一帮孩子们不置可否的点
，在私下探讨时，都是用着它们自己的语言在相互
谈。
讲台上的瓦嗒教员还在自顾自讲解说明着，那一刻周边孩子们投来的目光不禁让刘麒缓缓低下去。
指骨分明的手掌是那么雪白透亮，这一刻的刘麒看着自己的手掌心渐渐
神，周遭的声音再无法进他的脑海。
“我？真的如此愚蠢吗？”
他扪心自问。
以往的一幕幕不断在他脑海中显现，曾经轶最开始那些冰冷的话语就如昨天一样越发的变得清晰。
‘你是我目前在这这个世界见过的最没有心智的
类。’
‘老师，你在跟我开玩笑？’
‘不，我只是在论述事实，你的心智愚蠢到还比不上我曾经见过的类，作为低等世界的生灵来说，非常愚蠢。’
‘对对对，你说得都对，我们这些小虾米怎么能比得上你们那样次元的生命。’
‘不，我在告诉你这个事实前，我是带有警示的目的在提醒你，这对你要实现的目标是个很严重的问题，你无法去忽视它，否则你连达到能离开你们这个世界的条件都够不到。’
‘呵，要你这么说，类活该灭绝喽。’
‘是的，我至今没有见过一个
回的类成功在时代洪流中存活下来，因为你们类，也是和你们相似类的自我为是的满足愚蠢。
即使，有一些我见过差点就能脱离游戏的类们，但是它们都被你们的同胞杀害了。’
‘那我还有机会？’
“不，目前我没有看到你身上还有任何机会。”
......
‘老师你为什么就不能表现得稍微有
味一点？’
‘我为什么要学着像你们类一样的行为举动，更何况那对我来说没有任何意义。
你要让我提醒你多少次，你目前接触的并不是你们类认知定义里的事，为什么如此愚蠢的不会去自我思考在其他外界的更多况。’
......
‘我提醒过你很多次了，你无法对我撒谎，在外界也是，你那弱小到可以忽视的心智在外界生灵看了就和翻书一样简单，面子游戏就这么好玩吗？’
......
‘学习确实是一件很容易让振奋的事，但我希望你的学习并非是我给你的依葫芦画瓢照搬，我希望你有自己的思考。’
......
‘你们的老师父母只教了你该怎么做就怎么做吗？
好像，确实，我能理解你为什么上辈子是个平凡的愚蠢类了。
它们把你的心灵磨灭了，我向你道歉。
但这不是我提醒你如此多次，也从不自我反思探究的问题。’
......
“既然这么讨厌我，你
嘛不弄死我，而一个劲的玩我。那是不是等我跟你一样高高在上时，我也能像现在这样玩弄你？”
‘仅此，今后我不会在对你的行为作出任何结论分析，我只会安静的观察你和回答你的问题。’
“够了！！！”
想到这里的刘麒，在没忍住起身一拍面前的桌案，盯着面前一个个巨大又疏离的黑影愤怒的喘着粗气。
满脸疲惫的欣怡转诧异的看着他，伸手拉了拉他的袖
示意刘麒坐下。
但刘麒此刻的动静可早已吸引了教室里所有家伙的注意。
教员瓦嗒并未对刘麒的反应有过多的反应，而是转与教室里的孩子们转平静的看向他说：“刘麒，这堂课对你的认知来说，或许是对你的侮辱。
但我希望你在了解你今后需要面对的问题前，可以在如今便认真去对待你的不足。
我们不会用好听的修饰词来形容你的个，但没有一个能真正成为里里卡的个体是绝对幸运，甚至是一帆风顺。
我希望你能正视你自己。”
“你们。”
刘麒一脸愤怒的盯着它，欣怡想拉也拉不住。
而刘麒的话还在继续。
“你们一个二个都是，声声左一个愚蠢，右一个愚蠢，连带他也是。
作为一个比你们弱小的个体，你们什么资格来指责？！！
这就是你们身为高等生灵的大度？”
作为旁听的比尔塔别有
意的看了欣怡好一会儿，刺眼的目光让欣怡觉得难堪，但还是拉着刘麒示意他坐下。
“别闹，连我的话都不听了吗？”
就像是将自己封锁在自己世界里的所有类孩子一样，面对长辈的不作为不解释，刘麒更是愤怒。
他伸手指着一帮孩子还有讲台上的瓦嗒继续说：“你们倒是继续说啊，难道这就没有理由了吗？”
听着刘麒的话，一帮孩子纷纷将目光转向讲台上的瓦嗒等待回答。
而瓦嗒也只是依旧一动不动一脸平静的看着他，沉默了半晌，他没有正面回答刘麒的问题，转而这样开。
“我承认用愚蠢来形容你，这是对你的侮辱。
但我若是用我们定义的生灵概念来评价你，作为生命来讲，你只是个孩子，我们是否用愚蠢一词来形容你，我们都只会一笑而过，不会将你视作任何重点。
可我要告诉你。
我们是将你视为和我们等同的生灵作为评价，更是作为比我们更高数个次元等级的里里卡来评价。
如此，你可明白这堂课对你的重要意义？”
在如今他们所处的这个世界，刘麒他们在之前就已经了解过了，古兽部族们对待生灵和生命两词是有严肃定义去区分的。
所谓生灵是指拥有智慧灵
的个体或是群体，而生命则是普通动物那般，只有基本的社会活动、生存和繁衍。
但似乎刘麒并未注意到瓦嗒话中的重点，他被气笑了。
“好啊，那就让我看看你中说的意义在哪儿，那开始吧。”
面对的刘麒的愤怒，瓦嗒也依旧平静，但转与比尔塔双目对视时，短瞬的心灵流只让它们两个感觉莫大的悲哀。
里里卡竟然要培养这么一个愚蠢的家伙作为新生代里里卡候选。
不知是福是祸，瓦嗒并未多说转身伸手拖动了讲台上的投影。
课堂正式开始。