“更厚了啊!!更厚了啊!!!”
“这踏马有没有天理了!!!”
又哭又怒的孙芸再也不懂什么叫做学艺术的
孩子要有的气质。
只想
,对,只想
。
“你知道吗晓琴?昨天教授说,下一个课题很可能是跟《尼伯龙根》相关的时候,你知道我有多崩溃吗?”
孙芸露出了怀疑
生的表
。
“当初听说李文音搞歌剧的时候我就觉得这辈子可能完了!!!”
“刚拿到谱子的时候,我感觉我这辈子的脏话可能都要被我在五分钟内骂完!”
室友很理解,真的非常理解。
拿到谱子的时候,自己同样也很崩溃。
“为什么李文音就像个鬼一样在我的生活里面进进出出!!!!为什么啊!!!”
孙芸彻底崩溃了。
“我都已经跨专业考研了,为什么还是能遇到李文音啊!!”
“哇!!!!”
“太欺负
了!他为什么要向歌剧下黑手啊!!音乐圈里真的还有净土吗?!!”
......
周围的同学们,无不露出了同
的神色。
真的,他们也真的能理解。
自从李文音掀开了所谓狗曰的“炫技”流派一角后,几乎是个玩乐器的专业,都开始出现了形形色色的改编版本。
虽然表面上李文音只是在钢琴与小提琴演奏领域中做出了杰出贡献。
但其实,影响可比想象中的更加
远。
这么一带,好家伙,别的乐器也都开始“跟风”“模仿”了起来。
改!!!
间接的,很多乐器的技巧层面有了新的突
。
当然。
有了突
。
学生们......肯定就要学的!
只能说或早或晚,或者或多或少而已。
音乐圈?
净土?
不少
仔细想了想。
音乐圈里的净土......似乎......
有肯定还是有。
但可能没多少了。
......
不少学生的心
甚至涌现出了一个荒唐的想法。
要不......
我去学民间曲艺或是秧歌二
转这种很难遭到李文音迫害的圈子?
.......
“
子终究还是得过啊!!”
室友晓琴感慨一声。
她直接悟了。
“走吧,回去提前研究一下,研究研究主导动机。”
听闻主导动机这四个字,孙芸惊恐的浑身颤抖了一下,哭声嘎的一下就完全消失不见。
主导动机,又是NTMD主导动机!!!!
据不完全统计,这部歌剧里出现的动机,上百个!!!
孙芸甚至觉得自己可能需要找一个心理医生。
最近一旦听到“主导动机”或是“李文音”之类的词语,就会发自内心的感觉到
的恐惧。
已经形成了心理
影......
“晓琴.......”
孙芸的瞳孔黯然无光。
“你说......这个世界,真的有光吗?”
有没有光我不知道,但李文音肯定到处都是。
室友晓琴想这么说,但还是忍住了。
.......
如此一幕,发生在不少的国内音乐学院中。
音乐生有很多种的。
但在很多音乐生的眼中,你让我实际来秀一段专业东西,简单!!
比如乐器演奏,声乐演唱,编曲,作曲这种广为
知的专业。
但你要一提理论?
曲式分析?
读后感?
阅读理解?
对不起对不起,理论这个我真的不行,你去隔壁找艺术指导比较好.......
而如今,艺术指导的同学们......也终于在理论上碰了一鼻子灰。
主要是以研究生群体为主。
在长达十六个小时的演出中去细致的抠这上百个主导动机以及运用缘由,表达方式等问题.......
就仿佛是在一百平米的大型世界地图里找到PJ市兴隆台区,然后分析这里的经济状况民风习俗地理特
等问题。
然后再在世界地图的各处里,找出上百个同样的小城区进行同样的分析。
麻了。
很多艺术指导的学生们都开始崩溃了。
真的。
这种活。
还不如让我去把昨晚没消化掉的金针菇挑出来洗
净呢!
......
“老李,你找到几个了。”
凌晨三点半,某音乐学院的一名研究生顶着发黑的眼眶,问向自己的室友。
“就那个【创世的动机】.......”
室友打了个哈欠,看起来困的摇摇欲坠。
“四个了........”
“.......”
翻看着手里的资料,反复的辨认五线谱上尽
遨游的小蝌蚪,累到不能呼吸。
“你呢?你找的哪个动机?”
“......瓦尔哈拉宫......”
“.......兄弟,你.......”
想说什么,但似乎还是不知道说点什么。
“节哀.......”
“......”
叹了
气,为自己的命运感到悲哀。
“没事,我找到八个了,厉害吧?”
“......”
室友也叹了
气,不知道该说点什么。
“老孙呢?”
“老孙啊.......他已经弃疗了......”
迟疑了片刻,熬夜的研究生摇了摇
,苦笑一声。
“他电脑坏了,本来打算去网吧通宵弄的,刚给我发消息,好像是直接差点疯了,
罐子
摔,打起传奇联盟了.......”
“噗......他的任务是找什么动机啊?”
“......莱茵黄金的动机.......”
“.......”
“.......”
“他.......
还好吧......”
“没事.......这年
,放弃治疗的
总比还想抢救一下的
活的安逸.......”
“倒也是这么个道理.......”
“继续吧......”
“继续.......”
室友看了一眼电脑右下角的时间。
此时已经四点多了。
“等下要不要出去吃碗
?”
“吃个
......十点有课......下午还得继续奋斗,后天......哦哦哦,明天晚上之前还得
报告........”
“......