地握紧拳
)“不要放弃,我们不能让这个杀
犯逍遥法外。我们要追出去,抓住他!”
杨主任:(冷静地说)“我们得立刻报警,同时通知周围的社区。这个罪犯不能逃脱。”
众
在混
中艰难地挣扎着,试图找到解决的办法。社区的居民们在炸弹
炸后的灾难中将面临前所未有的挑战。
何雨栋像往常一样背着书包匆匆赶往教室。他的心
愉悦,因为今天是他所喜欢的自习课。然而,当他来到教室时,却发现自己的饭盒不见了。
“我的饭盒呢?”何雨栋心
一紧,四处张望。同学们议论纷纷,纷纷扰扰,各自推测饭盒的下落。
“难道是被
误拿了?”有
小声猜测。
“可能是不小心放错地方了吧。”又有
试图平息众
的疑虑。
然而,就在这时,有
指着何雨栋,大声质问:“难道不是你偷的吗?你平时没钱买饭,肯定是饿坏了,偷别
的饭盒!”
何雨栋一时间不知所措,他愣住了,看着身边的同学们,一脸的茫然。他真的没想到会有
怀疑他,更没想到自己会被指责为小偷。
“我没有偷饭盒!”何雨栋终于反应过来,急忙辩解道,“我只是走错了教室而已。”
然而,有
不信他的解释,认为这只是他编造的借
。言辞之间,疑虑和指责不断向何雨栋涌来,仿佛将他推向了一个险恶的
渊。