太阳牌闪烁着七彩的光芒。
地上尸体的伤
开始愈合,那些灵魂的虚影也逐渐和自己的
体融合。
顾毅偷偷摸摸地看了一眼孟想,他脸上
森的表
逐渐恢复。太阳牌可以治愈
体上的创伤,就是不知道他内心的伤痕能否愈合。
“唔……舒服多了。”
孟想摸了摸自己的腹部,一副满足的表
。他转过身去搭着顾毅的肩膀,走出帐篷。
“走,出去陪我来一根。”
“帐篷里的
不用管了吗?”
“别担心,过一会儿他们就会醒来的。”
二
站在外面吸烟,谁也不说话。
顾毅眯着眼睛看向天边,一团不停变化形状的云朵正在飞速朝着他们靠近。他的内心产生了一种不祥的预感,下意识地后退了一步。
“那是……”
“来得这么快?”孟想摇了摇
,“对不起,这次我没工夫保护你了,你进帐篷待着,我的手下会照顾你的。不过,你别指望他们能让你舒服就是了。”
孟想戴上帽子,变成了暗月团长的模样,他用力一跺脚瞬间消失在原地。
烟
从半空落下,砸在地面。
“烂泥
!”
娃娃用力拍打着顾毅的手臂,接着一
脑地钻进了顾毅的怀里。
顾毅仰
看去。
天边的云朵里伸出了一只巨大的黑色手臂,几乎在眨眼之间,那条手臂就已经出现在了顾毅的眼前。
“来了……是他来了!”
顾毅捏紧拳
,希望之星不受控制地沸腾了起来。
……
咖啡厅内。
郗望的游戏天赋起到了关键
的作用,尽管她是第一次玩桌游,但她却是在场所有
里最快上手的玩家。
“艹,你怎么又赢了?”
“郗望已经
掉八个对手了。”
“牛哇……”
顾毅看了一眼郗望的棋盘,又看了看手里的说明书,提醒道:“郗望,这个游戏可不是杀得
多就能获胜的,虽然这些玩家死了,但他们还是可以通过别的方式重回棋盘。”
“我知道。”郗望说道,“我只是比较享受这个过程。”
郗望捏着骰子,内心焦虑无比。
按照孟想的嘱托,自己必须要尽快掀掉这盘棋,可是无论她如何努力,她的肢体都不会听她的指挥。
她只能一遍一遍地掷骰子,一遍一遍地和宇宙的意志争夺
体控制权。
郗望回
看了一眼桌角的六十四面骰子。
此时,它正处在相对稳定的状态,数字64一直朝上。
“支持
。”
“咋了?”
郗望指着六十四面骰子问道:“命运已经很久没动过了。”
“哦?”
顾毅点点
,轻轻晃动了一下桌子,骰子似乎卡死了,即便这样骰子也纹丝不动。
“好像卡住了?”
顾毅伸手想要拨弄骰子。
孟想突然站了起来,阻止了顾毅的行动,“喂,你好歹是主持
啊,规则忘了吗?”
“哦,对,我忘了。”顾毅缩回手来,“除非游戏结束,否则没
能动命运。不过也没关系,你们现在还没有到使用命运的时候。”
“什么时候可以使用命运?”
“我来翻一下啊。”
顾毅翻看说明书,终于找到了相应的规则。
“规则上说了,当某位玩家达成以下条件时,会触发‘命运注视’的特殊规则。
1、收容五项诡异。
2、制造五项诡异。
3、杀死八名不同玩家。
4、目睹一次神迹。”
郗望脑子里飞速运转。
冠军试炼里似乎也有类似的规则,但是具体的数字却不同,这又一次印证了两者之间不可分割的关系。
“咦,那郗望已经达到命运注视的条件了。”
“快看看看命运注视的规则是什么呀?”
也许是之前大家对六十四面骰子的渲染太过了,大家一听见骰子能起到作用,纷纷催促顾毅继续向下宣读规则。
顾毅也是第一次遇上这种
况,他翻到下一页,继续宣读。
“六十四面骰子各代表不同
况,我来看看六十四面代表什么。”
哗啦——
顾毅直接翻到了最后一页。
“六十四,未济,既未完成的意思。解锁胜利条件,完成未完成的作品。”
“什么意思?”
“什么未完成的作品?”
顾毅放下说明书,笑着说道:
“这就是这款桌游的魅力所在了,他会在游戏里藏一些彩蛋,让玩家自己想办法找出来。很显然,这就是彩蛋之一了。”
“看看攻略吧?”
“看攻略多没意思?”孟想挑了挑眉道,“我们一起想办法。”
大家兴奋地讨论着,此时他们已经忘记了大家都是一桌游戏上的竞争对手,他们都在想办法帮郗望解开谜题。
一个同学拿起牌堆,不停翻找,抽出一张牌来,兴奋地说道:“你们瞧,是指这张卡牌吗?”
郗望看向自己身边的同学,他的手里捏着一张名为“未完成的作品”的卡牌。
“未完成作品,效果:让对手原地停留三回合,以完成未完成的作品。”
郗望接过卡牌,念出上面的文字。
卡牌上画着一本书,上面写着《创作理论》四个字。书籍的署名太小了,根本看不见,模模糊糊的只有几个像素点大小。
不等郗望反应过来,孟想已经拿出手机搜索了。
“名叫创作理论的书太多了,而且都是来自不同作家的作品,出版商也有很多,这种烂大街的名字实在不好找到目标啊。”
“缩小一下搜索范围。”顾毅提议道,“你搜《创作理论》外加导演。”
“导演是谁?”郗望闻言,忍不住
嘴问道。
“导演就是《诡异世界大冒险》的作者啊,这是他的笔名。”
顾毅拿起棋盘的包装盒,在包装盒的背面找到了导演的名字。
郗望尽量控制住自己的
绪,扭
看向孟想的手机。
孟想搜索信息的速度也不慢,他很快就找到了导演署名的作品。
导演的《创作理论》并非一本书,而是一篇短文,孟想点开链接,声
并茂地朗读着。
“哦……我已经找到了,不过这篇作品似乎只有两段啊,最后一段找不到了。我先给你们读一读他已经写完的前两段。
如何让
设变得立体?
物
格与其生长环境有着密不可分的联系,描绘其原生家庭可以让
设变得更立体……”