不管赵清漪愿不愿意, 她脚踢相亲贱男的事已经在学校流传开了。
陈诺为什么会突然出现, 他也被
追问这个问题。他现在被赵清漪拉着认识了一些现实,不会被
主导一切, 他还是说了个小谎。
他偶然看到她,好奇偷偷跟过去, 没有想到那男的要动手打
,他就冲过去了,没有想到太急了, 就挨打了。
学生们倒没有怀疑陈诺,还认为:他是看到赵清漪和一个陌生男的在一起,他是好奇她之前说了谎, 其实她有男友, 所以他要去发现真相。
到了星期三晚上7点半, 高二年段要开家长会, 有些家长竟然已经知道了那件事, 也有部分家长是见过她的。高二1班家长群里就在讨论了, 八卦之
熊熊燃烧。
男家长1:【现在的
脾气可真
。】
家长1:【担心这样的老师会不会体罚学生。】
男家长2:【不会吧, 没有听我家小子说过。】
男家长3:【到底那视频里的那个男的下了什么药。】
男家长4:【迷药。】
男家长5:【春/药+邪笑。】
家长2:【那打死活该。】
家长3:【学生有样学样不好的。】
男家长6:【我没有觉得不好, 如果是我闺
, 我宁愿她打
,也不愿她吃亏。】
家长4:【我的孩子来学校是读书的, 我只想他考上好的大学, 我不希望老师的私
事
影响到了孩子的学习。】
家长5:【是的, 如果是我的孩子因为老师的男
关系问题被
打了, 我是不会这么算了的。】
家长6:【但我觉得她也不想的吧。】
家长7:【她没有那么复杂的社会关系,就不会发生这种事
。】
男家长7:【现在的姑娘,别看她是什么职业,仗着漂亮一点,就很任
。】
家长5:【恃靓行凶。】
家长6:【没有那么严重吧,要是只是遇上一个垃圾,这也是姑娘的错吗?】
家长8:【我不管谁对谁错,不要影响我的孩子。】
家长9:【我只想说,以前秦老师当班主任的时候,都很客气的,随时会发消息给我,这个赵老师到底年轻,我都没有收到过。】(大学老师从来没有这个服务)
男家长1:【是的,秦老师会发各种提醒,赵老师,我问她,她才会说。】
男家长2:【秦老师是真客气的,现在有时还会发发信息。】
家长5:【秦老师懂做
。】
家长6:【但是,听我孩子说,赵老师的水平很高的。】
男家长5:【孩子哄哄你,你也信吗?】
家长5:【真的要问问她了,怎么当班主任的。】
陈诺的母亲王君梅看到群里家长们聊的消息,心中也是一阵郁闷,她的孩子因为老师被打,当母亲的当然心疼。
陈诺吃完晚饭就见到来开家长会的母亲了,王君梅还提醒他,现在因为赵老师丢
了。
陈诺不禁心里一通郁气,说:“妈,你别烦了,你又不懂,咪斯赵真的很好的。没有比她水平更高的老师了。”
王君梅说:“你是一点都不听我的话了,我还不是为了你?”
陈诺说:“为了我,为了我,但是请你有点是非观。是我自己看不过去别
打
,想见义勇为,结果不自量力。我是丢
现眼帮倒忙!咪斯赵这么牛的
,收拾
渣分分钟的事!”
王君梅说:“不就是一个小老师吗?有什么了不起的?”
陈诺怒道:“妈,你再这样抱着偏见,自以为是,我就不理你了。”
王君梅说:“我儿子因为她伤成这样,我还不能问问?”
陈诺觉得自己已经那么困难重重了,妈妈还要拖后腿,他有这么难搞定的妈,也许哪天他的条件全符合了,有这一条,他还是没有可能追上赵姐姐。
“有什么好问的?你还想怎么着呢?”
“一句道歉总要的吧?”
“妈,我求你了,行不行?我去拖后腿,你还要
家跟你道歉,咱们脸怎么就这么大呢?”
“你这孩子,怎么说话的?”
“你这样做,以后咪斯赵不理我了。”
“她是班主任,没有责任吗?教育的饭碗这么好吃的?”
“她还不辛苦吗?她教我们,每周免费给我们多上两节
语课,有时还要给我们补数学,多了一套习题,一本周记,这些不是工作量吗?她每天起得比学生早、睡得比学生晚,你们还想怎么样?我们两个班,全校平均分最高,你们要多给钱吗?”
“这……考得挺好的?”
“当然挺好的。”
“……”
……
赵清漪为这一次家长会也准备了很久了,她看了每一个学生的学籍,也找每一个学生聊过天,不过,她还没有家访。
主要还是有心理
影,就怕哪个雨夜,陈诺那小子跑来跟她表白。
眼看着七点半就要到了,教室里已经坐满了家长们,而高二的学生们已经到图书馆去晚自习了。
赵清漪拿着准备的资料走进教室,关掉了多媒体上播放的音乐。
她是一个极美的年轻
,一派大家闺秀的气质,许多没有见过她本
的家长当她走进来时,也不禁惊艳了钛合金狗眼。
赵清漪说:“各位家长,大家晚上好!我是高二1班的班主任赵清漪。”
赵清漪还是在黑板上写上自己的大名,一笔好字,就是
的第一印象,至少家长们承认赵老师虽然教英文,汉字写得极好。
赵清漪说:“我刚从北师大毕业,也刚从秦老师手中接过这个班,这是缘分,我很高兴与学生、家长有这段缘分。废话少说,学生的成绩是大家最关心的部分,先讲讲这方面的。为了尊重个体的隐私,相关部分我只公布学号,各位家长有没有意见?”
这时就算家长们有那些意见和八卦之心也得给成绩让步,赵清漪就用PPT数据分析来讲解学生各科平均成绩在大数据环境下的名次浮动
况。
这个大数据包括全年级、全区、全市高中阶段里的
况,各科都有。
这种数据拿出来,家长们的关注度一下子就被吸引住了。然后,赵清漪再用演示稿讲解高考分数线,以及各分数线内的学生数量、百分比,可以对照自己孩子现在的成绩
况大约可以上什么学校。
看完数据,家长们面色有的高兴,有的沉重。
赵清漪说:“我也是四年半以前刚从高考淌过去的,我了解这种压力,也了解家长的忧虑,我只能尽量在学生的学习方法和心理健康上引导。每个
都是这么过来的,我跟他们说这是一个雷劫,挺这个劫就升一级仙位,挺不过去,那不会死,也有所提高,只是没有到质变,看看下次有什么机遇升级,但是这个机遇也不一定会比高考大。”
家长们面面相觑,这时哪有心
高高在上质问她的私
生活上的事。
赵清漪又公布了她一周的作息时间任务表,满满密密的任务,除了运动,几乎没有玩的时间。
“我也是自己从高中到大学最终养成的习惯,没有想到在工作的时候,还是没有机会轻