雪莉刘不像是老莫那样的严格刻板，她跟大多数英语老师一样，都是很的。

而这样的课堂小游戏，一方面是让大家对英语产生兴趣，感受到别的语言也有自己的音韵美。

另一方面则是希望，那些基础差的学生能说出来。

应试教育的确是不要求语，甚至不会说英语，单凭死记硬背都能够考到一百二十多分。但想要有所突，流利的掌控语，肯定是百利无害的。

至少正确的说出英语，能够让单词的拼写正确率大大提高，不至于考试的时候写作文，全是ae，uo不分等的拼写错误。

今天叫陈源来读，也是因为他基础和语都极差，再加上又是‘特助生’，所以她希望通过这样的方式，让他增加一些自信心，毕竟这诗真的简单。

当然，她也没说错，这首诗让一个帅帅的，声音好听的男孩子来读，确实是更合适。

班上生嘻嘻笑的反应，不就说明她们认可自己的说法嘛。

只不过陈源可能会费他的颜值跟声音。

他说普通话没有音，很标准，但说英语，就会出现一种独特的音，并非是声音土，而是读错词，ae错，ou错，再加上不知道什么地方不发音，就会把一个单词读的很重，更别提那种两个词连在一起后，某些后缀、前缀不发言的更高级技巧了。

举个简单的例子，外国说中文。

哪里的方言都不像，就是觉得有音。

“加油哈。”在陈源站起来的时候，周芙鼓励道。

陈源的声音其实很好听，跟他这张脸很配，平时说话的时候，只要不玩烂梗，就会给有一种忧郁的高冷。

只不过读英语的时候嘛……因为不会，所以过分用力。

还在质疑。

陈源感觉的到，班上同学们都在努力的绷着，让自己等下不至于下意识的嘲笑出声。

都觉得哥们会出丑是吧？

哥们……

也没啥把握。

陈源昨晚在梦里跟哈维聊天的时候，对方刚开始还能忍受，后面直接就发火——你说的什么壁英语，你这样属于是侮辱我的祖国了！

陈源不理解的说，我又不是故意的，不至于吧？

然后哈维没回答，突然来了句：早上好华夏，现在我有冰淇淋！

陈源：傻。

哈维：所以你知道伱的英语说的有多傻了吗？！

于是，那一整晚，哈维结合他母语的优势，以及十多年丰富的教学经验，用生动的，结合举例的音标教学，让陈源说出了他满意的正确发音英语，以及在后半段，还教了他如何读出流利的句子。

“ilove，threethings，inthisworld.”

在众安静时，陈源忽然的开，让教室里惊讶的发出‘哦～’的声，因为的确是开就相当惊艳，有一种电影台词的感觉，低沉忧郁，且发音格外标准。

英语老师雪莉刘嘴也‘o’了一下，然后眼睛里带着笑的频频点，嘴角不自觉勾起。

很好很好，就是这个味道。

很多会说英语，但他不会断句，导致语言失去了很多的美感，就像是机翻一样。

这句话，陈源断的很好。

换成中文就是，浮世万千，停顿，吾，短停顿，有三。

再加上陈源的声音相当温柔，仿佛就是看着你的眼睛，在说这句话一样。

实际上，他就是盯着自己。

因为黑板上的诗歌就在雪莉刘的上。

“sun.”

“moon.”

“and，you.”

所以说，反差这个东西是真的很会让增加好感的。先前她们眼中英语极差，每次背英语课文都相当卡顿的陈源，如此流利顺畅，且发言标准的朗读，让班上不少生都感觉，知识是真的能够提升魅力的。况且正如同雪莉刘说的那样，这首诗适合声音好听的男孩纸来读。

“sunformorning，

moonfornight，

andyou，

for，ever.”

按照着哈维的谆谆教诲，陈源读完了这首诗。

准确来说，是在说。

结合语境，以自己的立场，把对面想象成心……想象成漂亮的孩，认真酝酿，该如何说一个动的话，该如何让对方把注意力，放在某一句的表达上。

这首诗很巧妙，音韵也很美。

哪怕是没听过的，都能猜到最后一个单词是forever。

但，就在等这个forever。

全程听完，全程笑着点的雪莉刘在结束后，停顿两秒回味，然后便少心的小小鼓掌。

班上的同学也鼓掌表示对陈源的认可。

包括今天刚被陈源说过‘你好’的李优幽，也承认这首诗就应该声音好听的读。

陈源太直男了……

他要是像这样漫一点，绝对不缺朋友。

“以后你如果要跟喜欢的孩子求婚，就在掏出钻戒的时候朗读这首诗吧。”雪莉刘抬手示意陈源坐下时，不忘调侃。

然后，引得班上同学一阵笑。

雪莉刘，在课堂上讲这个真的合适吗？

“那老师，表白不能用这个吗？”一个生问道。

“当然也可以啦。”雪莉刘笑颜如花，在课堂里说着不合时宜的话，“不过，是要跟forever的哟。”

“啊啊啊……”

然后，恋脑们就开始发病了。

这一幕如果是老莫看到，估计会气到把雪莉刘当场手撕了——刘欣，你在对这群粪土灌输什么东西？！

“陈源。”在陈源被这雪莉刘这一套调侃，整得有点难为的时候，身旁的周芙叫了他一句，然后说道，“你的声音挺适合的，读的真好听。”

“啊……不至于吧？”毕竟对方是英语一百三十多的超级大佬，对陈源就是永远无法触摸的真实，所以他感到有些受宠若惊。

周芙点了点，诚恳的说道：“发言很标准，停顿的恰到好处，关键是读的很有感，你是不是……”

“喜欢雪莉刘？”

何思娇突然补上一句。

“你死。”

“哈哈。”周芙被陈源跟何思娇逗乐了，笑了起来，并不再去接着刚才的话说。

“我是不是怎么？”但陈源想知道，所以在问的时候，顺带开启了聆听心声的能力。

【有喜欢的了？】

“专门找学过语？”

“嗯，是啊。”

陈源点承认，但说完就愣住了。

等下。

哪句话是她问出来的，哪句话是她的心声？

，同时听到，混淆了。

那我在回答哪句……

“下课。”这节课上完之后，雪莉刘关上小蜜蜂，把书抱在了怀里，并且在走之前，对陈源说道，“陈源，你过来一下。”

然后，班上就引起了一阵的动。

男生们发出‘oi～’的叫