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第59章 开学讲课

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宋应星激动得胡须微颤,一揖:“宋某定竭尽所能,传播此学!”

“岳父大。发布页LtXsfB点¢○㎡”陈阳又看向唐伯雍,“您老德高望重,通经史,请授《明律概要》、《数术启蒙》,使学员知法度,明算理。”

唐伯雍先是一怔,随即面露欣慰笑容:“老夫责无旁贷!定让这些匠户子弟,也识得圣贤道理,知晓朝廷法度!”

“婉儿。”陈阳目光柔和下来,“你心细如发,账目清晰,便由你教授《数术要》、《账簿管理》。”

唐婉俏脸微红,心中却涌起一被信赖的暖流与责任感,用力点:“妾身定当尽力。”

“王欣师傅。”

“属下在!”

“你于火器、化工,授《火药基础》、《安全规程》。尤其火柴厂诸般物料特、防火防,务必使学员牢记于心。”

王欣面色一肃:“大放心!安全乃重中之重,王某明白!”

“蒯贤、蒯徳。”

“属下在!”兄弟二齐声应道。

“你二擅营造、木工,授《营造法式》、《机械识图》。尤其各类工具使用、图纸辨识,需倾囊相授。”

“遵命!”两对视一眼,皆看到对方眼中的兴奋。将家学与这新式学问结合,前景无限。

“赵铁手。”

“小…小在!”赵铁手没想到自己也能成为“先生”,激动得有些结

“你经验老到,手感准,授《材料辨识》、《钳工基础》。教导学员如何凭眼力、手感判断材料优劣,练习锉、削、钻、攻等基本功。”

“是!是!小一定把几十年摸索的门道都教出去!”赵铁手拍着胸脯保证。

陈阳的任命条理清晰,尽其才,将每个的长处都与新学院的教学内容紧密结合起来。

所有学科,陈阳都有带书本过来,他将这些有基础的老师先教会,再由他们教给学生。

消息传出,匠户、庄丁乃至部分乡勇,皆哗然。

“什么?陈大要办学?教我们这些粗识字算数?”

“还有王大师傅、蒯大师傅他们都要当先生?”

“学好了,是不是就能像他们一样,持那些神器?”

“还能学认字?学律法?”

惊讶、好奇、渴望……种种绪在底层民众中蔓延。发布页Ltxsdz…℃〇M读书识字,向来是士子老爷们的特权,如今他们竟也有机会触碰?

后,改建完成的阳明学院正式挂牌。

原房间被刷一新,内部用木板隔出数间教室,虽简陋,却整洁。

最大的一间室内,黑漆木板上用白灰写着字迹。

陈阳立于台上,台下坐着第一批经过筛选的学员,约百。其中有年轻机灵的匠徒,有识得几个字的庄丁,甚至还有几名表现出色的年轻乡勇。

李大牛、赵二虎等也位列其后,他们虽不必事事亲为,但陈阳要求他们必须了解基础。

宋应星、唐伯雍、唐婉、王欣、蒯贤、蒯徳、赵铁手等“师者”,则坐在前排。

陈阳没有冗长的开场白,直接开讲。

他讲的既非四书五经,也非八文章,而是从最基础的“标准化”概念开始。

他拿起一根按照现代尺寸标准制作的木尺,又拿出一把游标卡尺。

“此为一寸。”陈阳指着尺上的刻度,“尔等后打造零件,纺纱织布,乃至建造房屋,皆需以此为准,不可凭感觉臆断。”

他演示游标卡尺的用法,准测量一根铁的直径,读数确到“分”以下更小的单位。

台下众,包括宋应星在内,都睁大了眼睛。他们第一次如此清晰地认识到,“确”二字,可以做到何种地步。

“无规矩,不成方圆。格物之基,首重标准与数据。”陈阳的声音在教室中回,“后,尔等工作,不再仅是‘大概’、‘差不多’,需事事有据,件件可量。”

接着,他又浅出地讲解了齿传动的省力原理、杠杆的作用、浮力的概念……皆以生活中常见之物举例,辅以简单的现场演示。

匠户出身的学员听得如痴如醉,许多困扰他们多年的手艺窍门,此刻竟被陈阳用如此清晰的道理道

宋应星更是奋笔疾书,恨不得将陈阳每一句话都记录下来,心中狂呼:“大道至简!格物之理,竟能如此阐述!闻所未闻,闻所未闻啊!”

唐伯雍抚须沉吟,他发现自己所知的圣贤书,在此等切实有用的“实学”面前,竟显得有些苍白。他看向台上侃侃而谈的婿,眼神复杂,既有骄傲,也有一丝难以言喻的失落与革新认知的冲击。

唐婉美眸闪亮,她发现夫君所授的“数术”,与她所学管家算账之法截然不同,更为系统、严谨,仿佛能悉万物背后的数量关系。

王欣、蒯贤等,则是在自身专业领域之外,看到了更广阔的天地,对陈阳的博学与不可测,有了更的认识。

课后,学员们议论纷纷,兴奋之溢于言表。

“原来如此!我说那机器省力,竟是齿的缘故!”

“以后活,再不能马虎了,得按尺寸来!”

“陈大懂的也太多了!简直是文曲星下凡!”

陈阳看着逐渐散去的群,对身边的宋应星等道:“学问之道,贵在知行合一。理论需与实践结合。后课程,半在学堂,半在各厂实习。尔等为师者,亦需不断学习,教学相长。”

皆躬身称是。

阳明学院的成立,如同一颗投水面的巨石,在唐家庄堡激起了巨大的涟漪。

它不仅仅是一个传授技能的场所,更是在明末这片土地上,悄然播下了一颗名为“科学”与“工业思维”的种子。

陈阳站在学院门,望着远处忙碌的工厂和怀中咿呀学语的孩儿,知道文明的进程,已在他手中,悄然撬动了一丝缝隙。

光虽微,却坚定地照亮着通往未知世界的路径。

陈阳知,欲筑高台,必夯其基。

他决定,从最基础的小学知识开始,系统地重塑明朝民的认知体系。

……

陈阳在思考,现在是崇祯二年三月。

到了崇祯二年,十月。

皇太极率十万满蒙联军攻关内,京师戒严。

崇祯皇帝急令各地兵马火速进京勤王。

时任山西巡抚的耿如杞与山西总兵张鸿功一同率领五千山西兵,奉命卫京师。

明朝有一个非常僵化的军事制度:军队到达驻地后,次才能发放粮饷。

耿如杞的部队到达京师后,兵部连续三天给他们下达了不同的调防命令。

第一天:部队驻守京郊的通州,因此当天不发粮。

第二天:被调防至京师附近的昌平,按规定,在新驻地驻满一天后才能领饷,所以第二天又没发粮。

第三天:再次被调防到京师城下。

由于连续换了三个地方,始终没有在一个驻地待满一整天,兵部据此拒绝发放粮饷。

士兵们连续三天没有饭吃,饥寒迫,最终酿成哗变。

士兵们四散劫掠,然后溃散逃回

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