一个半小时的考试时间结束。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M收卷后，教室里立刻炸开了锅。

“最后那道几何题也太间了吧？辅助线怎么添啊？”

“数论题我好像做错了，妈的，分类讨论漏了一种况！”

“我感觉还行，应该能上90分。”

“吹吧你，我估计这次平均分不会高。”

黄溪念凑过来，小声问陈航：“陈航，你觉得怎么样？最后那道组合题你做出来了吗？”

陈航点点：“嗯。”

“你怎么做的？我用了枚举法，感觉好麻烦，而且容易漏。”黄溪念拿出稿纸。

陈航简单说了下自己的思路：“可以考虑将分拆看成不定方程的非负整数解，用隔板法思想。”

黄溪念愣了一下，随即恍然大悟：“对哦！还能这样！我怎么没想到！你这个方法高级多了！”

旁边那个穿卫衣的男生听到了他们的对话，冷哼一声：“隔板法？那是高中内容吧？炫技而已，初中竞赛用枚举法完全足够，稳当。”

陈航看了他一眼，没说话。黄溪念却忍不住反驳道：“方法有效不就行了？管它是初中还是高中的思路。”

卫衣男生被噎了一下，悻悻地转过去。

晚自习是试卷分析和答疑。王老师拿着批改好的试卷走进教室，脸色不太好看。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M

“成绩已经出来了。最高分95，最低分62，平均分78.5。”王老师把成绩单投影到屏幕上，“有些同学，平时嘴上说得厉害，一到动真格的就原形毕露了。我希望大家能沉下心来，踏踏实实搞懂每一个知识点，而不是盲目自信。”

底下顿时安静了不少，很多之前夸夸其谈的学生都低下了。陈航的名字赫然排在第一位，95分。黄溪念考了88分，排在中等偏上。而那两个挑衅的男生，一个82，一个79，成绩不算差，但距离他们的“豪言壮语”显然有差距。

王老师开始逐题讲解。讲到陈航用隔板法解的那道组合题时，他特意停顿了一下。

“这道题，大部分同学用了枚举或者递推。有一位同学用了隔板法的思想，思路非常清晰巧妙，虽然这个工具本身超出初中范围，但其核心的计数思想是相通的，体现了很好的数学素养。值得表扬。”

不少目光投向陈航，有敬佩，有好奇，也有之前挑衅男生那种复杂的不服气。

黄溪念悄悄对陈航竖了个大拇指。

晚自习结束后，学生们三三两两离开教室回宿舍。黄溪念和陈航走在后面。

“陈航，你真的好厉害。”黄溪念由衷地说道，“感觉你思考问题的方式跟我们都不一样。”

“只是看得多了一点。”陈航的回答依旧简短。

“那个……明天上午的课，如果我有不懂的地方，可以问你吗？”黄溪念有些期待地问。

陈航看了她一眼，想到张老师让他团结同学的嘱咐，点了点：“可以。”

黄溪念脸上立刻露出了开心的笑容。

……

第二天上午课间，陈航正低看着手机屏幕上的资料，黄溪念拿着笔记本过来问一道关于平面几何变换的题目。陈航简单给她画了条辅助线，点明了关键。

“原来如此！谢谢！”黄溪念恍然大悟。

这时，之前那两个男生走了过来，身边还跟着一个戴黑框眼镜、神有些冷傲的男生。卫衣男生开道：“喂，陈航，听说你省赛满分？挺牛啊。”

陈航抬起，没说话。

另一个男生接着道：“这是我们鹏城的XX，去年拿了银牌，国一水准！这次目标是金牌。”

XX推了推眼镜，目光落在陈航身上，语气平淡却带着审视：“省赛满分，基础应该不错。不过竞赛到了后面，光靠基础不够。你接触过组合极值或者高阶数论方面的内容吗？”

“看过一点。”

“比如？拉姆齐理论？或者抽屉原理的进阶应用？”

“都了解一些基本概念。”

“那平面几何呢？对于根轴、调和点列、反演变换这些工具，掌握到什么程度了？”

“知道定义和基本质。”

XX身边的卫衣男生嘴道：“XX可是能把《奥数教程》高中版几何部分倒背如流，自己还推导过不少几何不等式。”

XX摆了摆手，示意同伴不用多说，他看着陈航：“这次集训的最终选拔，难度会接近甚至达到CMO一试水平。省赛满分只是场券，真正的竞争才刚刚开始。希望后面能有手的机会。”

“嗯。”

XX似乎觉得陈航的反应过于平淡，又补充了一句：“数学竞赛，终究是比拼谁在限定领域钻得更，思路更巧。知识面广是好事，但贪多嚼不烂，容易博而不。”

“有道理。”

黄溪念在一旁忍不住说道：“陈航他……”

陈航用眼神制止了她。黄溪念只好把后面的话咽了回去。

XX见陈航没有继续流的意思，便说道：“那就考场上见真章吧。”

说完，便和那两个男生一起离开了。

黄溪念看着他们的背影，小声对陈航说：“他们明显是来试探你实力的，那个XX好像有点不服气。”

陈航收起手机，语气依旧平静：“正常。竞赛本来就是竞争。”

看着那几离开的背影，陈航心里一阵无语。

“我只想安安静静看自己的书，学点真东西，怎么就这么难？总有些莫名其妙的跳出来刷存在感，难道都是闰土把我当猹了吗？”

是真的无语。