璃罐子,灌满了泛黄的浑浊
体,其中似乎浸泡着几颗小巧的球形物体。】
【你是否要打开罐子,获取其中的物品?】
安全屋不至于有什么危险吧?
不过就算有危险,此时他附身着垃圾的导师躯壳,死了也不心疼。
林寻点击‘是’。
【打开罐子,刺鼻的防腐水气味争相涌
你的鼻腔,你伸手捞出其中的物品……】
【你获得了‘未知生物的眼球’*5(废品)】
【‘未知生物的眼球’(废品),摘取自某种生物的眼睛组织,由于浸泡的防腐
体极为劣质,这颗眼球早已失去它该有的活
。】
在教室讲厅里放置着眼球,有些像医学专业讲课时展示的大体老师。
此章节的世界观应该与眼睛息息相关。
【讲厅的大门位于讲台侧边……】
【勇敢的使徒,你是否要推开讲厅大门,去探索末
的源
?】
林寻眯起眼睛,按下‘否’。
【生
谨慎的你并未选择一往无前,而是小心翼翼在讲厅内搜寻有用之物。】
【搜索中……】
【你在讲厅内的书桌上发现一支文具。】
【你获得了‘腐朽的鹅毛笔’(废品)】
【搜索中……】
【讲厅内并无其余的道具。】
【‘腐朽的鹅毛笔’(废品),鹅毛笔的笔尖处密封着,笔管中还有未
涸的黑色墨水。】
眼见安全屋内没什么有价值的东西,林寻打开躯壳栏。
【你附身于‘沉沦的古剧场舞者’的躯壳。】
舞者的躯壳同样受到60%的强度增幅。
由于‘领袖之相’带来的等级共享,舞者的临时等级被提升至29级,实力飙升。
【你使用了‘血影舞步’,灵动的舞步迈出,躯壳的身形逐渐隐去消失。】
【你保持着隐身状态,缓缓推开讲厅的大门……】
【幽暗的走廊十分宽敞,两侧是一间间大门敞开的讲厅教室。】
【走廊中灯火暗澹,有些昏暗,你瞪大眼睛,发现前方有许多模湖的
影晃动……】
【是否要上前查看?】
【你蹑手蹑脚的小心上前,走近了才看清,这些徘回的
影是学院中的学生。】
【它们穿着黑色的学院制服,胸
处缝制着三只呈三角分布的巨大眼睛。】
【‘求知的多视学派学生’们双目空
,眼窝中的眼睛已被挖去,如同行尸走
般在此徘回不去。】
【勇敢的使徒,你该如何是好?】
【1.毫不畏惧的显现出身形,挥舞锋利的袖剑,砍瓜切菜的将它们都斩于刀下。】
【2.保持着隐身状态,偷偷摸摸的绕过去,尽量不惊动它们,去探寻走廊
处。】
【3.使用‘寡
制造者-袖剑’的特殊效果,将怪物们逐个击
,清空走廊。】
林寻看着眼前的选项,三个都没有选。
他想试试,用导师的躯壳面对这些学生,会发生什么。
【你附身于‘求知的多视学派导师’的躯壳。】
【你摆出为
师表的严肃神
,大声呵斥不求上进的学生们,让它们跟你回讲厅教室上课。】
【走廊内的几十只‘求知的多视学派学生’,齐刷刷的向你看来!】
【它们空
的眼窝望向你脸上仅存的两只灰色童仁,苍白的怪脸上浮现出渴望的表
。】
【‘求知的多视学派学生’们
水般的向你袭来……】
“靠!我可是你们的恩师啊。”
还来不及切换躯壳,游戏文本就显示。
【你的灰色童仁,被锋利的指甲挖出。你孱弱的身躯被‘好学生’们所肢解……】
【你死了!】
林寻摸着下
感叹:就是这个味!
间游戏的
间程度从不让
失望。
【普通的游魂重生于古旧的讲厅中……】
林寻想了想,没直接使用大地巨
的躯壳。
能用暗中偷袭解决的问题,就避免硬刚,以免
间游戏又来
一波。
附身于舞者躯壳,使用隐身技能。
再次离开讲厅教室,来到走廊内。
面前出现几十只‘尊师重道’的学生。
看着三个熟悉的选项,林寻按下第三选项,偷袭。
【你保持着隐身状态,由于‘斑斓的鳞翅之靴’的特殊效果,你的移动速度提升。】
【转眼间,你就摸至一只学生怪物身后,手甲中弹出锋利的剑刃,勐地刺进怪物的
颅中……】
【你击败了‘求知的多视学派学生’,经验值小幅度增加。】
【由于专属道具‘领袖之相’的效果,你所获得的经验值将上缴于‘领袖’。】
【你的刺杀无声无息,悄然解决一只怪物后,你继续向着下一只怪物摸去……】
【你击败了‘求知的多视学派学生’,经验值小幅度增加。】
【你击败了‘求知的多视学派学生’,经验值小幅度增加。】
……
29级的舞者实力相当强悍,没有一只小怪能抗住舞者的一招半式。
看来地狱级别的小怪也脱离不了菜
的范畴。
看着舞者将唰唰唰上涨的经验值,都上缴于大地巨
,林寻又找回收菜的快感。
地狱级章节的小怪,一样得被他虐。
【你一个接一个的暗杀学生怪物,逐渐来到走廊
处,看到仅剩的一个学生。】
【你面前这个学生有些与众不同,它有着姣好的身材,苍白动
的俏脸上四目紧闭,静静站在一侧的办公室门
。】
【你的到来似乎让它有所察觉,它勐地睁开眼睛,四只完全纯黑的眼眸看向你。】
【她窥
了你的隐身状态,发出一声凄厉尖叫,向你扑来……】
靠!无往不利的隐身技能,竟然被看
了!
四只眼睛有如此强大的功效……
【你使用手中袖剑,直刺它的胸
……】
【你击败了‘求知的四目学生’,你的经验值小幅度增加。】
【你获得了‘无名的微弱灵
’*1】
【你获得了‘未知生物的眼球’*12(废品)】
【你获得了‘无名导师办公室的钥匙’(钥匙)】
【你看向面前柔美的躯壳……】
【‘求知的四目学生’的躯壳:年轻貌美的
学生,被多移植两只眼睛后,沉浸在知识的海洋中无法自拔。不知为何,它默默的守卫着办公室大门,不让
靠近半步。它死于左胸
的刺击,以至于心脏
裂而死。相
113%(+45%)】
【你是否要附身于该躯壳?】
林寻估计,这就是那位被多移植一双眼睛的‘莉儿’同学。
把躯壳栏中‘沉沦的年迈兽
’扔掉,林寻点击附身。
【你附身于‘求知的四目学生’的躯壳。】
【躯壳中残留着学生生前的零碎记忆……】
【……是我年少不懂事,在导师对我
的‘教育’,以