各朝古有些欣慰。发布页Ltxsdz…℃〇M

生源总算是有了眉目。

那便是可以顺利教学了吧。

他们对后世的教学模式，也是比较感兴趣的。

......

【奇怪的是，有个名叫蔡桂芝的独生，明明在初中时成绩很好，却执意不愿继续上学，任凭父亲如何劝说都无动于衷。】

【在张校长第二次家访时，她意外发现蔡父竟然是个家狂。】

【原来是这个孩子担心自己去上学之后，父亲会对母亲施。】

【张校长找到了孩子的心病，便可对症下药。】

......

绝大多数古对蔡父的行为很是鄙夷。

打，算什么本事！

而张校长拦在蔡父面前，大骂他的场景，也让各朝古都看着很过瘾。

他们越发肯定，张校长一定是个好老师！

她必定会仔细了解每一个孩子的家庭况，再不遗余力地将她们一一拉出渊。

那些孩遇上她，何其有幸！

......

【可就在张校长忙着筹备的各项事宜时，教育局的周局长突然到访，带来了县里的最新指示。】

【说张校长因为资历不足，不适合担任子高中校长。】

【这个突如其来的消息，让张校长很是伤心。】

......

李世民微微一愣。

张校长如此辛苦的建学校、招老师，更是亲自在大山之中招生。发布页Ltxsdz…℃〇M

其中的艰辛与付出，不足为外道也。

如今就差临门一脚，可以顺利开学了。

却突然被告知因资历问题而不适合担任校长一职。

李世民当然知道，这个学校最后一定会成功开起来。

只是若是张校长资历不足，为何县里不在一开始就告知？！

而是在最后关告知。

这不是逗玩吗？

难道是因为张校长无权无势吗？

......

【她主动找到马副县长，递了自己的工作笔记。】

【与此同时，周局长也在副县长面前为张校长打抱不平。】

【周局长强调，论职称，论资历，自己远在张校长之上。】

【但是偏偏只有张校长，才能把所有都办不成的事办成。】

【副县长看着张校长送来的学生名单、财务账目以及社会各界的捐款明细，大家才明白，张校长为这所子高中付出了多少心血。】

......

各朝古看着张校长厚厚的一本工作笔记，受感动。

张校长，简直是华夏后世的愚公。

一点一点移山，把不可能变成了可能。

......

【为了说服整个专班小组修改决议，副县长还特意请来了学生谷雨。】

【在会议上，谷雨泪流满面，坦诚地讲述了自己的遭遇。】

【为了3万块钱的彩礼，她决定把自己卖了。】

【是张老师，一次次的来到了她的家里，拦住了提亲的，把她从绝望的边缘拉回来。】

【副县长也说，他很惭愧，因为赶走提亲队伍那天，他也在谷雨家中。】

【可他和大多数一样，首先考虑的并不是如何让孩重返校园，而是如何大事化小，息事宁。】

【如果不是张校长，那谷雨的生就彻底毁了。】

【所以，子高中校长的职位，到底是办学经验重要，还是办学的初心更重要呢？】

......

此时，孔子也在心中默默的问自己这个问题。

他主张“有教无类”，无论贫富贵贱，皆应享有受教育的权利。

他广纳门徒，弟子多达三千，然而在这众多弟子之中，竟没有一个弟子。

什么是师者？

传道、授业、解惑也。

那为什么要区分别？

孔子再次在心中向自己发问。

他并不轻视子。

只是当下的社会环境与礼制，极大地限制了接受教育的机会。

即便他有心招收弟子，弟子也可能会因为社会舆论和礼制的限制，而无法参与。

再者，若他真的收了弟子，共同生活、共同劳作，这样的安排对于弟子来说，可能不太方便。

他为了规避掉这些风险，便没有招收弟子。

此刻，孔子想起了自己办学的初心。

通过教育，传播自己的思想，影响更多的。

此刻，孔子不禁感到一丝惭愧与自责。

没想到在不知不觉中，他办学的目的便成了传播自己的思想，影响更多的男。

被后尊称为圣的他，可是却连最基础的教育工作都没有做好。

未来，他该如何去做？

孔子的心里，已经有了答案。

......

【在副县长和周局长拍胸脯保证的况下，子高中管理专班小组最终修改决议。】

【由张校长正式担任子高中校长了。】

......

天幕中，副县长一脸郑重的归还张校长的工作笔记，并说着：

“这些年，你辛苦了。”

张校长一度哽咽，只好鞠躬来表达自己对副县长为自己努力争取的谢意。

各朝古长嘘了一气。

真可谓是一波三折。

接下来，张校长一定能顺顺利利的办学了吧。

......

【子高中开学当天遇上雨，只有极少数生能赶来学校报到，多数学生被困在大山之中。】

【张校长和教育局局长准备进山接学生，但县里却迟迟协调不来汽车。】

【为了子高中准时开学，所有都拼尽了全力。】

【既然协调不来汽车，他们利用起一切可用的通工具，拖拉机、自行车、甚至是牛车。】

【无论是涨的河水，还是泥泞的山路，都无法阻挡娃们上学的步伐。】

【而将崎岖变成坦途的，正是张校长和她背后的老师和同志们。】