李文音不打算继续为难这个学生了,淡淡的瞥了一眼。
这个学生本以为自己逃过了一劫。
“回
用保加利亚音乐中的异节拍给我写一个重复两次的完整乐段,要求乐段长度不能小于二十小节,就这样,下周
给我。”
???
同学当时
都傻了。
其他的同学投来了怜悯的目光,尤其是一起来的朋友。
这
......本就是作曲系的学生。
作曲系......作业多的比高考还恐怖,一周七天连轴转,起码五天别睡觉。
周一曲式作业,周二视唱练耳作业。
周三专业课作业,周四钢琴课作业。
周五刚抄完和声题,周六周天加班李文音的作曲作业?
而且你还是个大二生,最忙的两年无非就是大二大三。
你到底还活不活了?
.......
看着这名学生呆滞的样子,李文音顿时舒服多了。
看向其他的学生,忍不住笑了起来。
“看到没有,这就是知识匮乏的反应,让
个作业都怀疑
生。”
“所以啊,
呐.......”
总结的时候,李文音忍不住自己玩起了自己的梗,双手一摊,对着台下的学生们使着眼色。
顿时,所有学生面露诡异的笑意,异
同声的对着这名心碎欲死的小伙子说道。
“要多读书!!”