“好了，现在不适合追忆往昔岁月了，我先带你去看看最近最新的项目。”梁院士从回忆里抽离出来，领着秦词进了实验室。

“来看看我们的YJ-18E导弹！”梁院士指着大屏幕上的基本框架骄傲的给秦词介绍。

“它搭载了我们最新的一体化海防武器系统。”梁院士找了个师兄给秦词演示了一把。

秦词一脸新奇的看着作，然后感叹了一句，航天和导弹确实不分家，很多作都是相似的。

“最近的新进度到了舰载发系统，你感不感兴趣啊？这发系统跟你之前学的其实大差不差。”梁院士邀请了一句，他记得秦词研究过海上发，这系统研究对她来说不难。

“梁老师，我们这次不是要更新新系统嘛。”站在梁老师后边一个男生默默地说了一句，他也认识秦词，知道她航天专业很厉害，但是来这边导弹方面还是有点不一样的吧。

主要是项目时间很紧，别等会她加进来后耽误大家进度了。

秦词听到他的话，抬起跟他对视了一眼，然后微微一笑，“我可以学，梁老师。”

梁院士指了指秦词，看着身后那位男同学，“这段时间让你们研究的那个海上发项目研究明白了吗？没研究明白还不赶紧问问她，现成的老师都给你们拉过来了，再搞不明白我揍你。”

那位男同学尴尬地笑了一下，然后点了点，冒犯了冒犯了。

“这次发系统想怎么更新啊？”秦词跟梁院士打听着。

“我们想做一种新的开放式体系架构，具体点就是能适应多种水面舰船平台，并且能够垂直发多种导弹和鱼雷等弹药。”

秦词听了梁院士的话，脑子里有画面感了。

“然后还想实现一坑多弹。”梁老师带她到了实验室另外一边，拿着设计图给她看了看。

“一坑多弹”就是要实现在一个垂直发单元中同时装填多枚导弹的技术。

“这不难吧，解决导弹尺寸和发单元适配两个问题就差不太多了。”秦词接了一句。

跟着他们俩那个男生听这话不服气了，“说得倒轻巧，光是这两个问题就很难解决好不好。”

“缩小弹径不难，换新材料就行，这样又能减轻重量又能缩短弹径。”秦词也没管他阳怪气，跟梁院士说着自己的想法。

“新材料，哪里有这么好研究出来…”那个男生又嘀嘀咕咕一句。

梁院士瞪了他一眼，示意秦词继续说。

“新材料嘛，你还真别说，我觉得嫦娥七号那个材料可以拿过来试一试。”秦词当然很确定她那个新材料对这导弹很有用，只是也不能说得这么绝对。

秦词掏出手机，打开当时研究新材料的资料翻查着给梁院士看。

“确实可以试一下。”梁院士翻着新材料数据，“这材料怎么没发出来让大家使用啊？”

一般来说有新材料这种研究，他们各部门都会共享，毕竟说不定其他地方也用得上，但是梁院士都没看到这个材料的论文。

“这个新材料接下来得用在嫦娥八号和月球科研站上，所里面当时的决定是暂时保密不共享，因为就我们团队能搞出来…”秦词解释了一下。

主要是空团队在探月工程彻底结束前，这一段时间的工作都是饱和的。

真要发表出来，其他部门如果研究不明白的话，那绝对是会找过来流讨论，耽误大家时间。

秦词是很熟练，但是她保密等级比较高，不可能一直帮其他搞这些事，空其他又花费时间比较长，也就作罢。

孙院士就是想等一切落定再说，什么都不能耽误探月工程的完成。

“你看，这段时间能把这个材料搞出来我看一下吗？”梁院士问道。

“没问题，我最近本来就是来学习的，能帮到大家我也很开心。”秦词毫不犹豫点了，这又花不了多少时间。

“然后还可以从减小弹翼的面积这方面来解决问题，比如说采用可折叠的设计，使得弹翼在发前可以折叠起来，减少占据的空间。”秦词又把话题拉回到解决问题这方面上来。

其实解决了材料问题就解决一大半问题了，后面都是一些小点子上的优化。

梁院士等她讲完自己的观点，就带着孩子去搞新材料了，然后让那个男生在这边修改弹翼的设计图。

秦词站在熟悉的作台面前，带上护目镜问梁院士，“梁老师，你们这发可以用上冷热共架发技术了。”

新材料的延展、耐热和耐寒各方面都是顶尖的，冷热发均可。

梁院士没想到还有这种惊喜，这样他们就可以根据不同的作战需求和导弹类型，灵活选择冷发或热发，提升系统的适应和作战灵活。

“果然，你老师说你是大宝贝这话没错。”梁院士夸了一句。

就这样，秦词接下来两个礼拜就在研究舰载通用垂直发系统，也算是从航天系统工程慢慢向着导弹系统的一个过渡学习。

等研究完发系统，梁院士就手把手带着她开始全面了解YJ-18E导弹武器系统。

“YJ-18E导弹武器系统采用亚声速巡航+超声速打击体制，我们这样设计是为了兼顾亚声速大航程，而且末段超声速攻击速度很快。”

跟秦词讲这个导弹的远程隐蔽打击和怎么提高突防能力。

秦词就像一块大海绵，每天跟在梁老师后面两眼一睁就是学，吸收着自己学过或者没学过的知识。

了解着现阶段我国导弹方面的进展。

主要是估摸着自己如果拿出来核聚变技术时，会不会吓到他们…吓到也没事，只要别抓起她就行。

小半个月下来，感慨了一句，海防导弹他们国家实力其实很厉害，但是也没有厉害到她能用上核聚变技术…

前方还有很长一段路要走…

YJ-18E导弹武器系统的研究本来就到了最后的阶段了，等这个发系统完成后，也就到了检验成果的时候了。

“明天我们带着新导弹去海上看海军演练，你到时候跟我一起去驾驶舱看作和数据。”梁老师最近一直带着秦词，越带越喜欢，这种重要时刻当然不能忘了孩子。

这孩子话不多，也不怎么提问，他一开始还以为是害羞或者听不懂，让她有什么不懂的都要记得问。

秦词也点答应，不懂的她当然得问，不然学什么。

直到等了三天秦词都没开问过，梁院士就要了她记笔记的本子，翻看了一下她记了哪些内容，怎么一个问题都没有。

然后就惊讶的看到了一个个详细的问题解答方案，全是秦词自己的想法，在这段时间她自己碰到的所有问题，都自己给了自己解答。

根本不需要问的。

梁院士看着她专业的笔记，也就没再开问什么，只是之后讲的内容都了很多。

秦词还奇怪呢，两个礼拜就让她从本科生变博士啦？这课程内容度一下子转变也太大了，但是她喜欢！

就喜欢研究点难题。

………

湛蓝的海面上，一场紧张而有序的海军演练正在进行。

随着指挥员的一声令下，整个舰队的气氛瞬间紧张起来。

舰艇上的官兵们迅速