两个宫娥忍不住拿着大团扇乐了。

赵匡胤也乐了，说：“朕不是不知道，这是先给你准备准备，冬天冷下来，河洲工程停下，象去年南下一样，你去趟蜀，到处看一看就回来。”

“陛下，冬天也不会停，仅是水泥不能施工，其他的都能施工，况且蜀非是百里之地，一来一去得多长时间？”

“你再看看。”

宋九翻得不仔细，赵匡胤替他找，找到吕馀庆的奏折，主要就是写流民。自古以来流民最可怕的，一旦形成兵祸，那就是黄巢张角。现在蜀先是宋军糟蹋，后是叛军与宋军打来打去，生灵涂炭，五成百姓流离失所，转化为流民。这个处理不当，那比宋九的黑火药棺材威力更大。吕馀庆在益州几乎急白了。

然而他又想不出好办法，说陛下是明君，谁信你啊，连州令都无法执行了，吕馀庆在奏折里很不客气地写道，以后全师雄反叛就是平灭，蜀流民没有十年都解决不了。

宋九哭笑不得。

自己不算苦，吕馀庆才叫苦，整成了宋朝最忙的救火队员。看完后说道：“陛下，臣那有什么吏治经验，吕相公办不好的事，微臣去更会束手无策。”

“朕也清楚，这段时间你有功劳有苦劳，前天朕去高宅宴会，高卿对朕说赏你有些薄。正好朕今天与你说说此事，宋九，朕赐你为宣义郎云骑尉。”

宣奉郎相当于二十一级文官，从七品，云骑尉是勋官。第二转，转得越多越贵，最高是十二转，上柱国。不过勋官与爵位在宋朝比散官还不值钱。

宋九懵懂，不知道怎么办。都不想接诏谢诏。

“宋九，你才二十岁，又无父辈战功荫补，已经是宣义郎开国子云骑尉，仅是让你下去看一看，不问成败。为何拒不接诏？你是宋朝臣子，就要为朝廷办事，眼光要放远一点，不要盯着那个河洲。做一个好臣子，何愁没有富贵？”

这一句话反过来听就很不好了。

宋九还是咬紧牙关道：“陛下，若真不行。微臣从现在起就要安排，冬天去蜀看一看，然而微臣有言在先，流民微臣真的束手无策，还有这个官职，微臣暂先不能受。”

“朕授你官职与西下无关，你就受吧。不但你，朕还准备调派数位良吏下去看一看。”赵匡胤道。

吕馀庆担心流民，赵匡胤更担心流民。

其实宋朝也有流民，一到天灾，难免就会产生一些无家可归的百姓，而且宋朝安派流民的政策比较开放包容，一收，将其中的强壮者有号召力者，编厢军。这些不在流民当中，危胁便下降一半。

二任其流。

唐朝前面的租庸调制主要是以丁摊税。所以各州各县长官将百姓束缚在自己土地上，不让他们轻易外出，这种政策肯定是落后了，收来摊去的仅是平民百姓，他们能有多少财产？看似国家收不高。实际百姓过得很苦，贫者越贫，富者越富。宋朝税务政策开始出现多样化，有许多不好的地方，比如房屋税，宋九未做官之前一年还五六百钱房屋税，但现在一年多时间再也没有看到衙役来征过半文钱房屋税。不过总的来说，开始将税务摊向更多，税务看似增加了好几倍，实际贫困百姓的税务并没有增加。

在这种制度下，再将百姓束缚在土地上没有多大意义，于是放任自流。包括流民，有的流民有本事，到各城镇乡村，或者做短工，或者做工匠，或者做帮佣，只要有一两找到活儿做，一家生活就有了保障。

最后才是救济，官府救，各地有钱乡绅救，甚至寺观也出资来救，毕竟有不少就象朱三一样，俺除了教书还能做什么？一离开家园，他们都不知道做什么了。

这个安置流民的策略是一个了不起的进步，不过还有缺陷，后来留下种种隐患，最大的隐患就是厢军。王安石动了这块酪，然而未动好。

但这种流民是灾害质的，灾害过了，一个个返回乡里。蜀那边不同，那是真正的兵祸，而且数量更大。并且与宋朝灾害流民不同，至少政令能畅通无阻地执行，蜀那边政令都无法畅通，政令不畅通，如何执行？

这几十万流来流去，土地荒芜了不算，几十万流民成了什么，那就是蝗虫！

吕馀庆在益州苦了，想来想去，几个月下来未想出好策略，然后开始胡思想，甚至若有大和尚敢骗他，说施法术让百姓各回乡里，说不定吕馀庆也想尝一尝。

因此想到宋九，指望宋九的什么物格学说不定能起帮助。

宋九南下湖南，能说是物格学，比如筒车，不能只画图，静水推不动筒车，水流越急，水力作用越大，筒车便能造得更高大，也能将水送到更高的地方。比如修堤，黄河渐渐是地上河，但若是在南方修围，许多地是河下地，汛期起来，河面比耕地能高好几米，可质不同，黄河翻滚咆哮，水流迅捷，对河堤伤害大，南方许多水面比较平静，看似是地上河，危害并不大。这个道理得讲出来，不然官吏瞎折腾一气，就会出大事。只要能讲出来，那么修的时候就有了理论依据，水流湍急的地方最好不要硬上围田陂田，索将这段水面留出来，保持水道畅通。前世到南方看到一个木兰陂，父亲未修好，儿来修，还是崩堤，这个子子烈，朝廷看得起她，让她率几千民夫修陂居然出事了，一下子投河中自杀。那多惨烈。何必要修？

于是又讲了一些压力与压强，以及河堤其他受力的况。不但讲了这个围，还讲了其他方面的一些科学原理。

不然也不可能出现几十幅图纸。

这就是科学的开发。

但科学在这时代同样意味着神奇。

赵匡胤同意了，他也未抱什么希望，更非是王祜上书的那样。马上就要磨勘宋九，一是朝廷还需要河洲开发的技术，二是书院需要宋九的学问。不过这小子确实也是一个才，从现在起，断断续续地磨上一磨。十几年后河洲水落石出，宋九正好三十几岁，那时候河洲可以放手，学问也有许多知道，就可以正式录用宋九了。

让宋九西下还是磨一磨。

“谢过陛下。”宋九显然兴趣不高。

他下湖南时害怕的是潘美，不是怕湖南。他前世看过，然后作一个对比，就可以知道问题出在哪儿。这个流民，他哪里看过。这时候他还不知道几十万因战祸产生的流民会有多可怕。

赵匡胤又说道：“你那个书院打算什么时候修？”

“陛下，书院非是微臣的书院，而是朝廷的书院。它将会是太学的补充，太学是国家官员才，书院是国家吏治才。它们都必须由国家掌握。”

“算它是国家的，现在还不是等于你的，你说修朕只好修，你说不修，朕也无能为力。”

“陛下。你不能曲解微臣的话……”

“也无妨，谨小慎微固然不错，但也不能使自己失去了锐气。”

“书院想修，最早是后年，慢则大后年，不然没有先生，微臣事务多，一根本教不过来。”

“朕问你，朝廷将要建太学，你意下如何？”

“这个好啊。”宋九道，最好有太学，不然一个书院耸立在河洲上，这多刺眼？又说道：“太学如何建，微臣不敢言。但有一条，学以致用。”

“朕也知道你的物格课与实用课，然而经义如何上实用课？”

“经义也可以上实用课，如何将圣之言转为具体化的治国救民，这就是实用课