少年,心中也产生了一丝疑虑。他决定重新调查这件事
。
在经历了一番抽丝剥茧般的
调查后,事
的真相如同拨开重重迷雾的朝阳,终于缓缓浮出水面。令
意想不到的是,这一切的始作俑者竟是生物老师,她竟是蓄意刁难景辰。
原来,是生物老师故意刁难景辰。害怕因此承担责任,于是便心生恶念,编造了景辰恐吓她的弥天大谎。而班主任刘老师,从一开始就对景辰抱有一种莫名的偏见。这种偏见蒙蔽了他的双眼,使他在听闻生物老师的说辞后,全然没有进行任何调查核实,便不假思索地选择相信,进而对景辰展开了一系列不公正的对待。
当真相毫无保留地呈现在众
面前时,年级主任与刘老师顿时面面相觑。他们的眼神中,
织着震惊、尴尬与愧疚。两
的脸上像是被火烧一般,泛起一阵红
。
最终,他们缓缓地走到景辰面前,微微低下
,带着
的歉意说道:“景辰,实在是抱歉,我们没有查明真相就轻易下结论,让你受委屈了。”
景辰看着两位老师那满是愧疚的表
,心中犹如打翻了五味瓶,各种滋味涌上心
。长久以来积压在心底的委屈,此刻如决堤的洪水般倾泻而出。有对过往不公的愤懑,有真相大白后的释然,也有对这段波折经历的感慨。一时间,他竟不知该如何回应,只是静静地站在那里,任由复杂的
绪在心中翻涌。
景辰心想,学校,本应是一方神圣的净土,是传播文明礼貌的殿堂,是求真务实
神的孕育摇篮,更是肩负着传道授业解惑重任的知识源泉。在这里,莘莘学子怀揣着梦想与憧憬,期待汲取智慧的养分,茁壮成长。
然而,令
痛心的是,个别不怀好意的老师,却如同混
清泉的污垢,将这片纯净之地搅得乌烟瘴气。他们的不当行为,犹如
霾,遮蔽了校园本应有的明媚阳光,让学生们的心灵蒙上了一层
影,也
坏了学校那本该和谐、积极向上的育
氛围。