明的西北三马和饱读经书的阿訇们不会不知道，张汉卿这一手对西北局势的长远影响。当国民的民族被更形而上的平等、自由、公正、法治等取而代之的时候，宗教的影响力无疑会越来越弱。

同为上层建筑，宗教和国家机器相比，先天地少了一种合法，尤其在中国这样一个“政教分离”、宗教影响力只在极少部分身上的集权国家里。

但是他们没法否认张汉卿骨子里的民族平等神，这样做，对大家真的都好。

考虑到这个时代少数民族的地位状态，张汉卿无疑是给各少数民族特别是回民做出了相当大的利好，他们由衷地表示赞同。

“少帅对穆|斯林的关之，我们地感受到了，愿真主保佑您。”马福祥率先接纳善意，不管别的，张汉卿敢把甘肃这么重要的地方给他管理，首先就是对自己前段时间工作的认可。他的表态，让其后二马和阿訇们纷纷出言附和。

于右任对张汉卿心服服。他原本对张汉卿以如此年轻便身居高位很纳罕，在西安城下只略领教了一下他的军事脑，对他的“小”手段颇有些不以为然。这次一同前来，就是要看看关内外驰名的少帅对连自己也痛的民族冲突如何解决。是以全程几乎一言不发，冷眼旁观。

可是张汉卿对于宗教、民族和国家的关系拎得门儿清，还举重若轻，构思出了一个很有前途的解决办法来。这种游刃有余的政治手段，真的是如此年轻的张汉卿所能想出？那他真担得起天纵奇才这个褒奖了。

“马省长不用谦虚，您在甘肃教委任上的成就，大家都看在眼里，这也是国家统一委员会力推让您出任甘肃省长的初衷。教育担负着摆脱蒙昧、发展经济、培养才、放眼未来的重任，是中华民族复兴的希望。四位省长上任之后的主要工作，都是要狠抓教育、兴办实业、发展通。西北向来贫瘠，各位要同策同心，共谋发展大计。”

他的三个方向十二个字正道出了西北经济发展的困境和希望。别不知道，马福祥是清楚张汉卿真的为此做出了许多努力，毕竟在兰州花钱如流水啊。不过张汉卿在工业上的布局能力，他是望尘莫及。

教育和实业，只要有钱有，基本上都能做出点什么，可是通是困扰西北长久的问题：除了一条已经开辟了千年、石踩就的“丝绸之路”，西北再没有一条像样的道路了。陕西靠近内地还好些，甘肃、宁夏历来都是作为边塞堡垒而存在的，只有某段为军用而筑的旧官道浇上了沥青，而青海则连个像样的石路都没有。

在这种条件下发展工业，连他们自己都觉得很说不过去。张汉卿知道其中的困难，无非是、财、物的匮乏。他把困难摆开，也指出了解决困难的办法。

“马福祥省长办教育的步子还是慢了些，西北百废待兴，特别需要高层次的才，所以这方面的培养力度要大，要舍得花钱。兰州工业学校规模太小、规格太低，我建议马省长往大里筹划，脆建一所兰州大学来好了。先期缺乏教授或其它教学物资，我可以从东北大学调派。

陕西底子好，原来就有一所不错的学校，是叫做陕西法政学堂吧？听说后来改为西北大学、不过几年后又改为陕西法政专门学堂了？我觉得还是西北大学好，一是听起来没有法政这种专业局限，二来在地域上也有包容。

东北、西北都是‘国统会’的支柱，有东北大学，再建一个西北大学理所当然嘛。我打听了一下，它有商、法、农、文四个学院，正是西北地区难得的相对综合的学校啊。于省长可得多费费心。

马廷勷省长也要开始筹备一所宁夏大学，为民族地区培养各方面的才。我们目光要放眼些，不单单为回民，也为汉民、蒙民，还有藏民，还要为将来疆培养熟悉新疆况的各少数民族储备种子。

至于实业，我已从东北调了一些通这方面的手，组成了‘西北经济计划委员会’供各位省长咨询，各省的筹备还是要各自努力的。

通况，首先要打通银川----包----归绥一线，公路和铁路并举，这关系到西北经济建设能不能尽快获得东北的直接支持。

考虑到地形的复杂，兰州到西安段的铁路也要开始勘探路基，争取和陇海线东段对接。这是西北向外连接的重要通道，我们不能等到东段伸到这里再动手。

我已经向国统会和中|央作了申请，三年之内，西北各省暂不向中|央上财政，留下这笔钱作为改善通之用。

这还不够。作为古‘丝绸之路’，兰州到新疆的大动脉也要提上程。新疆有丰富的资源，正是西北发展实业所亟需。而且我预计苏俄国内战事一结束，新疆正好有和苏俄对接的便利地理条件，会对西北的发展有巨大的促进作用，需要未雨绸缪。

兰州到迪化铁路甘肃省境，也要开始筹划了，这个费用由西北局行政委员会负责筹备，你们先论证。

建设通需要专门的才，于省长步子可以放大一点，可以向叶总长救援。据我所知，他正计划将通部所属三所高校----上海、北京、唐山合并为通大学，如果你们能够争取到在西安建分校，那将对西北的发展起到不可估量的作用。”

他笑笑说：“反正烂在锅里，给谁不是给？”

1920年8月，叶恭绰出任通总长。同年12月，叶以“通要政，亟需专材”为由，将通部所属的上海工业专门学校、唐山工业专门学校、北京铁路管理学校和北京邮电学校合并，改名为通大学，由叶兼任通大学校长。第二年，本部改名为通大学上海学校，这就是后世赫赫有名的上海通大学的名称由来。

叶恭绰有志于教育，张汉卿正好以这个借用其总长之位和直系换了陕西地盘，还美其名曰“尽其才”。不过家倒向奉系，自己反用其作了易，未免心中有愧，这争取教育资源之事就给于右任好了，也算是一种“尽其才”吧。

因为国民党在上海的影响力，作为通大学本部所在地难免会受到面扰，能不能从叶手里取得部分资源，甚至把分校开到西安来，考验着于右任的智慧。

于右任觉得责无旁贷。少帅有扶持教育的想法，那是国家之福，他又怎么能作袖手旁观之事？而且西北没有大学，如果能够在自己任上有了突，也是报效桑梓之举。当下颔首说：“果有如此之事？我当尽力而为！”

历史上西安通大学要到中苏恶后才开始建立。为了防止沿海高校被“一网打尽”，上海通大学被拆分了一部分，连同大多数师生和图书搬到了西安，成就了另一所赫赫有名有通大学，给内地特别是西北的才培养立下汗马功劳。

现在于右任提前作此布局，这是功在千秋的好事，与张汉卿开发西北的规划相密合，他当然会给予力所能及的帮助。想来叶恭绰虽然被拿了总长，却也不至于因此而和奉系翻脸，毕竟还有朱启钤、梁士诒两位领袖在呢。

一次士兵违纪的小事，被张汉卿拿来作成了团结向上、共谋发展的契机，王以哲也是很佩服的。会后，王以哲随意问起张汉卿：“少帅，您对左宗棠平息回的历史功业，到底是什么看法？”

张汉卿狡黠一笑，“评价历史物，账不要算得太细、搞得太繁琐。有些事可以求大同、存小异。”他补充一句：“看问题，要从长远看，从历史的角度看，从社会发展的积极意义上看。有时候，很多事还是需要惩前毖后、治病救的。”

王以哲有些