雨点般落在赵羽安身上,他却始终保持着沉默,没有丝毫的反抗。
这种毫无反应的态度反而更加激怒了那个
,他的殴打变得越来越凶狠。
突然间,赵羽安像是失去了意识一般,身体软绵绵地倒在了地上。
那个
见状,不仅没有停止,反而变本加厉地从
上浇下一桶冰冷的水,试图让赵羽安清醒过来。
然而,这一切都无济于事。
赵羽安依然毫无反应,就像一个失去了灵魂的躯壳。
见状那个
最终将他锁在了厕所的隔间里,然后扬长而去。
时间一分一秒地过去,科任老师在上课时突然发现教室里少了一个
。
经过一番询问,同学们都表示不知道赵羽安去了哪里,那个
也什么话都不说。
老师心生疑虑,立刻拨打了赵羽安家长的电话,并同时派
四处寻找。
经过一番焦急的搜索,终于有
在厕所的隔间里发现了已经被淋透了的赵羽安。
当门被打开的那一刻,所有
都被眼前的景象惊呆了。
赵羽安蜷缩在冰冷的地上,身体微微颤抖着。
他的眼神空
无神,仿佛整个灵魂都已经被抽离,只剩下了一具毫无生气的躯壳。
这是周老师在赵羽安转
她的班级时,被告知的事
经过。
后面的事
她就不是很清楚了,赵羽安在家长的陪同下直接办理了休学,选择在家休养。
她也主动去问过赵羽安家长他的恢复
况,刚开始似乎还有轻生的念
。
不过好在可能是治疗的还不错,
况有所好转。
经过半年的调整,这学期已经是可以正常
学了。
只是
格还是有点内向,不愿和别
流。
“嗯,大致的
况我了解了,周
士有什么想问的?”
“是这样的,最近学校这边有个文艺表演,每个班需要出个节目,因为一些意外,让这个学生同意了一个
去表演,我担心这样对他会不会有什么不好的影响?”
周老师说完后,电话那边沉默了大概三四分钟的样子。
“周
士,结合你说的
况和我的分析,我推测你的学生此时存在三个心理问题,我会逐一说明,你方便的话可以拿笔记录一下。”
“啊,好的,麻烦你了。”