台下。

崔辛琴忍不住扭看了于珍一眼。

其实……她对许鑫的第一认知，还是从听说当年系里那个小姑娘杨蜜，和一个富二代处对象了的时候，才第一次听到“许鑫”这个名字。

和只有四年的本科学生不同。

作为老师，这么多年她见过许多所谓的“家底殷实”的孩子怀揣明星梦，进到这里来，最后泯然于众的事。

所以，当年一个法拉利天天停在学校门，每天还能在风挡玻璃上看到个200罚款的事，其实并不能影响这位表演系教导主任什么。甚至连打听打听是什么况的兴趣都没有……

直到有一天，她听教师们闲聊，说起来了杨蜜这个小姑娘。

据说她处对象了。

和学校里的一个富二代。

这时，她才真正意义上的第一次听到了许鑫的名字。

而那会儿，学校里好多还不知道他已经加了奥运会导演组。

旁边一手把他领进去的于老师也并没有大肆宣扬。

对于杨蜜，老实讲，她必须要承认，自己看走眼了。

作为带过诸如黄小明、陈昆、赵微等，被学生们异常尊敬的她，这辈子连自己都记不清带过多少明星演员了。

但……几乎可以说，所有从北影正统科班走出去的明星演员，自80年代开始，基本都是她的学生。

影视圈确实是个带着点魔幻的地方。

可能在学校里最风光的演员出社会后泯于众生，可能在学校最不起眼的到了社会上混的风生水起。

但……作为老师，看的多了后，她自问看看物的眼光是有的。

一个学生成就如何，她大约能猜准确到六七分的几率。

而她对杨蜜的印象就是，这姑娘很聪明，但聪明之下，是一副前一套后一套的倔强脸孔。

倒不是说她阳奉违，而是脾气。

表面嘻嘻哈哈，不在意的事你说啥都行。但我认准的事，我表面还会跟你嘻嘻哈哈，可背后说不做就绝对不做，是个极为富有内心坚持的姑娘。

这种格，在影视圈里吃不吃得开，看命。

但在娱乐圈里，是肯定吃不开的。

她或许能做观众眼里合格的公众物，但对于那些公司之类的，这种有原则的艺其实并不讨喜。

没喜欢一个犟种。

大家喜欢的都是能看懂时事，知道什么时候可以低的随波逐流之。

至于演技，这姑娘太流于表面化。

如果不花时间潜心打磨，以后怕是难有成就。

这是她对杨蜜的认知。

所以，当听到杨蜜谈恋，并且还是一个富二代的时候，她第一反应是不相信。

这姑娘目的那么强，很明白自己以后想要成为什么。

这种格的，会去恋？

难道是利用那个富二代？

可问题是……利用家，你是不是也要拿出来点东西换？

这姑娘不像是那种格的啊。

难道自己看走眼了？

而带着这个疑惑，当她得知杨蜜就是和那个开法拉利的富二代在一起时，她更无语了。

也第一次听到了那个学生的名字。

许鑫。

名字挺普通的，倒是没什么。不过名声是真不怎么好。

不听课，不听讲，白天睡觉，晚上据说就喜欢喝酒，去夜总会……

虽然当时导演系的寒假作业上，她听闻了《不醉》这份作业的名字……但还是那句话。学校和外边是两种不同的概念。

一份在学校称得上优秀的作业，到外面能拍出来的可能一抓一大把。

更何况这学生连课脆都不来了。

杨蜜怎么会和这种在一起？

她虽然没权……毕竟大学时期怎么恋是家的自由。

可内心里已经在潜意识中，做好了一个接受“事实”的准备。

而这个事实就是在学校并不新鲜的，所谓“意外怀孕、流产”等等。

她做好了心里准备……可全都做了空。

这俩表面是富二代和大学生谈恋，实际上则是一个年纪轻轻加了奥运会导演组的青年导演，与童星出道的偶像派小演员的恋史……

最奇葩的是，俩不仅仅各自事业有成了，还结了婚，生了孩子，甚至永远不能离婚……

而且还恩到不行。

崔辛琴印象里，就没听过俩出现过什么感危机或者花边绯闻。

要知道……这俩在一起的时间可不短了。

而且曝光量都非常足。

并且不仅没有这些新闻，反倒是事业蒸蒸上。

真正做到了戏里高调，戏外低调……

过的就跟所有夫妻的模范一样。

后来，杨蜜毕业后一心发展事业，做的很成功不提。就说眼前这个孩子……

奥运会结束后回来上课，拍戏，戏一部比一部好，票房一部比一部高。最关键的是学业也没落下。

如果说保研时期，崔辛琴觉得是学校为了笼络到这位声名鹊起的优秀导演，给的这个名额让其镀金……这她并没有什么意见。

可在硕士研究生期间，许鑫做的事，包括西北圈，以及种种事，则真正让她完全的刮目相看了。

尤其是那两篇论文。

她必须要承认，这孩子的眼光与切事的角度真的有独到之处。

那论文她都觉得观点、指向非常。

自己当初确实看走眼了。

这孩子……有大才。

更别提……有大才的同时，这孩子还懂得怎么经营。

从于老师这两年在研究生导师届那如中天的声望，到她手里握着的资源，以及事业的节节升高……其实这一切都和她那位亲手领进门的学生脱离不了系。

于珍，带着这孩子去了奥运会的导演组。

改变了这孩子的命运。

这孩子的回馈同样也改变了于珍。

而现在，崔辛琴自己坐在台下，听着台上的“许鑫”滔滔不绝的讲述，忽然就明白了。

对方的成功，绝对不是偶然。

不评价导演事业有多成功，也不说这品怎样。

作为一名在教师岗位上待了30余年的老教师，一位老师是不是好老师，能不能起到教书育职责方面，她是真正能做到一眼而观之。

这节课到现在……

她低看了一眼时间。

20分钟。

还包括10分钟观看影片的时间。

仅仅是20分钟，她就明白了这位老师的风格。

言辞犀利，真诚，但却并不枯燥。

逻辑思维清晰，对教育观点的切是顶级的。

他知道学生们想要的是什么，也知道该怎么样沟通，才会让大家真正能听进去。

也知道如何给予学生正反馈的同时，把这种针对个的正反馈种在其他心中，同样开花结果。

他的话，像是一把藏在鞘中的刀