什么?

小册子里写的东西，拆开了他都认识，无非是文字，还有一些符号，组合到一起就看不懂了。 ““你能看懂吗?”

杨将军把小册子递给下一个。

下一个看了看，摇摇，又递给下下一个。 三分钟后。

小册子回到杨将军手上。 没有一个能看懂的。

“万主任，能解释一下小册子的内容吗?” 杨将军的更疼了。

“小册子上写的是一些击常识，以及一些常用的公式。”

“计算子弹受重力的影响，受风力的影响，受湿度的影响，以及其他影响子弹飞行轨迹的因素。” “只要学会这些，提前计算好，就算目标在三千米外，也能一枪命中。”

万兴邦解释。

杨将军听明白了，却苦笑了一下。

在六十年代，刚进新社会没多久，教育还来不及普及，整个社会的文化水准都普遍偏低。 战士们也有同样的况。

这些计算公式，大多数战士肯定看不懂。 杨将军说明了一下况。

“是我疏忽了!” 万兴邦恍然大悟。

他是从繁华年代穿越过来的，在繁华年代，任务要求有一定文化水准。 甚至还有不少大学当兵的。

写小册子的时候，他大意了，忘了当前教育水平，才写出了一个大多数都看不懂的小册子。 “杨将军，你先别着急，让我想想，肯定有解决的办法。”

“我想到了，有两个解决办法。” “一个办法是办学习班。”

“小册子上的公式很少，只有几个，不需要理解，办一个临时学习班，让战士们学会用就行。”

“我估计最多半个月，战士们就能学会计算。” 万兴邦出谋划策。

“半个月就能学会吗?”

“很好!”

“半个月时间不算长。” 杨将军松了一气。

“另外一个解决办法是什么?” 杨将军询问。

“另外一个解决办法是加个，让两个一组，一个负责开枪，另一个负责观察环境。” “枪法好的开枪。”

“枪法不好的负责计算。”

万兴邦提出第二个解决(好得好)方案。

“杨将军，第一个方案是可选，办不办学习班都可以，第二个方案是必选，必须双一组。” “狙击手击的时候，基于基近观察目标，观察的范围非常狭小。”

“他的观察范围小了，很容易忽略周围的环境，这时候就需要有一个观察员，大范围观察环境。”

“两一组，一个手，一个观察员，才是最佳组合!” 万兴邦强调第二种方案。

杨将军想了想，神色严肃地点了点。

万兴邦发明的狙击枪，他也亲自尝试过，通过狙击镜观察目标的时候，的确容易忽略周围。