走出家门，顾时站在单元楼下面，一时间失去了行动的方向。

除了自己一直以来居住的房子外，还有什么地方值得自己去回顾的呢？

倒不如说，连家都没能让顾时有什么明确的感觉，还有什么地方可以引起他的反应？

顾时用握成拳的右手抵着鼻，试图从自己的回忆里探查出一些线索来。

其实，他现在的况根本不是刚成为半神时的那种感淡漠状态。他对别的事都拥有足够的动力与兴趣，但唯独来到了有关自己的事，尤其是关于自己过去的事上，他便失去了对此的一切反馈。

他不是没有感觉，而是根本无法意识到任何东西。就像一块被放置在熄灯房间内的面包，他虽看不见它，但在靠近后既可以闻到面包的香气，也可以触碰到它松软的形体。可是如今，在他的视角里，这个房间根本就不存在着一个名为过去的面包。

“我的记忆从上初中一直到现在都能算得上清晰，而且我也能回味当时一些事件残留的绪韵味……如此说来，问题可能发生在初中与初中之前的往事？”

顾时认为自己或许找到了方向，过去的一些记忆虽然已经模糊了，但幸好他还记得自己以前上的小学，甚至连幼儿园都记得一清二楚。

“看来得往更久远的时候进行追溯了……”

顾时拿出手机在地图上定位了小学的位置，给自己叫了一辆车。

几分钟后，车牌正确的网约车便停在了小区外面，顾时扶了一下单片眼镜，安然地打开车门，坐进了车里。

和司机师傅报了一下手机号码，确认登车无误后，司机师傅便踩下油门，找了个地方掉，一路朝着目的地驶去。

顾时在上车时特地欺诈了司机师傅的认知，误导了他对脸的标识能力。现在在司机师傅眼里，自己不过就是一个普通到不能再普通的路。

毕竟他现在的身份有些敏感，在大众对于他非凡力量的争论停止下来前，他最好还是不要随随便便抛露面为好。

而且听王伟杰说，许多都在向中央请愿，想要让他出来和大家见一面，回答一下们关切的几个问题。

顾时甚至都能猜到会有哪些问题，无非就是想让他坦白获得非凡能力的一切真相。问完了具体的能力就会问如何获得，问完了获得方式就会要求他公开，问完了他的目的就会要求他证明。民的确能够通过历史与现实最终证明他的初心，但在这之前，大众总是以愚昧为多数的，这同样也是历史的证明。

因而顾时决定还是先暂且地避不见为妙。至于成为序列三后能够开始接收的信仰之锚，顾时暂且也并不担心这个。

需要信仰的前提是非凡者需要他的信仰来巩固自己的，当一个非凡者的足够稳固，对自身的正确认知足够坚挺时，他也就并不急缺信仰之锚。

顾时在经过对脑内非凡知识的整理后得出，锚和锚点其实是两种东西。

锚点可以是一些具象的东西，也可以是某种抽象的存在。可以是顾时对一件事的回忆，可以是顾时身上的某样东西，只要它能够帮助顾时稳定对自己的认知，那么它就可以作为顾时的锚点。

如果说锚点是顾时自己对自己的认知，是他正确认识自己，借以将自己的状态稳定在的水面之上的定位器。那么锚实际上就是连接着锚点的，用来给锚点增加配重的辅助工具。

们的认知想要对他造成影响，那么首先就得形成足以和他的锚点进行挂钩的信仰之锚。而要把信仰作为锚的前提，就是信徒至少得知道他的尊名，信仰也得信仰对了地方，否则就没有办法与他自身的锚点进行连接。

而且，顾时总觉得他并不需要花太多的心思在这件事上。他的时间似乎不允许他去做过多的繁琐事项。

车子行驶得很快，顾时稍稍发散了一会儿思绪，等他回过神来的时候，便已经到了终点。

“给你停这里成不？”

由于行车方向的不同，车子现在所在的地方其实是小学校门的对街。而在中间的马路上有很长一段距离都用栏杆隔开着，一直直到这条道路前后两侧的红绿灯路，只有中间正对着校门开了一条印着“学校通行，礼让行”的五彩斑斓的斑马线过道。

如果顾时要求司机师傅开到另一边去的话，那就得去绕一个大圈。

顾时也并不打算给家添麻烦。

“行，就这里好了。”

顾时打开靠行道一侧的车门，随手偷了点距离就把自己弄下了车。

“谢谢你啊师傅，路上小心。”

顾时关上了车门，司机则在感叹着现在的年轻还真有礼貌的话语中驾车远去。

现在并不是上学或放学的时间，因此中间的小斑马线上并没有放置着临时红绿灯。

顾时左右看了看有无来车，确认道路安全畅通后便快速地来到了对街。

站在校门高大的门廊下，看着那上面悬挂着的鎏金书法的“XX小学”标志，顾时顿时有种陌生感。

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时间真是过的太久了，他的印象里，自己的小学似乎并没有如此崭新壮观。

顾时望着那文字沉思了一会儿，才重新低下来，朝着通道走去。

现如今的小学安全措施做得非常到位，在非上下学时间段内，学校的一般都是用铁栅栏关起来的，除非是内部员，学生家长或是什么重要物，通常都不会对外开放。

而顾时只是走到了通道前，对着保安室里面无聊刷手机的保安大爷说了一句。

“我是老师。”

保安大爷在注意到有靠近后也是立刻抬起了，听到顾时的话语后，他怀疑地打量了一下顾时的样貌。

顾时没有多说什么，只是轻轻捏了一下单片眼镜，微笑着重复道。

“我是老师。”

看着面前这位青年浑身上下的知识分子气息，再加上他的年龄也很年轻，穿着行为也不像是什么不三不四的，保安大爷竟是直接认可了顾时所谓的老师身份，一边给他开门，一边对他开玩笑地说道。

“小老师，你怎么还迟到了啊。”

“有点事要办，所以来晚了。放心，我上午没课。”

“那你快进去吧，当心被教导主任看到了扣绩效。”

“谢谢关心。”

顾时欣然地朝保安大爷点了点，然后就通过打开的栅栏门走进了学校里面。

进到了内部，顾时才总算从布局中找到了记忆中的些许遗物。

虽然学校经过七年的变化后已经完全地翻新过了，但有些东西还停留在原地。

譬如正对着校门的一个超大型花坛，顾时还记得自己曾经在这个花坛里发现了一个很大的蚂蚁巢，当时好奇心使然的他直接用一根木棍捅进了巢内部，进而引发了一场庞大的蚂蚁大骚。

想起当时的画面，特别是蚂蚁顺着木棍爬到他手上来的时候，顾时还能回忆起他那时的慌张，不禁为彼时幼稚的自己轻笑出声。

“嗯……模糊的记忆在逐渐回归，不过这些事我还是能有直接感触的。”

也就是说，这并不是顾时想要找到的东西。

“再去其他地方看看吧。”

顾