在一个宁静的村落里，阳光洒在青石板路上，村民们各自忙碌着。这时，一位邻居急匆匆地走到张老汉的家门，神色中带着几分焦急与关心。

“张老汉，你怎么还没让你家的小梅去上学啊？听说朝廷下了命令，娃也能上学，免学费，中午还管饭呢！”邻居的声音中带着几分劝说的意味。

张老汉闻言，从门槛上抬起，眉紧锁，脸上露出不屑的神。他挥了挥手，说道：“娃上什么学，不就是赔钱货嘛，早晚要嫁。现在多帮家里点活，比什么都强。”

邻居闻言，无奈地叹了气。他知张老汉的固执和偏见，但又不忍心看着小梅失去这个难得的学习机会。

“张老汉，话可不能这么说啊。现在朝廷推行教育改革，就是让娃也能有机会学习文化，将来能有个好出路。你总不能让小梅一辈子都困在这个小山村里吧？”邻居耐心地劝说着。

然而，张老汉却不为所动。他摇了摇，说道：“我们老张家历来都是男主外主内，娃上学能有啥用？再说了，村里其他家也不都让娃上学嘛，又不是只有我们一家。”

邻居闻言，心中更加焦急。他明白，要改变张老汉这种根蒂固的偏见并不容易，但他还是决定再试一次。

“张老汉，你可不能这么想啊。现在时代变了，朝廷都在推行新政策，咱们也得跟上时代的步伐。小梅是个聪明伶俐的孩子，要是让她去上学，说不定将来能有大出息呢。”邻居的话语中带着几分恳求和期待。

然而，张老汉却仍然固执己见。他挥了挥手，说道：“行了行了，别说了。我们家的事我自己做主，不用你心。你还是赶紧回家吧。”

邻居见状，只能无奈地摇了摇，转身离开了张老汉的家。他心中明白，要改变张老汉这种偏见并不容易，需要更多的时间和努力。

在接下来的子里，邻居多次来到张老汉家，试图说服他送小梅去上学。然而，每次都被张老汉以各种理由拒绝。

然而，随着时间的推移，村里的其他家庭都纷纷响应朝廷的号召，送自家的娃去上学。小梅看着同龄的娃们背着书包、兴高采烈地去上学，心中充满了羡慕和渴望。

终于有一天，小梅鼓起勇气，向张老汉表达了自己想上学的愿望。她说道：“爹，我也想上学，我想学文化，将来能有个好出路。”

张老汉闻言，心中微微一震。他看着小梅那双充满渴望的眼睛，心中涌起一复杂的感。他明白，自己不能再这样固执下去了，必须为小梅的未来着想。

在一个宁静的村落里，张老汉坐在自家门前，眉紧锁，中不断嘀咕着对子上学的不满。他的儿小芳站在一旁，低不语，眼中闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬。

“孩子家家上什么学！”张老汉的声音中带着几分不满和轻蔑，“老话说得好，子无才便是德。你好好学着做家务，以后嫁到婆家才能立足。”

小芳闻言，心中一阵酸楚。她明白，在父亲的眼中，孩子上学是多余的，甚至是不应该的。然而，她内心处对知识的渴望却像一强大的力量，驱使着她想要去上学，去学习，去见识更广阔的世界。

“家里你哥哥和弟弟都要上学，没有多余的钱让你上学。”张老汉继续说道，语气中带着几分不容置疑的决绝，“还有你要帮家里多活，家里的活计可不少。”

小芳默默地点了点，心中却充满了无奈和不甘。她知道，家里的条件确实有限，哥哥和弟弟上学已经让家里负担很重了。但是，她仍然不甘心就这样放弃上学的机会。

“这个朝廷也真是多事，”张老汉不满地嘀咕着，“居然着去上学。这世道真是变了，连孩子都要上学，真是荒唐！”

小芳听着父亲的话，心中更加坚定了要上学的决心。她知道，朝廷推行教育改革是为了让更多的有机会接受教育，提高自己的素质和能力。她相信，只要自己努力学习，将来一定能够有所作为，为家里争光。

于是，小芳开始悄悄地为自己的上学之路做准备。她利用空闲时间学习识字和算术，努力提高自己的文化素养。同时，她也更加勤奋地帮助家里做家务和农活，希望能够减轻家里的负担，赢得父亲的支持和认可。

然而，张老汉的偏见并不是那么容易改变的。他始终认为孩子上学是多余的，甚至是不应该的。但是，小芳并没有放弃。她坚信，只要自己不断努力，总有一天能够打动父亲的心，让他同意自己上学。

终于有一天，小芳的机会来了。村里的一位老师听说了她的故事，决定亲自来劝说张老汉。老师耐心地解释了子上学的重要和好处，以及朝廷推行教育改革的初衷和意义。他的话语中充满了真诚和热，让张老汉受感动。

董小宛劝说张老汉送上学

在一个宁静的村落里，小梅独自一站在村，眼地看着那些背着书包、兴高采烈地去上学的玩伴们。她的眼神中充满了羡慕和渴望，却也夹杂着几分失落和无奈。

这时，一辆马车缓缓驶来，停在了村。从车上走下一位端庄秀丽的子，正是朝廷派来劝说村民送子上学的董小宛。她听闻此地有阻拦子上学，特地前来劝说。

董小宛目光敏锐地注意到了小梅那失落的眼神，心中顿时明白了几分。她走到张老汉面前，轻声细语地说道：“这位老汉，上学对孩子可是大有好处的。它能让孩子明事理，懂是非，将来能更好地立足于社会。”

张老汉闻言，眉微皱，似乎并不买账。他哼了一声，说道：“娃子上什么学？还不是赔钱货，早晚要嫁。学了也是白学。”

董小宛闻言，并不气馁。她耐心地解释道：“老汉，你可知道现在朝廷已经允许子做官，和男子一样的待遇？这意味着娃子也有机会出地，为家里争光。你可不能再用老眼光看了。”

张老汉闻言，脸上露出惊讶的神色。他似乎并不相信董小宛的话，但心中却也不免有些动摇。他沉吟片刻，说道：“这……这可是真的？”

董小宛微笑着点了点，说道：“当然是真的。朝廷推行教育改革，就是为了让更多的有机会接受教育，提高自己的素质和能力。你可不能违抗朝廷的旨意啊。”

张老汉闻言，心中一阵慌。他知违抗朝廷旨意的后果，不由得有些后怕。他看了看站在一旁的小梅，心中涌起一复杂的感。他明白，自己不能再这样固执下去了，必须为小梅的未来着想。

于是，张老汉终于点了点，说道：“好吧，我送小梅去上学。希望她将来能有个好出路。”

小梅闻言，脸上顿时露出了欣喜的神色。她激动地跑到董小宛身边，感激地说道：“谢谢姐姐！谢谢姐姐！”

董小宛微笑着摸了摸小梅的，说道：“不用谢。你要好好学习，将来一定能有所作为的。”

就这样，小梅终于踏上了上学的道路。她在学校里努力学习文化知识，不断充实自己。而张老汉也逐渐改变了对子上学的偏见，开始支持村里的其他家庭送孩子去上学。

大明教育改革的挑战与希望

在大明王朝的广阔疆域内，教育改革的正在席卷各个角落。然而，由于地域辽阔、文化差异以及传统观念的影响，这一改革在各个地方的实施况却大相径庭。

在管控严格的地方，朝廷的旨意得到了有效的