穿好装备之后,进到实验室里
。
"好,今天考试的实验
作是滴定实验。"
蒋老师选这个是有原因的,滴定实验是化学实验最基础的实验之一,越基本越考验学生的实验
作能力和数据分析能力。
这段时间也没少在各种实验中运用到,但是没有单独拎出来专门学习过。
萧晋听到这个实验之后,瞪大了眼睛看着秦词。
刚刚他们俩来的路上,萧晋好玩的问秦词她觉得老师会考哪个实验,秦词猜了两个,其中一个就是滴定实验。
萧晋还反驳,他觉得老师不会考这么基础的实验。
秦词摇了摇
,"越基础越能看出来
作的熟练度。"
默默地给秦词比了个大拇指,然后就听着秦词分配任务。
助教把实验报告单发给他俩,秦词看了眼桌上的实验品,边说话:
"实验:滴定实验。"
"实验目的:确定待测溶
中特定的物质的浓度。"
"实验原理:通过一致浓度的标准溶
与待测溶
反应....."
"实验器材:25ml滴定管、移
管...."
"实验步骤:....."
秦词细细的分析着,萧晋手里不停,还要给秦词递东西。
蒋老师看着两个
默契的配合,听着秦词沉稳有序的实验顺序、看着她准确的
作步骤,默默地给了个高分,虽然实验结果很重要,但是实验
作的过程是不可或缺的。
"计算公式..."
听着她直接报出了准确答案后,蒋老师看了眼还在计算的萧晋,一时间没说上话来,已经熟练到心算脱
而出了吗!?
"核算正确。"萧晋看着算出来的答案和秦词的一样,把实验结果记录上去。
秦词接过实验报告,补充后面的内容,萧晋这边就开始清洗器材,然后
述补充一些注意事项。
检查完报告,秦词把报告
给蒋老师。
蒋老师点了点
收下来,然后让他们可以离开了。
实验结束的很快,外面来了两组同学,还没凑齐三组。
蒋老师看着手里的报告,眼里闪着光,都想直接离开基地,然后带着这俩孩子回他的实验室工作了。
"蒋老师,来了两组同学,先考吗?"助教看着没说话的蒋老师,问了问。
"让他们进来吧。"手里拿着秦词和萧晋的实验报告,看着接下来两组的实验。
叹了
气,这珠玉在前的,没有对比就没有伤害。
实验目的不知道,实验原理也很模糊,就更别说
作过程和最后结果了。
这两组同学也懵
的很啊!!之前学的那些实验去哪了。。
别说蒋老师看出差别了,还是本科生的两个助教都感觉到了很大的差别。
.....
实验做完出来,萧晋一脸开心的和秦词讲话,还好秦词主
作,要是让他背实验目的和实验原理,他也够呛。
作他不担心,但是这些个原理,理解是一回事,完完整整背出来又是另外一回事。
时间早得很,秦词甚至还能赶上物理第二节课。
跟萧晋分别之后,悄无声息地走到教室后门,把后门推开条缝,想看看里面什么
况,她能不能直接从后门进去,还是要去前门喊报告。
"吱~"
秦词的汗毛都立起来了,脚趾抓地,这个门怎么声音这么大!!!
夏立文刚好讲完了一个题目,留时间给大家做笔记理解消化,然后就听到了门嘎吱的声音,抬起
看过去,和猫着腰的秦词对视上了。
秦词对视完后,乖巧的把后门关上,跑到前门敲门喊报告。
夏立文看着她通红的脸,心里想,难不成这孩子就是容易脸红??所以上午是他误会了。
看着夏老师不说话,秦词都快抠出三室一厅了。
"进来吧。"夏立文看着她越来越红的脸,想起自己还没喊
家进来。
秦词立马往座位去,"你的卷子在我这,你和同桌共一下。"夏立文冷漠的声音在身后响起。
也没回话,快步回到座位坐下。
谢佳宁早早地就把卷子放在了她们俩中间,"还顺利吗?"
"顺利的。"
没来得及聊几句,夏立文就开始讲后面的题目了。
她回来的时候刚好赶上那道实验题。
"来,大家每天都有新的惊喜给我啊。"夏立文拿着卷子提醒大家看下一题。
"这个实验题,让我看到了物理实验的多样
。"大家答案五花八门。
"也让我看到了你们的潜力。"创造新实验的潜力。
"还有非常不错的想象力。"一通
写全靠猜。
夏立文顿了顿,"赵图和秦词来讲一下你们的实验思路。"
秦词惊喜的听到了赵图的名字,她给过赵图不少资料,里面就有实验题型的内容,很明显,她哥把资料吃得很透。
赵图写的实验内容很简单,是力学里面经常会碰到的滑
实验,很基础也有一定难度。
等他讲完,秦词带
给他鼓掌,谢佳宁她们也知道这是秦词的哥哥,也跟着鼓掌。
"好了,秦词来讲一下你的实验。"
这个实验题是出了几个大类,让大家选自己知道的类型根据已学知识设计实验。
秦词写的实验是"探究光的
涉现象及其对波长的影响"。
站起来分别介绍了一下实验目的和实验原理。
她怎么感觉一下午都在写实验报告啊!!
"你介绍一下你的扩展探究。"夏立文对这个实验最满意的地方便在这,不仅讲清了原本的实验,还举一反三想到了别的有趣的实验。
"实验过程中,让我联想到可以探究一下不同角度的平面镜对
涉图案的影响...."其实就是你看镜子的不同角度会看到不同的图像什么的,很简单。
让秦词坐下后,夏立文看着台下的同学们,"我不讲实验,这个题就不会做了?"
秦词被上午的"子弹"正中眉心,一时间没憋得住,低着
开始笑。
"你看看你们的实验,能得出想要的实验结果吗?"
"好多同学的实验数据,瞎编的吧?"
"咱们学物理的,研究的就是自然界的基本规律,这是一门科学啊!"
"重要实验数据造假是会被判刑的,各位。"