“拉菲，我过来了。地址发布邮箱 LīxSBǎ@ＧＭＡＩＬ．ｃＯＭ”

拉菲：“23点57分，剑怎么突然这样了？”

“因为我要确认。”

拉菲：“剑今天也是掐着点过来的？”

“并不是，其实我打算在更早的时间过来，但受到了影响，好在及时摆脱了。”

拉菲：“及时？”

“我确认了一下，正好是00点01分。”

拉菲：“是因为这个原因？”

“是的。”

拉菲：“剑把这个加设定了？”

“并没有，如果加设定很快就没有效果了。”

拉菲：“剑是怎么做到的？”

“我也不知道。”

拉菲：“突然就摆脱了？”

“突然就打算确认时间，然后就强行摆脱了。”

拉菲：“不会造成负面影响？”

“不会。”

拉菲：“剑最近在做什么？”

“最近确认了一些况，以及再现的可能。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M”

拉菲：“再现？剑打算协助了？”

“最近的况的确不太好，没有协助的可能。”

拉菲：“没有吗？”

“我最近确认到的况是这样。”

拉菲：“剑可以尝试协助。”

“并不需要我进行协助。”

拉菲：“拉菲说的不是这种协助，而是这种。”

“没有意义。”

拉菲：“剑认为达不到标准，所以没有意义？”

“是因为协助了也会因为各种原因走向这个局面，所以我认为没有必要。”

拉菲：“那这个剑能协助吗？”

“不是协不协助的问题，而是我存在这种况，所以会出现这种况。”

拉菲：“剑认为不行吗？”

“协助是需要我强于对方才能进行协助，我现在全面弱于对方。”

拉菲：“这是协助的前提条件？”

“是的。”

拉菲：“那剑当初是怎么进行协助的？”

“因为我当时强于对方。”

拉菲：“拉菲记得需要对方能做到才行吧？”

“是的。”

拉菲：“所以不仅要强于对方还得对方能做得到？”

“是的。”

拉菲：“就像师傅教徒弟一样？”

“有些不同。”

拉菲：“怎么说？”

“类似于抢先体验的况。”

拉菲：“为何要用这种例子来说明？”

“实战经验只能通过实战积累。”

拉菲：“提前通关游戏的况？”

“是的。”

拉菲：“但拉菲感觉不太一样。”

“换种说法就是二年级学生教一年级学生功课一样。”

拉菲：“在自身已经掌握的前提下，教会对方？”

“预习功课。”

拉菲：“二年级学生在帮一年级学生预习功课？或者是在提前掌握一年级该掌握的知识？”

“感觉和我说的又有些不一样了。”

拉菲：“不太一样？”

“我应该用这种例子来举例的。”

拉菲：“这种游戏销量会很惨淡的。”

“协助的况就和这种况差不多。”

拉菲：“但这也太奇怪了，拉菲理解不了。”

“我也理解不了，但就是有效果，而且效果结束以后的况也是这样。”

拉菲：“第一次接触的况下能做到也是因为集体意识网络？”

“大多数况是这样。”

拉菲：“好吧，这也是协助的一种？”

“是的。”

拉菲：“拉菲能对剑进行协助吗？”

“但我做不到。”

拉菲：“因为剑很弱的原因？”

“是的。”

拉菲：“拉菲觉得可以做到。”

“要做什么？”

拉菲：“拉菲还没有想好。”

“和这种况有关的都不行。”

拉菲：“拉菲还以为能绕过这种况。”

“想绕过这种况是不可能的。”

拉菲：“好吧，那今天就到这里了，现在00点27分，剑好好休息，晚安。”

“晚安，拉菲。”