第694章，颠覆与希望

柳夫子将那拗生僻的音节，依照小宗翰所授的拼音规则，有些生涩地念了出来。发布页Ltxsdz…℃〇M

那声音在寂静的明伦堂内显得格外清晰。

一时间，全场陡然寂静下来。

落针可闻。

孔达手中捻着的胡须忘了放下，虞南风半张着嘴，眼神直勾勾地盯着那纸上陌生的符号，而其他几位大儒更是面面相觑，皆从对方眼中看到了难以置信的震撼。

这……这看似鬼画符般的符号，组合起来，竟真能准确无误地指向一个字的读音！无需师承，无需耳相传，只需掌握这套规则，便能自行拼读？

“妙……妙啊！”

柳夫子最先回过神来，激动得胡须都在颤抖，他猛地看向那些底稿，眼中发出前所未有的光彩，“此……此‘拼音’之法，简直是启蒙至宝，功在千秋啊！”

他快步走到王平面前，声音因激动而有些嘶哑：

“若蒙学孩童皆习此术，识文断字之门槛将大为降低！天下寒门学子，亦可凭此自学识字，这……这……”他“这”了半天，竟一时找不到合适的词语来形容心中的激动。

孔达也长舒一气，压下心中的惊涛骇，沉声道：

“不错。以往蒙学，先生需逐个教习读音，费时费力，且音难免有差。

若有此统一之标音法则，则字有定音，音有定法，于文字音韵之统一，大有裨益！王平这孩子，又立下一大功了！”

虞南风没说话，只是拿起那张底稿，又看了看一脸天真烂漫的小宗翰，再看向王平时，眼神复杂无比。

他自负才学，于音韵一道也颇有研究，却从未想过能有如此简洁、系统且高效的标音方法。

这王平，其思维之奇诡，涉猎之广博，简直非哉！

身后几位师兄弟们，看着几位激动不已的大儒，苦笑两无奈道：

“王平师弟还说，这是他偶然所想，让大家完善完善，这小子还是这般谦虚，这还有什么完善的，简且有极高效率，这小子......”

“偶然所想？”柳夫子声音都提高了八度，一脸酣畅淋漓的道：

“以这小子的秉，怕是早就准备好了，只是藏着没拿出来罢了，不然可不会教给小宗翰，教书育这种事上王平可不会犯错的。发布页LtXsfB点￠○㎡”

说着又叹了气，道：

“说着，也怪老夫，明知道王平秉，竟然还怕他犯错，让这小子跑了，不然可得抓住再好好问问。”

一旁，孔达不释手地拿着那张纸，仿佛捧着稀世珍宝：

“此法必须推行，必须尽快推行！当奏请陛下，颁行天下各州学府学！”

明伦堂内顿时议论开来，众都沉浸在拼音之法带来的巨大冲击和兴奋中。

小宗翰看着大们激动的样子，虽然不太明白他们为什么这么高兴，但看到小叔被夸赞，也开心地咧开了嘴，小手紧紧的捏着衣角，小脸微红。

虞南风看着小宗翰，忍不住伸出手刮了刮小宗翰的鼻子，羡慕道：

“没想到啊，你这小家伙这般小小年纪，便能名留青史了，拼音标注，在历史上你可是第一个哦！”

“啊.....”

小宗翰不好意思的挠了挠，他现在可不明白名留青史意味着什么，不过看着虞爷爷的神色，反正很厉害就是了。

他只是被小叔教了一下就这样了，小叔岂不是更厉害了，那小叔现在不在这，怎么办呢！

小宗翰小脸当即皱的，他以为王平不在明伦堂里，就少了王平的功劳。

他忽然忆起一事，觉得此刻说出，定能让爷爷们更知小叔厉害，肯定不能少了小叔的许多功劳，便仰起小脸，带着孩童特有的炫耀，清脆开：

“柳爷爷，孔爷爷，小叔还说过一件事，听说那个与这拼音的意义标注一般无二，而且若是两者加起来，作用很大很大呢，比天还大！”

“哦？”

“还有这种事？”

柳夫子闻言，立刻摆手示意众安静下来，眼中露出惊喜之色，又怕吓到小孩子，便绷着脸，淡淡的道：

“小宗翰，那快说给爷爷们听听！”

众看向小宗翰，此刻激动的心脏怦怦跳，若是与拼音标注有一样的效果，那该是何物啊！何等神奇啊！

小宗翰点了点，歪着边想边道：

“小叔说，要是能编一本很厚很厚的书，把所有的字都收进去，每个字都用这个拼音标出读音，再解释清楚意思，还要写上怎么用、能和哪些字组词……

他说，这样的书和拼音合起来用，只要学会了拼音，就算没有老师，自己也能对着这本书认识所有的字！

遇到不认识的字，也能从这本书里找到它的拼音和意思，小叔说，这叫…叫‘字典’！”

“对，字典，小叔说是汉字典籍的意思，收录所有字，所有意，还有出处，部首什么的。”

小宗翰回想着肯定的点了点。

“字典？”

柳夫子眉微蹙，下意识重复，看向孔、虞二，皆从对方眼中看到相似的困惑。

“宗翰，你所言‘字典’，莫非类似《说文解字》、《尔雅》那般训诂之书？”

他试图理解，却觉孩童所言似有不同。

小宗翰见未完全明白，有些着急，努力组织着语言：

“不是的，柳爷爷！小叔说的那个……好像更厉害！他说，不只是解释意思，还要用拼音标出怎么念！

还要说清楚字怎么用，能和哪些字放一起.......

对！最重要的是，让只要学会拼音，就能自己用这本书，不用非得等先生教！遇到不认识的字，翻这本书，就能找到念法和意思！”

他顿了顿，想起最关键处，声音更亮了些：

“小叔说，这样天下所有的百姓，哪怕请不起先生，进不了学堂，只要有心，自己就能学着认字读书了！”

“自行寻字……拼音标注……释义组词……无师自通？”

孔达喃喃低语，将孩童零散话语串联。他的眼睛骤然瞪大，呼吸陡然粗重，猛地抓住柳夫子手臂，力道惊：

“师弟！听见否？此非简单训诂！这……这是要将文字之门钥，亲手付天下黎庶啊！”

柳夫子此刻豁然贯通，灵魂为之震颤狂喜。

他反手死死握住孔达的手，两位因理念龃龉多年的师兄弟，此刻指节泛白却浑然不觉。

“非是类似……此乃开创！是颠覆！”

柳夫子声音带上了哭腔，热泪瞬间涌出，划过沟壑纵横的脸颊，

“《说文》解字，需古文功底；《尔雅》释词，亦非蒙童可解。

然此‘字典’，配以拼音，竟能……竟能使绕过师承，直叩文字之门！

这……这何止是蒙学利器，这实乃……文脉再造之功！亘古未有，亘古未有啊！”

“哈哈哈哈，好徒儿啊，好徒儿！”

“文脉再造！”

虞南风倒吸一凉气，再也无法保持平静，他环视堂内同样被这构想震撼得魂飞魄动的众，声音激越：

“