曾何几时…
“友善，
家的东西一律不要收，想帮的话是不能求回报的，不然就是
易，而不是帮助。地址发布邮箱 LīxSBǎ@ＧＭＡＩＬ．ｃＯＭ”
院长的这番话，总是在吴信的脑海中浮现。
老者的教育时刻铭记在他心中，他也为之努力，希望成为一个堂堂正正的。
要正直，要诚实，要善良。
要为社会的发展贡献自己的一份力，要帮助那些弱小无助的，为更多的提供服务，为还处在贫困、不公之内的伸出援手。
但在经历了许多事
之后，光影相随之后，成长的
影，经历的事让他朝着这个方向前进的脚步为之夭折。
就如同许多一样，倒在了平庸的路上。
他虚伪，他自私，他市井。
他站在截然相反的道路上，站在自己的角度上朝着一个又一个的类似曾经他的，那些为梦想为之努力的发出了嘲讽。
但，这是对的吗？
这很显然是错的。
所以，他想…
如果院长还在世的话，且还站在他的面前的话，那一定会对他说：“友善，路走错了。”
是啊，路走错了。
可已经到了这步，他又怎么样才能回
呢？
他不知道。
但，如果现在有问他你心中说真正的道路是什么样的？
他理想中的自己又是什么样的？
他会回答说…
正摆在他的面前。
【解放五年一月十
，你率军少量
锐星夜渡江，袭击了严白虎的所在船队，展开了在历史上最疯狂的斩首行动。】
【而历史，也在你的疯狂中，悄然来到的拐角点。】
【当严白虎的扬州水军们看着江面上飘来的数十条空无一的
船哄笑，觉得这只是大明决战前一次愚蠢的试探时。地址发布邮箱 LīxSBǎ@ＧＭＡＩＬ．ｃＯＭ】
【你却早已持长刀跃
了
不见底的江水之中，身后的军兵们更是紧随。】
【你们潜藏在夜色里，把生死置之度外。】
【任谁也没想到，你是如此的疯狂。】
【任谁也没想到，当你率领的两千名浑身滴水的敢死队，突然出现在严白虎所在的战船下，并突然发起进攻时，严白虎的四万大军竟如雪崩般溃散。】
【而严白虎同样也至死都没想通，数之前他还在做着击败你的美梦之时，在数后便迎来了如此结局。】
【史载你此次战役“手斩贼首，衣甲尽赤，大胜而还”。】
【你再一次创造了一个神话。】
【但这次神话却远远没有结束。】
【因为在严白虎被你斩首的消息，才不过传出了数后，州牧李宁便被吓了胆，向你请降。】
【毕竟在他看来——】
【你不足一月就拿下荆州，数之内就将要拿下扬州，那他还打什么？】
【他觉得也许自己面对的不是，而是真正的天命。】
【所以，与其拼死抵抗最后小命不保，那还不如投了算了。】
【因此，于解放五年三月，你在留下了部分军兵接收扬州和州，并接受州牧李宁的跪地乞降后，便带着剩余军兵从荆州准备前往益州。】
【而这，也是让你身上神话更上一层楼的开始。】
【解放五年五年四月，你率军刚到益州域内，部分带着刀剑还在与益州牧孟青抗争的百姓们便大开城门，喜迎解放之师。】
【他们高呼着——】
【“王侯将相宁有种乎！”】
【“天下是百姓的天下！”】
【这让你明白了。】
【他们是你的同志。】
【也让你明白了。】
【也许在悄然之间，星星之火，早已燎原。】
【你亲自下马慰问他们。】
【他们向你抱以崇拜的眼神。】
【明明未曾蒙面，但你们却感觉到了前所未有的亲近。】
【他们的思想很纯朴。】
【他们的思想很纯粹。】
【你很喜欢。】
【他们的抗争是真心为了解放事业。】
【而与之谈中，你也认识了他们的领袖——】
【一个年不过二十的年轻——谢光。】
【这个在他嘴中，明明非常义气，脾气也非常
躁的年轻却在你面前表现的非常腼腆。】
【让你似乎看见了曾经的自己。】
【他对你的事迹耳熟能详，甚至非常崇拜，犹如面对神明。】
【这使得你虽然笑着倾听到了最后，但在邀请他加替天教，加大明之前，却还是纠正了他的错误——】
【“当你诉说我的事迹时，并对我疯狂崇拜时，我很开心。”】
【“但…朋友，我想强调的是，我成功的后面不是我的功劳，而是他们。”】
【你指向并肩作战的军兵们和曾和你一起进行疯狂斩首行动的亲卫。】
【“也许在未来，在我们战胜一个又一个的困难把解放事业更进一步的时候，会让其他觉得这是我吴信一的努力。”】
【“但这是不可能的。”】
【“毕竟我一个是做不到的。”】
【“所以朋友，请你记住。”】
【“解放的事业的前进，是所有同志充满梦想，心怀勇气，抛弃
命所付出的最诚实的努力。”】
【“这其中，包括你，也包括我，也包括我们身边所有。”】
【说罢，你亲自为他理了理衣领，并在他错愕的目光中，向他鞠躬。】
【“而这次我要谢谢你，让我们的同志又可以少牺牲了。”】
【你的感谢让他不知所措。】
【但在你出言邀请他一起为解放事业奋斗的时候，他却激动的难以自已，欣然接受。】
【因此，于次，你便带着他与麾下军兵再次踏上了征程。】
【解放五年五月五，你率军攻成都，并把益州牧孟青斩首示众。】
【天下一统。】
【而在天下一统的那一刻，你也在成都的府衙内，在自己随身带着的简牍上，写下了一行字来告诫自己。】
【这是你的习惯。】
【也是你时刻警醒自己不要陷骄傲或被权力冲昏脑的保障——】
【解放五年五月五午。】
【院长，还是老样子，我想念您。】
【您的教导，我时刻铭记于心。】
【而就像你经常教导我的一样，我现在也真正成为了一个堂堂正正的。】
【成为了一个帮助弱者，老甚至于各式各样的年轻。】
【但在这期间，我身上的责任也愈发繁重。】
【这让我感受到了你曾经所言的历史使命感——也即在时代的变迁中，那些努力的年轻身上的责任。】
【我将来要做的事还有很多。】
【所以，我请求您，不要从我心中离开。】
【我将继