奉天殿大朝会后翌
,乾清宫西暖阁。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M
一场规模更小、却更为核心和务实的会议在此举行。天启皇帝朱啸特意召来了内阁首辅袁可立、次辅李邦华、兵部尚书王在晋、侍郎孙传庭,以及帝国海军陆战队提督、靖海将军俞咨皋。此外,工部尚书宋应星(因其掌管天工院,负责新式军械)和帝国银行行长林墨白(负责预算保障)亦在列。显然,皇帝是要与这些核心重臣,将武举的具体章程落到实处。
暖阁内,一张巨大的大明舆图悬挂于侧,另一侧则挂着一幅简要的京师大校场布局图。众
分坐于御案两侧,神
专注。
朱啸开门见山:“诸卿,昨
大朝已定策,武举恩科于十月朔
举行。然具体如何考,考什么,何以选拔真才,何以服众,何以真正达到为国选贤、革新军制之目的,需我等今
议出个切实可行的章程来。王
卿,兵部可有初步条陈?”
兵部尚书王在晋早有准备,起身躬身道:“回陛下,臣与孙侍郎及部内同仁连夜议过。据各地报备及往年经验估算,此番恩科消息传出,凭借如今四通八达的水泥官道与铁路,天下响应者必众。预计最终抵达京师,通过初步核验获得参考资格者,恐不下五千之数,甚至可能更多。”
这个数字让在座几
微微动容。五千武生汇聚京师,规模空前。
王在晋继续道:“如此多
,若如往科般,只考弓马骑
、策论武艺,不仅难以甄别陛下所需之新式
才,且易流于形式,耗时
久。臣等以为,此番武举,当分阶段、分科目、层层筛选、综合评定。”
“详细道来。”朱啸身体微微前倾,显得极有兴趣。
“臣遵旨。”王在晋走到那幅校场布局图前,“臣等建议,将整个武举分为三大阶段:
第一阶段:资格筛选与基础体能考核。
于十月初一至初三进行,地点设于京师大校场外场。所有报备武生,需先核验身份、籍贯、保结,防止
细滥竽充数。随后,进行基础体能测试。包括:
1. 负重奔袭:负三十斤军包,十里沙地疾行,限定时间完成。
2. 引体向上:考核上肢及核心力量。
3. 蹶张弩开弓:测试臂力,亦含基本
术原理。
此阶段旨在淘汰体弱不堪、仅凭花拳绣腿之辈,预计可淘汰半数以上。”
俞咨皋闻言点
:“王部堂此议甚好。海军陆战队选拔亦重体能,无强健体魄,难以驾驭风
、承受舰炮后坐乃至登陆强袭之苦。”
朱啸颔首:“可。体能乃为将之本,戚南塘亦云‘练兵之要,先在练将,将之根本,在于体魄’。此阶段务必严格。安保一事,朕已
于龙鳞卫指挥使赵铁柱及内厂提督方正化协同办理。发布页LtXsfB点¢○㎡于报名核验、住宿登记、考场周边,皆会布下明暗哨卡,严加巡查。非常时期,当用非常之手段,确保大典万无一失。”
第二阶段:传统武艺与军事技能考核。
王在晋继续道:“十月初四至初八,于校场内场进行。通过初试者,约两千余
,考核:
1. 骑
:骑马奔驰中
中固定及移动靶位。此乃传统项目,不可偏废。
2. 步
:百步外
靶,考校
度。
3. 刀枪器械:演练指定刀法、枪术,并由考官检验实战对攻能力,重实用而非花法。
4. 力量:掇石(举重石)、舞动重兵器(如大刀)等。
此阶段旨在选拔武艺
湛、有实战潜力者。预计再淘汰半数,留下约千
进
最终阶段。”
孙传庭补充道:“陛下,此阶段可邀请京营、御马监中善
、善搏之勇士担任副考,务必公正。”
“准。”朱啸点
,“传统武艺不可丢,尤其基层军官,仍需身先士卒。”
第三阶段:新式科目综合考核与策论答辩。
王在晋语气加重:“此乃本次武举之核心与革新所在!于十月初九至十五进行。通过前两阶段之千余名
英,将接受全新考核:
1. 兵法韬略笔试:并非默写武经七书,而是提供想定战场
境(如山地遭遇战、城池攻防、丛林扫
、海上遭遇),由考生现场撰写应对策略。重在考校其临机决断、战术思维能力。
2. 算术与测绘:考核基本算术能力(计算粮
、弹药消耗、部队行军速度与时间)。测绘则考校其识图、绘图、乃至简易沙盘堆制能力。此为参谋、后勤及指挥基层部队之基础。
3. 地理水文常识:笔试与
试结合,考校其对大明主要山川地貌、江河海况、气候特点之了解。尤其对于志愿加
海军者,此科权重需加大。
4. 新式火器
作与原理(由工部与天工院协助):并非要求
成为神炮手,但需考核其对燧发火铳、野战炮、舰炮的基本
作流程、保养常识、乃至简易故障排除之了解。重在考校其接受新事物、学习新技术之能力与态度。
5. 策论:题目由陛下钦定,或关乎边防大局(如如何巩固乐
省防务)、或关乎军制改革(如如何练新军)、或关乎海军战略(如如何应对西夷舰船)。要求考生畅所欲言,不拘泥于圣贤书,重在实际见解与战略眼光。”
宋应星听到此处,
言道:“陛下,天工院可提供最新式的燧发铳、六磅野战炮乃至舰炮模型用于考核,并可派遣
通原理之匠师协助评分。”
俞咨皋此时显得尤为激动,他站起身,声音带着一丝难以抑制的兴奋与自豪:“陛下!此阶段方显此次武举之真义!尤其是对于志愿海军的考生,臣建议可增加额外选项考核:
? 航海基础:辨识星图、罗盘使用、海图判读、
汐推算。
? 舰船
控基础:虽无实舰,但可于模拟舵台考核其舵感与下达基本舵令之能力。
? 旗语与信号:海军通讯之基础。
而且,陛下,”俞咨皋语气一转,透露出一个重要的信息,“帝国海军军官学堂自天启八年秘密创办以来,已历六载寒暑!首批一百名学员,乃是从各水师、沿海良家子及通晓算术地理之学子中,千挑万选,历经严格淘汰,方得以留存至今。他们系统学习了六年,
通航海、炮术、舰船
控、海战战术、乃至西夷语言! 如今,这批学员即将于年底学成出师!此次武举中,他们中的佼佼者亦可参与部分科目的示范或辅助考评工作,让天下英才见识一下,什么才是陛下所需要的专业海军军官!此部分武举中表现优异者,可直接推荐进
帝国海军军官学堂
造,与这些学长一同,成为我大明海军未来的脊梁!”
俞咨皋这番话,无疑埋下了一个重要的钩子:一支经过六年严格系统训练、完全新式的海军军官团,已经成型,即将登上历史舞台。这将极大改变海军的面貌和战斗力。
朱啸眼中露出极度赞赏之色:“俞卿所虑甚周!好!六年磨一剑,霜刃未曾试! 朕对这百名学子寄予厚望!此次武举,正可让他们崭露
角,也让世
看看,专业海军为何物!此议甚好,当纳
章程!”
王在晋总结道:“第三阶段结束后,将由兵部、五军都督府(象征
)、翰林院(负责策论评阅)、天工院、海军衙门共同组成总裁审官团,综合三
成绩,尤其看重策论与新式科目之表现,最终评定排名。优胜者,分为三甲:
? 武进士及第(约取五十
):首名为武状元,授