“有证据吗？”

老汪也不是不信他们，而是不管什么事，都是必须要讲求证据的。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M

“对……对！你们有证据吗？”

其中有一个刚才讽刺他们的老师，心里依旧不服气。

在他眼里，像朱军祥这种优生怎么可能得出这样的事。

听见老汪这么一问，似乎又找到了希望一样，连忙附和。

“证据？”

陆言术重复这两个字。

“对呀，你们想证明自己就得拿出证据来！”

“我见老师你这可是笃定我们没证据了？”

付亮笑得一脸神秘。

老汪本来还在想他们教室也没有安监控啊，这怎么可能能留得下来证据啊？

但他一看见付亮的笑容，心里就觉得有些不对劲了。

这小子丝毫没有担心啊，难不成……

“那老师你就大错特错了，下注之前先想想你有没有这个把握吧。”

林克满脸得意地说：“鄙不才，前两天闲来无事改装了个监控玩玩儿。实在是不好意思，今天教室里发生的一切应该都被录下来了，哎～你们说怎么就这么巧呢～～”

“就是啊，怎么就刚好被我们给碰上了呢。”

付亮这次给足了他面子。

“什么？！”

这下老汪也属实被震惊到了。

什么叫闲来无事改装了个监控？

是他跟不上这个时代了吗？

陆言术双手在裤兜里，漫不经心的看着刚才发难的那个老师。

“你要证据，我就给你证据。”

“你……你们！”

“我们？我们怎么了？我们好得很，多谢老师关心。”

林克简直想在他脸上吐水。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M

“你……对了，私自在学校安监控是违反校纪校规的！在学校打架斗殴，伤害同学更是大忌！你一样逃不掉！”

“哦，逃不掉就逃不掉呗，只要能让事的真相面世，我无所谓～Who怕who啊。”

林克就没有一刻像现在这样硬气过。

这老师也太恶心了吧。

不硬气点儿，他都觉得对不起自己。

“具体的影像我们会用电脑传给老汪你的，不知道我们还需要代些什么？”

“既然事的况是这样，我看你们也没什么要代的，先回教室吧，三班班主任那儿我来沟通。”

“好的，那我们就先走了。”

付亮和林克两转身就要走，接近门的时候才发现他们术哥居然还没有动。

“术哥？”

二同款不解。

“我要请假。”

陆言术说道。

“现在？请假什么？”

老汪问他。

“给榆夏送书。”

她需要。

他必须送。

“书？什么书？现在时间也不早了还看什么书？”

再说了，榆夏不是脑袋受伤了吗？

这种况下就该好好休息，还看什么书啊。

“啊……对！我们答应了她要把……资料书给她拿过去的！榆夏说了，她虽然不能来学校，但是也绝对不能落下功课！”

付亮反应过来后使劲浑身解数，替陆言术圆话。

“这样啊，榆夏同学还真是刻苦啊。那你去吧，只不过还是不要让她看书的时间过长了，一定要好好休息，早养好伤，学习的效率才会更高。”

老汪苦婆心的对陆言术说。

“谢谢老汪。”

等他们三个走后，那老师还想说什么。

“汪老师啊，你看你们班这三个学生多没有礼貌，既然对老师这么不尊重，不但敢跟我顶嘴，还这样称呼你……”

“罗老师，若要尊你，必先己尊。其次，关于称呼这件事，我并没有觉得有什么不妥，我们班的孩子都这样叫我，我个是很开心的。因为这样可以看出，我的学生都跟我很亲近，对我没有隔阂。我很骄傲，也很很自豪。”

“再者，罗老师，你是真的一点都不感到愧疚吗？你比我大两岁，也算是前辈了，我很好奇，难道当初你的导师没有教导你‘育先育己，正己后正’这个道理吗？”

老汪本来就对他刚才的态度十分的不满意，也是没想到，现在他还想要抹黑他的学生。

态度自然不可能好。

“你什么意思啊你？你是在讽刺我吗？”

老汪嘲讽地对他一笑，然后装作很惊讶的样子。

“原来你这个时候才听出来我的意思啊？脑袋果然很迟钝呢，连最基本的思考都不会，也不知道你是怎么考上教师资格证的。”

“咳，汪老师，你是不是过于直接了点。”

身旁有其他的老师听着他的话都快笑了。

只有悄悄地压低声音，凑近老汪轻声说。

怼模式的汪老师，战斗力棚。

其实身为一个正常的、普通的教师，多多少少都有一点儿“偏心”的绪在。

说一点儿也没有的话，那想必是骗的。

但这里这个偏心呢，并不是传统意义上的偏心成绩好的学生这个意思。

而是对听话的、遵守纪律的学生更加满意。

不否认，现在这个社会对学生“不公平”的老师很多很多。

也许是真的有类似只听信所谓的好学生的一面之词，而对他们眼里的坏学生进行“抨击”的事在不断发生着。

你说他错了吗？他错了。

他错在身为一名教师，没有做到对学生一视同仁。

可你说他真的有错吗？似乎也没有多大的错。

所有都不是完美的，而追求完美，则是世界上每一个心中都有的憧憬。

但这样的“憧憬”却在社会上留下了太多的后遗症。

们似乎在见过绚烂的彩虹后，就不愿意再费时间去欣赏一张满是空白的纸片了。

追求好的事物是错事吗？

不，

不是的。

真正错的是在追求美好的过程中慢慢变质的那颗初心。

变得过于极端。

变得太过注重名与利。

变得不再能记起最初心中的那个梦。

“相信大家也都听见了我学生刚才说的东西，这件事归根结底，错不在他们。我很心痛，在我们学校，在我们这个年级居然出现了一个这样自私自利、心胸狭隘、思想恶毒的！甚至连生都不放过，我是一定会为我们班的同学讨回公道的。”

绝对不能让榆夏同学的伤白挨了。

既然知道了罪魁祸首是谁，那就必须要追责到底。

“哎，汪老师，你放心，刚才所有的谈话我们都听清楚了，也听懂了。实话实说吧，我现在都不敢相信居然会发生这样的事，如果真相真的是像他们所说的那样，那我们一定会寄予支持。”

“没错，谈论真假是