致以诚挚的问候。

知不便过多打扰家二相处的柳琦鎏，非常识趣地只稍稍坐了一会儿，便起身准备告辞离开。他缓缓走向门，身后紧跟着行动略显迟缓的沈佳。余虹见状，连忙起身相送，一直将他们送到了门外好长一段距离。走着走着，余虹突然停下脚步，回过望了一眼紧跟在后的沈佳，然后压低声音对柳琦鎏轻声说道：“哎呀呀，你可真是好福气哟！瞧瞧你这媳，长得那叫一个如花似玉、倾国倾城呐！简直就是仙下凡一般！”柳琦鎏听到这话，嘴角微微上扬，露出一抹淡淡的微笑，轻声回应道：“呵呵，过奖啦！你也挺不错的嘛，刚才跟你在一起的那位也是很有福气的哟！”

然而，余虹却只是黯然地笑了一下，轻轻摇了摇，略带自嘲地说：“哎，我哪能跟你相比呀？和你一比，可就差得太远喽！”她的眼神中流露出一丝羡慕和失落。

一时间，柳琦鎏竟不知该如何接话才好。他稍稍愣了片刻，随后回过身去，小心翼翼地搀扶着身旁的沈佳，然后转对着余虹说道：“好了，咱们就此别过吧！你这儿不是还有其他客要招待吗？我们也就不多打扰了，先走一步咯！”说完，便带着沈佳缓缓离去，只留下余虹站在原地，望着他们远去的背影，心中暗自叹息。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，柳琦鎏已经成功地送别了这一届初一的莘莘学子，看着他们带着对未来的憧憬踏初二的学习生涯。而他和原班教师团队，则再次以饱满的热迎来了新一拨朝气蓬勃的初一新生。

柳琦鎏依旧担任着初一四班的班主任一职，这个熟悉的岗位让他感到既亲切又充满挑战。尽管学生们都是全新的面孔，但对于经验丰富的柳琦鎏来说，处理起班级事务来却要比初次接手时顺利得多。无论是教学安排、课程设计还是与家长的沟通流，都因为有了之前的积累而变得游刃有余。

然而，每一个新的学期都会带来一些独特的况和问题。虽然整体工作进展得较为顺畅，但偶尔也会出现个别调皮捣蛋的学生需要特别关注；或者某些学科的知识点讲解可能需要调整方式方法，以便更好地被学生吸收理解。不过，这些小曲并没有影响到柳琦鎏的信心和决心，反而激发了他不断探索创新教育模式的动力。