯，如果有来询问的话，那这个原主就会变得更加兴奋。

当然，也不是没有质疑原主：“张三，你说的这都是什么东西啊，你不是昨天才说的这个吗，怎么今天又变成了这个样子？”

“张三，你说的话到底靠不靠谱啊，我怎么听着好多的节都是你虚构加上去的呢。”

面对这些质疑，原主也不害怕，他得意洋洋，摇晃脑地炫耀：“我才是亲眼见证到那个画面的，你们又没有见过，你们怎么就知道事不是我说的那个样子了？”