“老师，我们也要去。地址发布邮箱 ltxsbǎ@ＧＭＡＩＬ．CＯＭ”

“老师，算我一个呗。”

李墨只好再次示意大家安静下来，随后说道：“这是我单独给两位同学的惊喜，其他同学这次是没机会了，不过期末考试前五名的，我会再给大家每一份新春大礼包，包你们都满意。”

“好了，下面我们就进正题，我这学期主讲的课题虽然是‘瓷器的起源和发展’，但这趟公开课的互动话题不局限于理论方面的，还兼顾到实战，也就是瓷器真和彷的鉴定。如果我知道答桉的我就回答，如果我不知道的，等下课后我会请教历史系的诸位教授。”

“至于你们问我‘李老师，你有朋友吗？’，或者是‘李老师，你对朋友有什么要求吗？’，还有‘李老师，我可以做你朋友吗？’这些问题的话，我是拒绝回答的。”

教室里又响起一阵笑声。

隔壁教室中，朱昌平教授微微点，不管怎么说，至少李墨的开场是完美的，没有胆怯，语言风趣接地气，和同学们能很快打成一片。

“下面开始提问。”

这时一个戴眼镜的男同学举起手来。

“好，那位同学想问什么？”李墨看他一眼，不像是今年的新生。

“我是大四年级考古专业的，我想先向你证实一件事，那就是去年京大一趟选修课上，你从一堆道具瓷器中鉴定出了一件国宝，可靠消息说那是明朝洪武年间的一件釉里红玉壶春瓶，价值过亿。虽然学校里有这样的消息，但你本并没有正面确认，所以我想现在跟你证实下。”

关于这个消息，现在校园网上搜索下还能找到一些相关的帖子。只是学校不想让那事闹得沸沸扬扬，所以出现类似的帖子都锁定住。因此时间一久，也就没再关注那事。

想不到今天有当着他的面提起这事，而且还是高年级的学长。李墨示意他坐下，然后笑着说道：“刚才那位同学不提那事还好，一提那事，我现在都十分后怕。那件瓷器的确是明洪武釉里红玉壶春瓶，价值过亿，绝对的国宝真品。幸好我当时心中有疑心才仔细的看了看，不过要是我早知道那件是真品，我是碰都不敢碰一下的。地址发布邮箱 LīxSBǎ@ＧＭＡＩＬ．ｃＯＭ原因嘛，大家都能明白的。”

得到他亲承认，阶梯教室中顿时起了轩然大波。这个消息无疑让很多感到震惊，价值过亿的瓷器居然被他给鉴定出来，那他的水平有多高？

难怪他还没毕业，学校就已经认可他的能力。

又有举手。

“李老师，我想问的是，如果我们把理论知道都研究透了，是不是也能有鉴定的本事？”

李墨这下收起笑容，而且显得很严肃的看了那同学一眼说道：“这应该是多数想要问的问题，那我就负责任的回答这个问题。你们有这种想法很危险，非常危险。”

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“李老师，这是为什么？”

又有学生忍不住问道。

“开古董店的有种说法叫‘三年不开张，开张吃三年’。这就是为什么很多古董店明明无光顾却一直能开着，而且还能活的很不错的原因。你以为自己已经掌握了理论知识，而且还研究的特别透。但是真正受骗上当的正是你们这群，因为作假高手弄出来的高彷瓷器也是通过书本上的理论来作假的，而且他们比你们研究的还要透彻，书上有什么样的理论，他们就做出什么样的特征。”

“所以你们不要心存侥幸，否则弄到倾家产后悔莫及。我也希望以后真正报名上课的同学也是抱着增长见识的想法。好了，下一个谁来提问？”

“李老师，我来。”

是一个长相比较乖巧的生，她坐在最前排，所以李墨从许多举手的同学选了她。

“李老师，西楚霸王项羽传下来的宝藏是你发现的，宝藏馆我在暑假的时候进去参观过，对于春秋二宝中的和氏璧，我还有诸多疑问，不知道你能不能解答一二？”

又是偏题的提问，不过李墨对此问题还是愿意回答的。他点说道：“你有什么疑问？”

“史书记载和氏璧已经被秦始皇制作成了传国玉玺，就算史记有误，那我们如何鉴定宝藏里的那块玉璧就是春秋时候的和氏璧？因为史书上并没有详细的关于和氏璧的形状，重量和大小的记录。那在鉴定的时候我们所能依仗的又是什么？”

这个问题有点意思，门外汉根本不会有此疑惑。

“这个问题我可以回答。”李墨让她先坐下，然后走出讲台，站在第一排前空旷的地方，他脑海里稍微组织下语言就说道，“我进京大后，我的老师朱昌平教授就跟我说过，考古是一门很复杂的专业，我们不仅仅是针对某一样古物进行鉴定，而是在鉴定它的真伪之后通过对它研究能够推测出当时历史背景，社会文化，风俗等。”

“同样，我们也会根据史书上记载内容，推断出某一样古物是否是当时的社会产物。”

“简单的举个例子，就以文字的演变来看。了解过历史的同学可能会知道一点，有文字记录的最早时期是殷商时期叫甲骨文，后来出现了金文，到了西周后期出现大篆，小篆，到了汉代已经演变成隶书，书，到了唐朝时期盛行楷书，行书。这是文字的大概演变时间历程，如果我们在逛古玩市场的时候发现了一件玉器，老板告诉你这秦汉时期古玉，但是上面的铭文却是楷体字，你的第一反应是什么？”

“稍微有点了解的肯定会认定这老板在忽悠，是不是这样？”

“是。”好多同学都直点，这很明显是骗的嘛。

“那这块玉是秦汉时期的古玉吗？”

呃，这下很多都愣了下，然后露出思索之色，这个问题好像很难回答。

“这个时候我们就要去仔细的鉴别它到底是什么时候的玉器，有如下几种可能，第一，它的确是秦汉时期的古玉，到了隋唐时期后被当时的匠重新刻上了铭文。”

“第二，它是隋唐时期的古玉，是当时的匠制作成的。”

“第三，它是唐以后时代的玉器，有可能是宋元明清时候的，也有可能是现代的工艺品。这个时候问题就来了，那这块玉器到底怎么断代呢？”

李墨没有直接回答同学问题，而是引出另外的一个问题的。

“哪位同学有自己观点的，可以说说。不要害怕说错，我们是一起探讨这个问题。”

“现在有一种技术叫碳十四检测，可以根据衰变速度来断定它的大概时代。”有举手说道。

李墨嗯了一声，然后顺着他的话说道：“那我告诉你，现在也有一种技术，可以加快碳十四的衰变，明明是现代工艺品，通过检测却是数百年前的老物。”

啊—

教室里立刻响起一片议论声。

“还有哪位同学有新的观点的？”

这次站起来的还是那位提问的同学，她说道：“可以根据玉器的器形，表面的凋刻风格，它的来历是否有传承记录。”

“很好，这些都是我们鉴定的不可缺少的依据，还有同学有不同的想法吗？”

这时一个男同学站起说道：“出土的。”

“那位同学请坐，他说的这点非常好。出土的东西，我们完全可以断定它是属于某个时代的产品，在这个基础上我们会通过文献资料