“这并不是一部作品。;.”

已经许久没有在公众面前路面的易天行，难得在《ad》结束之际，为《ad》发出自己的声音。

其实，在们的印象中，易天行跟言作品并不搭调，他是传统文学的代表，是一种文学艺术的创作，而《ad》所带来的更多的是一种感动，对社会的讨论和的剖析上并不够。

但是易天行却为《ad》发出了他的声音，因为他看到了另一种东西。

“我觉得，看《ad》要拉开了来看，不能单单只谈论这一部作品，因为一部作品还无法真正将《ad》表现出来。”

“我们回去看，搬运工的第一部言类作品是什么？我想喜欢《ad》的，没有不会知道它——《kanon》，以温馨的旋律，讲述的是一个约定和的故事。尽管从内容上来说，这部作品是一部优秀的言类作品，但是仅限于当年，纵观类文化的长河，它还无法跟历史上那些对们产生了远影响的璀璨明珠相争辉。但是这部作品更是开创了言类作品改编游戏的先河，从这方面来说，它是一个里程碑！”

“galgame游戏，这是天漫对此类游戏的称呼，是以故事剧为主线，专门为言题材打造的一种游戏类型。游戏模式，是通过们以第一视角，亲手对故事中的那些角色做出选择。从而推进故事进度。拥有极大的代感。玩法新颖。每一个选项的背后，都有着其意，不仅仅是丰富了角色形象，让们对这些角色了解的更，更是在不知不觉间潜移默化地影响着们——就仿佛真的谈了一场虚幻又真切的恋。”

“搬运工并没有就此停下来，紧接着就出了第二部言作品——《好想告诉你》，这部作品并没有改编游戏，是以一种描写非常细腻的视角。来描写的一段非常简单、温馨的纯故事。”

“两部作品，一男一，两种不同的视角，让们感受到了仿佛童话式的甜蜜。然而，并不一定都是甜蜜的，于是在这之后，天漫出了第二部galgame作品——《white-album》，也是搬运工第三部言作品。”

“《white-album》描写的是春希以及因为他的温柔和优柔寡断，都喜欢上了他的冬马和雪菜，三个的恨纠葛。游戏有三个结局。一条是雪菜得到了幸福，另一条是冬马得到了幸福。然而搬运工却独独选择了第三个结局——给不共戴天的你，三个都没有得到幸福！”

“这个选择意义刻，两个孩每一个都有着各自的独特魅力，每一个都是那么让喜欢，让难以抉择。主角的迷茫和犹若寡断，也是我们的迷茫和优柔寡断，于是也因此导致了最后的悲剧，这一切都是由我们亲手选择出来的结局——这样的想法对我们的心造成了很大的冲击，于是开始疑惑，究竟是什么？温柔而平等地对待每一个，其实就是对每一个的不温柔，不平等！”

“一部《white-album》将整个言题材陷冰河时期，用《kanon》和《好想告诉你》让们对产生了憧憬，然而又用《white-album》质问们——你究竟懂什么是吗？”

“第四部言作品《我们仍未知道那天所见的花的名字》，这次所言之，并不再是，而是一种友。完全独立，跟之前的作品从立意上来看并没有任何关联，虽不承上，但却启下，从这里开始，搬运工的整体表现可是向着更高一层面推进，多线并行。”

“第五部言作品《秒速5厘米》，这是一部电影，在七夕上映，讲述的是一个‘有终不成眷属’的充满了恶意的故事。整部作品由三个短篇构成，正是三种时期恋的体现：年少无知时的懵懵懂懂，不知道弥漫在两中间的喜欢是什么，等到发现，却又错过，多年之后回想起，无奈的叹气，却又欣慰一笑；朝气蓬勃的青春是，知道自己喜欢对方，却又因为胆小没能说出，有多少也是这样的呢；步社会，对社会是个什么东西多多少少了解了一些，这时，喜欢真正成为了，知道自己的是谁，该怎样对待，与原来的无知与胆小不同，却又羡慕当时的无知与胆小。两颗曾经相溶的心，经过了13年的时间，彼此达到了地球上最远的距离。”

“第六部和第七部言作品是同时开始连载的，并且都出了galgame——《air》和《school-days》。先来说说《air》吧，这部作品再一次换了一种言的角度，它是从亲来描述的一段感的跨越了千年的传说故事。”

“《school-days》又跟之前的角度不同，此前都算是正面的描写，但是《school-days》完全是一种负面的角度。伊藤诚，一个普通的男主角，抱着对的向往，却渐渐沉沦在了**之中，无法自拔，最终导致了最震撼心的一幕，那一幕现在被们称之为‘好船’。之前都是对的单一描写，但是在这里，则是一种对与欲的质问，也是一种对的质问。”

“尤其是《school-days》的游戏，搬运工曾经邀请过我参与制作，被搬运工的想法所折服。《school-days》的选项极多，并且无明显提示，每一个选项之后不单单是对所要攻略角色格的体现，还是一种对玩家们心理的测试——这个游戏就是试卷，玩家们攻略的结局就是成绩。依托隐藏在选项背后的心理学问题，用最后的结局给玩家们上了非常刻，永远都不会忘记的一课。”

“整整七部作品，从各种角度来给们表现各种各样的感。搬运工有一部作品《龙珠》，说是只要集齐了七颗龙珠，就能召唤出实现愿望的神龙。搬运工已经集齐了七部作品，于是他进行了召唤。如果说之前的七部作品都是一种对观众们的提问的话，那么这就是答案——《ad》！”

“立时一年，搬运工亲自监制，亲手绘制的设、分镜稿乃至亲手谱写出的各种经典的名曲，无不说明搬运工对这部作品的重视。”

“此前各个作品对于言基本都是从单一角度来描写，但是《ad》将亲、友、全部囊括，多种角度同步描写，然后同步推进，到最后一同推向最**。描写了冈崎从一个幼稚的学生，成长为一个合格的父亲，一年的时间让观众们仿佛重新经历了一边漫长的生。”

“此前那些作品给观众们带来的疑惑，都在这部作品中，通过对冈崎的故事和选择的描写，做出了解答。所以说，《ad》是答案，解答的是读者的疑惑，解答的是感，解答的也是生！”

“这八部作品是一个整体，所体现的不仅仅是故事，更是搬运工本的想法。将这些作品统合起来看，才能明白搬运工所想告诉们的故事，才能感受到搬运工那颗浩瀚无垠的心！”

易天行的话被各大媒体引用，更被刊登在各大报刊和杂志上。

们经过易天行大师如此一提醒，才恍然惊觉，他们之前看那些作品的心理活动确实如大师所言。等重新又看了一边明白之后，内心又为此感到的震惊，从《kanon》开始，又以《ad》将一切推到巅峰，一步步循序渐进，利用引胜的故事，将刻的内容隐藏在数部作品之中，潜移默化地将一些们所忽视的、所没有注意到的、所不明白的道理，用故事告诉们，又用观众们的感动，让他们理解并且认同和吸收。

用一部故事写出这样的不难，难的是将这些内容分成不同的八部，以八种不同视角，八个不同故事，最终还能完美的融合起来，让观