,传给了老乞丐和小
孩。
让陆缘郁闷的是,转修后他能够勉强做到提炼十份内力留存四份,也即是五比二,而小
孩却能达到二比一,老乞丐更夸张,直接来到五比三!
很显然,老乞丐这种就是典型的武学天才,可惜年轻时并未接触武道,如今才开始学,着实有些太晚。
将带回的食物取出,三
围着一起,就着白天见闻一同吃饭。
中途,陆缘不时将一些行走江湖的知识夹杂其中,讲给小
孩听。
老乞丐不时
嘴,给予点评,进行正确价值观引导。
这是他二
就着小
孩的
况,商量好的教育方法。
这个过程中,老乞丐似乎忽略了陆缘年纪与小
孩相同这件事,亦或者他本就打算二
一起教育。
用完餐后,老乞丐闲来无事继续修炼,陆缘分心二用,一边行功,一边捯饬起一张
脸木雕。
作为功法开创者,他对于《长生功》1.5的适配度与理解程度,外
不可能比得过,因此一心二用难度不大,等再过一段时间,陆缘完成“自动行功”的方法后,就不必如此麻烦。
“你这是在做什么?”
恰这时小
孩
萌的声音突然在一旁响起。