白云天就是要给他们上课o

不过上课是假，借此将自己的想法传达给主要研发成员，引导他们的思路，才是主要目的o

他并不需要这些教授们，从零开始，展开研究o

事实上，他脑子里就有大量完善的可行方案，只是不好就这样拿出来而已o

变速车，他可以说是参考了国外的产品，仿造而来o

新型高能电机、电池，虽然有全套的设计图纸，就连生产线制造图纸都是完整的，大家只需照图施工o但这两项成果，他到底是何时开始研发的，谁也不知道o

也许他，早就就这两项技术，已经提前预研了多年也说不一定o

谁让他失忆了呢？

搞不好他就是恰好恢复了这部分记忆，谁又能提出质疑？

可是这样的事，可一可二不可再三！

你可以是天纵之才，也可以过目不忘，甚至就算是看完书就马上领悟了书上所有的知识，大家都能接受o

然而，你不做任何研究，一再拿出成熟的技术方案……，你当别都是睁眼瞎不成！

他如果这样做，任何都会怀疑，他背后绝对有一个研发能力超强的团体在支持o

至于窦处长、袁处长？

估计在得知消息以后，第一时间就会果断切断跟他的联系，以后坚决不会再跟他有任何接触！

那些还敢靠近他的，多半另有任务在身o

所以白云天才会走曲线救国道路，装模作样搞一个研发项目，形成一条完整的研发——生产任务链o

时光等技术能力不足，完成不了他的期待，他就再拉上科中大，开展这个联合研究o

但这都是掩饰o

他必须要主动参与，而且拿到主导权，引导众跟着他的思路走，朝他希望的方向展开研究o

只有这样，才能以尽可能少的研发投、尽可能短的研发时间，拿出成熟可靠的产品，而又不会引发外界的质疑o

至于为什么他指的方向大都正确……

这有啥好奇怪的！

成功的科研团队，与失败的科研团队，最大的差异不在于研究员的水平高低，而在于项目负责的眼光！

纵观那些伟大的科研项目，项目负责总是会指出正确的研究方向，让研究员向这个方向展开研究，并取得一个又一个丰硕的成果o

而一旦该项目负责离职，或是意外逝去，换了一个负责，虽然仍是这些研究员，但却屡屡失败o

这样的例子，屡见不鲜o

这就是一个优秀的科学家，所拥有的敏锐目光！

你问他为什么要朝这个方向展开研究，对方也能是道说明原因o

当然，反驳方同样可以找出各种论据，来证明这是错的o

可实际研究下来，才会发现，原来家才是对的o而自己以为正确的研究方向，却是误歧途o

在科学研究中，这样的例子数不胜数o

为了解释这种现象，大家只能将其归结为这是一个伟大科学家的直觉！

白云天就准备用一个伟大科学家的直觉，来指引研究方向，让他们按照自己拟定的研究计划，一步步解决各种难题，最终取得成果o

他不顾众古怪的眼神，在上面滔滔不绝o

关于cpu的外围电路、关于内存的外围电路、数字电路的电源电路、数字信号的逻辑电路、数字接……，等等，可编程控制器所需的各个主要电路，他都一一列数了一遍，并用笔在黑板上快速画出了电路原理图o

每种电路设计思路、优劣，他都用最简练的语句，说得一清二楚o

这些技术发言，莫校长从事行政工作多年，完全跟不上他的讲述，听得是一雾水o

但是那些老教授，先还是抱着看小孩子表现的表，笑呵呵听着o但慢慢地，他们的神色就越来越严肃，靠在椅背上的身体也渐渐坐正o

随着讲述的，他们脸上已是一片持重，取下别着的钢笔，拧开笔帽，用比学生听课还要认真的态度，记录着白云天说的每一个字o

没有带笔记本、钢笔的黄耀中教授，更是直接跳起来喊停o然后他连自己的研究生都来不及指使，就一路小跑冲出会议室，从隔壁办公室教师的手上，强行抢来钢笔和一叠信签纸，坐下来气都没喘匀，就请白云天把他刚才没来得及记的部分，再重讲一遍o

在这个过程中，那些教授们没有因为停顿而说话，都是对着自己记的内容，凝眉苦苦思索o

莫校长不敢打扰他们的思路，低声问陈院长：“你能听懂么？”

陈院长苦笑地点，又摇：“能听懂一点，也就一点o”

他看看贴墙而坐的研究生们，悄悄起身，来到那几个研究生面前，低声问道：“李教授们为什么这么重视白云天的发言，难道他比李教授们懂得还多？”

“是不是比李教授他们懂得多，我不知道……”一名咬着笔杆的研究生，听到校长询问，苦笑道，“但是他现在讲的，肯定是我们没听过的o另外他的分析非常中肯，各种设计的优劣比较，让我们对于未来的研发有着极大的启发价值o可是有些地方他说得太了，我听得迷迷糊糊，根本跟不上他的思路，感觉比听老师的课，还要痛苦！”

连研究生都听得吃力？

他这么厉害！

陈院长心一凛，他对白云天已经一再提高了认知程度，可没想到还是探不到对方的底o

他到底懂得多少？

“主要是太快了！好多东西，他就默认我们很懂，然后快速说过去，没给我们仔细思考的时间……”旁边另一个研究生嘴道o

“这又不是上课，家当然不可能每一个细节都给我们掰开了说，听不懂怪你自己平时积累不够！”一个戴着瓶子底般厚重眼镜的研究生撇嘴道o

“这能怪我吗？这些知识点虽然也学过，可是平时用得很少，他突然这么一说，然后不等我反应过来就立即进下一环节，我当然来不及仔细思考！”

啪！

李教授猛然一拍会议桌，侧过身，对着两名说话的研究生，其中还有一个是他的学生，怒斥道：“安静！听不懂就做好笔记，再吵就给我滚出去！”

另一位钱教授，也抬起，用冰冷的眼光，责怪地横了陈院长一眼，将目光转向旁听的一众研究生，冷声道：“你们难得有机会，听到这么高水平的讲座o如果不珍惜，你们是要后悔一辈子的！”

陈院长讪讪而笑，不敢再问，老老实实回到自己位置上坐下来，与莫校长悲哀地对视一眼，然后有志一同地同时抬，呆呆地望向天花板，认真地研究起吊灯造型、花饰、制作工艺来o

一个动员会，咋就变成技术讲座了呢？

我特意用一晚准备的发言稿，结果没等上台就变这样了，这会什么时候结束，好难熬啊……