：“奉孝提起这件事，我倒是也有印象。董卫若是能联姻，倒也是一桩美事。至少朝中清流，在司隶也能获得助力。可惜，事没能成功……奉孝，你聪慧狡佶，思路敏锐，是一件好事。可你刚才说的事，未免有些……董家虽非世族，可也是功勋之臣。董卓当年得种嵩太尉提携，可是立下了许多功勋，你没有证据，不能说。再者，董卫联姻，对董家只有好处。我实在想不出，董家有什么不满。以后说话，定要三思啊。”

“学生受教！”

“今观慈明等作为，我实在有些担忧。慈明、伯求都是有见识的，却一样对董卓这样的良家子不屑一顾。殊不知，如今朝堂上内忧外患，董卓这样的固然出身卑贱，却已经成了气候。若再把他们排斥在朝堂之外，只怕是迟早生出祸事。这种，只能偱偱诱导，而不可一味的打压。用的好，那可是我等的臂助。”

“先生，您对刚才那董门良家子，有兴趣？”

“兴趣嘛……呵呵，我不通武事，对那孩子了解也不多。只是从他的表现来看，初时能忍，行事也很沉稳；而后出手，更杀决果断，颇有大将风范。而他的随从，也多是能征善战的勇武之辈……对了，那孩子说，他曾在西羌从十万的重围中杀出来？不知道是不是真的？若是如此，你等以后遇到他，断不可小觑。”

两点点，都没有说话。

蔡邕笑着说：“奉孝，你八岁就随我学习，这些年我会的，都已经教给你了。颍川是你故乡，明我启程，有元叹陪伴即可，你回家和父母相聚吧。你要牢记，天下能有很多，你虽然已经从我这里学了不少，但还要继续努力。我这里有一封信，回你持此信去颍川书院拜访，多听多学……若有机会，多出去走走。”

瘦弱少年一怔，“先生，学生是不是做错了什么？您为何要赶学生走呢？”

“呵呵，我生平有三绝。书画经文，元叹受之；琴道音律，昭姬传承。然，邕最得意的，还是幼年得异传授的兵法韬略，合纵连横之术。元叹生耿直，虽聪慧却不善变通，昭姬儿身，也不适合学习。此术如今都传授于奉孝，怎会怪罪你？”

“可……”

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。你离家多年，正应该多尽孝与父母。而颍川能异士很多，你也可以多认识一些朋友。邕有一言送你：江河之大，因其能汇聚百川。奉孝当时时牢记，多学他优点，将来方有可能成就一番大事。”

瘦弱少年点点：“学生当牢记老师今教诲！”