防队伍,奉命巡逻海峡,一旦发现海盗,便立即向他们发
巨大的炮弹。
有一
,巡逻队伍来到岛上休整。一个长得高大威猛的巡逻队员来到了一处空地,看到了几个学生在互相斗嘴。他走了过去,以高高在上的姿态开
说道:“你们三个小
孩打仗也不叫我一声?怎么说你们也要像个大
一样尊重我一下吧。”
“你也算个大
?像你这样的壮汉连路都走不稳,走路都会跌跤!”有一个学生回嘴,引起一片哄笑声。
那个巡逻队员十分生气,立刻一拳打在地上,将地面震得嘎吱作响。他大声喊道:“你们这些小子敢不敢和我斗一斗?!”
众
听了,立刻变得害怕起来。就在这时,一位老者走了过来。他的面容枯槁,却有一双
邃的眼睛,他微笑着,说道:“我看你们斗得挺有趣啊,不如我们来玩一种叫做‘抛砖引玉’的游戏吧。”
众
都不知道这是什么游戏,老者便解释了一下:首先,每个
都要写下一段文字,放在一个大箱子里。接着,每个
都要从箱子里拿出任意一段文字,然后接着写出一段内容。这样往返,能够创造出很多有趣的故事。
巡逻队员和那几个学生都感兴趣,便开始写字。老者看了看巡逻队员写的字,笑了笑,拿起字条念了起来:“举起炮弹,嘭地一声,海盗望风无语。”
学生们纷纷夸赞这句话。接下来,学生们相继拿出字条,老者每拿一张,都会发表自己的独特看法,让每个拿到字条的
都感到十分开心。最后,巡逻队员拿出了自己写的字条,他写着:“一路厮杀,热血沸腾,海盗再见天
。”
老者看了看这句话,说道:“你确实很强壮,但是有些事
却并不能只有靠力气来解决。你可以借助学生的智慧,从而消灭海盗。”
巡逻队员坚信这句话,承认自己是个与智力相比不如
的
。自那之后,他常常带着学生们去打击海盗,获得了很多成功。他看到了学生们的聪明才智,也享受到了众
的尊重。他知道,他已经不再是一个凭着肌
就能够胜任的工作,他需要学习别
的智慧。
“抛砖引玉”这个游戏,不仅给他带来了朋友,还让他学会了团队、学会了分享,也让他明白了助
为乐的真谛。他知道,只有在你愿意倾听别
、欣赏别
的同时,才能找到自己急需的东西。
这个故事告诉我们,沟通
流非常重要。如果你没有与别
流,你就会错过很多有趣的故事和经验。而“抛砖引玉”这个游戏,可以帮助
们更好地
流,从而互相学习,一起进步。