害，但是好厉害！”

......

天慢慢快要黑了下来。

李文音一行逛着逛着，也都回到教室。

此时的教室已经坐满了学生。

这帮兴奋的学生仿佛不像是来上课的，反而像是参加社团活动的。

看到有四个来，学生们一愣。

三个奔着下面，一个奔着讲台.......

啪啪啪啪！

李文音刚站到讲台上，这帮学生便鼓起掌。

李文音挠了挠。

还没到上课的时候啊！

我等会儿还得去接教研组。

你们鼓掌，让我说点啥？

.....

傻笑一个吧！

李文音露出一个憨厚的笑容。

啪啪啪啪！！

......

左右为难之际，阶梯教室后面的们打开，教研组的进屋，对着李文音老远的点了点，自带椅子，坐在最后一排的过道上。

李文音点了点，对着学生们鞠了个躬。

“同学们好，我是李文音！”

啪啪啪啪！

掌声很响，很整齐，也很快的停止。

全场顿时悄无声息。

音乐课的阶梯教室中，讲台是放在侧面的。

正面是合唱台，合唱台的背后是黑板与投影屏幕。

最左侧放置着一架三角钢琴。

钢琴的品质还很不错，法奇奥里。

“说实话吧，这还是我第一次上课，有些忐忑！”

李文音看上去并没有说的那么忐忑，反而很轻松。

“所以我就随便讲点，你们就随便听听。”

“哈哈哈哈！”

台下传来一阵轻笑。

“其实吧，说是讲课，不如看做是流！”

李文音笑了笑。

“摆在同学们面前的，是一个悬崖。”

课程开始了，所有同学老师们都认真的听了起来。

“这个悬崖，跨过去，就是独当一面的演奏家，跨不过去，水平或许反而会倒退！”

“当然，这个倒退不是指技巧倒退，而是两个字，诠释！”

李文音的话，让不少同学们似懂非懂的点了点。

“如何从一个乐器演奏的学生，进化成一名演奏家呢？”

“基础不需要怀疑，那绝对是自身技巧的磨练，曲目的磨练！！这个我教你们，没有用，需要的还是大量长时间的刻苦钻研与练习！”

李文音笑了笑。

“但是这钻研与练习，很多走了弯路。”

“到了我们这个程度，技巧上的磨练是缓慢的，更多，还是要多动动脑！”

动脑！

学乐器演奏的，一般是分为三种。

努力磨练技巧，却忘记何为诠释，如何从其他的角度分解作品，如何形成自己的特色。

只顾着钻空子，照顾感，苦思冥想如何诠释，却疏于练习。

两者很平衡，但是限于天赋。

只钻空子的，技巧没有弄明白便开始想感的，在军艺里，非常少，这样的几乎一开始就被艺考所淘汰，大多都是基本功扎实的。

可是时间是有限的，刻苦钻研的况下，如何分解作品，形成自己的特色呢？

好的演奏者可以做到，但距离演奏家还差了一些。

“所以，就像我之前也跟一些同学们讲过我的方法！”

李文音在黑板上写了几个大字。

“在技巧的训练上，分解训练的曲目，然后每一个音符每一个音符抠的同时，也要明白作者为什么会写这个音，为什么会有这个技法，这一段想要表达什么！”

“所以，在我看来，除去谱子以外，进阶成演奏家的过程中，去了解作曲者的生平琐事也是必要的！！”

李文音的这句话，顿时打开了学生们崭新的眼界！！

“我就拿我自己举例子！”

李文音笑了笑。

“《金色的炉台》！这个曲目大家一定不陌生，尤其是小提琴的各位同学们！”

这么多年里，《金色的炉台》这首曲子，早已成为国内考级考学必学的曲子了。

“而《超技练习曲》系列与《灵回旋曲》，也是这一次的对比参考！”

李文音笑了笑，开始对同学们说道。

“如果不了解建国初期，东北重工业发展的同学们，是很难懂《金色的炉台》真正想要表达的东西！而且就算是知道那一段历史，也未必能真的懂！”

“这里描写的，是当年的基层工的面貌！这些距离大家太远了，所以，想要真的理解内核，除了了解相关的事，更是要亲自体会一下！”

“这样，才能从音乐中，描绘出炼钢厂的工们是如何热火朝天，充满激，建设国家的那种工作场景与工作态度！”

啪啪啪！

台下的学生们与老师们鼓起了掌。

“那么我说回《超技练习曲》与《灵回旋曲》这两个曲子！”

李文音突然发问。

“同学们说一说，这两首曲子，区别在哪？！”

同学们举着手。

“这位同学，你来说！”

被点名的戴个眼镜，很憨厚，至少外表上就很像学霸。

“我觉得是曲子表达初衷，曲式不同！”

这名同学扶了扶鼻梁上的眼镜，说道。

“《灵回旋曲》虽然技巧难度不逊于《超技练习曲》，但本质上算是乐曲，表达的是灵飞舞的一种画面，所以，它的技巧上就要倾向于颗粒清晰，如何去展现出小灵灵动欢快，雀跃吵闹的感觉！”

“而《超技练习曲》是练习曲，目的是为了增加技巧的掌握与突，专为技巧训练所写，所以，感上必然会有所欠缺，要注意的是技巧展示，色彩，以及音乐这种偏向理的东西！”

“很好！”

李文音点了点，表示赞赏。

“这位同学说的很好，但是有个问题，那如果我在音乐会上演奏这两首曲子，又该如何表达呢？！要知道，音乐会的观众，未必能看到你炫目的技巧，这个时候，又该如何呢？！”

同学们陷了迷茫。

而此时，李文音却笑了笑，在黑板上写下两个大字。

音色！！

“音色！这是我们所有乐器演奏的同学们，从一开始学琴，一直到最后最后，都需要特别注意的一件事！”

李文音的话，让后排的教授们点了点。

而同学们，尤其是弦乐的同学们，似乎突然明白了一点什么。

“就比如超技练习曲，虽然没有具体的感，也很少有刻画什么事件，画面，但是，为什么演奏家弹奏出来会很美妙呢？因为他们的音色！”

“虽然他们的琴音质很好，这个也不能强求，但是最关键的，还是在演奏技巧点的同时，仔细的打磨每一个音符的音色！这一点，弦乐尤其关键！！”

“音色，以及音色的变化，是至关