了“死.亡.笔.记”,讲述的是一个非常普通
的捡到了“死.亡.笔.记”之后的故事。
死神流克将**遗失后,被13岁中学生捡到,将其当作
记本使用。
在无意间将5个欺负过他的同学杀死,于是主角相信笔记是真的。惊恐的主角利用流克给予的死亡橡皮擦擦去笔记上的名字,使得5
复活。
调查此事的2名警察在得知5
复活后,赶到学校调查询问,但却同复活的5
一起被
杀死。
主角询问流克,发现流克的另一本笔记丢失,而联想到同样被那5
欺负和被警察询问过的那个同学。最后,主角找到那个同学,使用橡皮擦擦掉已死7
的名字,然后把第二本笔记
给复活的2名警察。
在警察面前,主角让那个同学杀死自己作为实验,然后用橡皮擦擦掉名字复活,令警察相信。
而后,四
将笔记烧毁,并且一直保守秘密。7年后,主角长大成
,始终保存着第一本笔记,并将**的故事作为小说发表。
这是一个短篇故事。
“呼,挺有趣的。”看完之后,紧张了半天的两个
终于松了
气,还好不是恐怖漫画啊,两
心中不约而同地想到。
“有趣”,这是大多数
看到这一个短篇之后的想法。毕竟这一个短篇故事,只能说是“有趣”,里经典还有着一段不小的距离,毕竟只是一个“番外篇”——大餐前的甜点嘛。而且比本篇多出来的那个橡皮擦,也极大的消弱了本篇那种充满了压迫感的氛围。
不过,在故事的最后,主角在连载的小说自后有一个问卷调查,也是贺晨给
丝们发出来的问卷调查。
1,你想得到**吗?a,想。b,不想。c,不知道。
2,问第一题回答“想”的读者,如果得到手,你能写上别
的名字吗?a,能。b,不能。c,不知道。
3,问第二题答“能”的读者,你会写谁的名字上去?a,家
或亲戚。b,相识的
、同学、朋友。c,艺
、名
。d,罪犯。e,不知道。f,其他。
4,请问所有读者,你认为“死.亡.笔.记”若是真的存在,世界会改变吗?a,会。b,不会。c,不知道。
5,请问第四题答“会”的读者,你觉得会怎样改变呢?a,变好。b,变坏。c,不知道。
6,最后问所有读者,若是“死.亡.笔.记”不落在自己手上,你希望它存在吗?a,希望。b,不希望。c,不知道。
“你希望吗?”贺菲菲和卓凝儿四目相望,从对方的眼中,都看出了一种名为恐惧的神色。
看着这六个问题,两个
忽然害怕了。(。。)
ps:推荐一本朋友的书,《最强天神系统》,觉得有
的可以去看一看……
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