的一面表现出来，还是很有必要的！

踏出县大院的那一刻，感觉天空都比往常湛蓝邃许多，就连吸进肺里的空气都弥漫着愉悦欢快的香甜。此时此刻，他体会到了什么叫做“逢喜事神爽”！

回到教育局，陆凡像打了血一般，迅速调整好自己的状态，全神贯注、神抖擞地投到工作之中。

同时，为了工作的延续，以及对教育局的把控，陆凡开始考虑教育局局长的选。

当上副县长后，虽然官职确实变大了，但也面临着一些很现实的挑战。

如果副县长所分管领域的局长是老资历，或者个较为强势，同时又积极向县委书记靠拢，那么这些大局的局长极有可能听调不听宣，甚至还会对副县长采取阳奉违的策略。

陆凡决不容忍自己的“革命果实”被他荒废或糟蹋，这不仅是自己安身立命之本，也是以后晋升的敲门砖。因此，对于教育局局长一职，他势在必得。

局长最好在教育局的副职中产生，最理想的选当属汪飞。

一方面是因为自己跟汪飞关系比较密切，认识有七八年了，他当局长后更有利于工作的延续。另一方面，汪飞和老师王鸿涛是同学关系，而且匪浅。或许，借助这层关系，老师会助他一臂之力。

然而，关于副局长的选，陆凡自己都不知道出于何种目的，竟生出了推姚倩的念，这算不算拍老师的马？

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